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[期刊论文] 作者:,, 来源:装饰装修天地 年份:2017
本文从低碳概念的重要性出发,分析了当前低碳建筑设计中存在的问题,对低碳概念下的建筑设计策略进行了深入探讨,以供相关设计人员参考....
[期刊论文] 作者:, 来源:装饰装修天地 年份:2017
[期刊论文] 作者:,, 来源:装饰装修天地 年份:2017
在园林绿化工程施工建设过程中,造价控制管理直接影响着工程的建设质量,是施工单位高度重视的一项工作.准确把握园林绿化造价特点是有效进行工程造价控制的基础,加强园林绿化...
[期刊论文] 作者:, 来源:装饰装修天地 年份:2017
[期刊论文] 作者:, 来源:数码世界 年份:2017
[期刊论文] 作者:, 来源:现代职业安全 年份:2017
北京华泰龙安物业管理有限责任公司(简称华泰龙安)成立于2002年1月,隶属北京时尚控股有限责任公司,具有北京市物业管理二级资质,当前有正式员工218人,其中配备专(兼)职安...
[学位论文] 作者:, 来源:北京协和医学院中国医学科学院 北京协和医学院 中国医学科学院 清华大学医学部 年份:2017
目的:术前的新辅助同步放化疗(neoadjuvant chemoradiotherapy,NCRT)是局部进展期直肠癌的国际上标准首先治疗方案。但不同个体对于NCRT的疗效有显著差别;临床上还观察到,一部...
[期刊论文] 作者:,, 来源:青年时代 年份:2017
在互联网日益发达的今天, 计算机网络技术的深入普及, 在为各领域带来极大便利的同时, 也逐渐显示出一rn定的负面影响。 以黑客、 病毒、 盗版和窃密等为代表的网络犯罪问题层出......
[期刊论文] 作者:,, 来源:好家长 年份:2017
随着素质教育的进行,在中职体育教学中,教师要改变枯燥、单一的教学方式,从学生的兴趣出发,设计创新的教学环节,让学生主动参与到体育锻炼中,积极完成教师布置的锻炼任务,提...
[期刊论文] 作者:,, 来源:音乐生活 年份:2017
转眼间,已经是我在日本留学的第五个年头了,除了每天花大量的时间写论文外,每年的音乐教育实践活动也是毕业前的重头戏。我们学校实践的地点是鸣门教育大学附属小学和附属中...
[期刊论文] 作者:,, 来源:音乐生活 年份:2017
2008年2月,日本语学校毕业以后,正好赶上日本大学放春假,新学校需要4月份开学,有两个月的准备时间。除了准备上学所需外,还要从之前的宿舍搬出去,所以当务之急要找到一个新家...
[期刊论文] 作者:,, 来源:音乐生活 年份:2017
最美好的时光,留给了最美好的年龄,每月每年都是那么的匆匆而过。结束了石川县的教学实践活动后,我们又开始了紧张但又愉快的学习。之前提到的山本文茂先生,在这一段中,要着...
[期刊论文] 作者:,, 来源:音乐生活 年份:2017
鸣门教育大学音乐系的老师们各自有各自的本领,除了每周上导师的专业课外,我还选修了很多课程,包括:作曲、指挥、乐器等。在乐器选修中,我选择了竖笛,这个乐器虽然简单,但是...
[期刊论文] 作者:,, 来源:音乐生活 年份:2017
2007年4月2日,我从沈阳桃仙机场乘坐南航的飞机直飞日本第三大城市名古屋,开始了我人生第一次远行。那天的天空湛蓝,不时飘过几朵云彩,心中的渴望与梦想伴随着兴奋的情绪一起...
[期刊论文] 作者:,, 来源:音乐生活 年份:2017
每一年,长岛先生都会带我们专业的本科生和研究生参加日本音乐教育大会,在全日本规模和影响力最大的就是日本音乐教育学会年度大会和日本学校音乐教育实践学会年度大会。前者...
[期刊论文] 作者:,, 来源:音乐生活 年份:2017
山本文茂先生来到,确实给名古屋艺术大学的音乐教育专业增加了绝对的学术力量,虽然只是外聘教授,山本文茂先生也是那么的兢兢业业。不论是从学术的宽度和对待研究问题的严谨...
[期刊论文] 作者:,, 来源:音乐生活 年份:2017
很快,鸣门教育大学的入取通知书寄到了我的住处,虽然事先已经预感到能够顺利的考上,但是,证书下来那一刻心情还是有一些复杂,不仅仅是考上的喜悦,也有马上离开名古屋的悲伤,...
[期刊论文] 作者:,, 来源:音乐生活 年份:2017
经过一学期的学习,对各个方面都有了一些了解,使我更加有信心完成好未来的学业。日本的暑假时间很长,可能由于天气太热的原因,每年都是等到10月的时候才开始正式上课。一学期...
[期刊论文] 作者:,, 来源:新教育时代电子杂志(教师版) 年份:2017
思维导图是一种通过对知识进行梳理,找出知识点之间的层次及联系,并将其进行标识的一种图形思维方式,它对于培养学生的发散思维以及学习的积极性与主动性方面有着十分重要的...
[期刊论文] 作者:,, 来源:新教育时代电子杂志(教师版) 年份:2017
现阶段高中生物教学中,进行探究性实验教学是提升学生生物科学素养的基本途径之一,通过具体的实验突出教学中的重点内容,这也是目前高中阶段生物教师常用的教学方法之一.本文...
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