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[期刊论文] 作者:, 来源:好日子 年份:2021
整本书阅读教学是一种立足于高中语文教学课程特点的新型阅读教学方法,其本质在于改变传统语文教育方法,令学生在对整本书进行阅读的过程中实现知识文化体系的构建,从而对高...
[期刊论文] 作者:, 来源:今天 年份:2021
随着科技的不断发展和互联网的广泛普及,在教学中加入现代科学技术是必不可少的,教师在教学过程中应积极改变传统的教学模式,利用现有的信息技术,为广大高中学子提供更加高效、科学的生物课堂。高中生物对于学生们的升学考试来说有着重要的地位,教师应重视起生......
[期刊论文] 作者:, 来源:课程教育研究 年份:2021
生物本身和现实生活有着极为紧密的联系,所以生物教学活动中,只有将两者进行有效结合,才能深化学生对生物课程的理解,从更为多元化的角度分析和面对生物问题,借助生活中的理论知识,解决一系列实际问题.基于此,文章首先简要地介绍了生活化理念下高中生物教学原则......
[报纸论文] 作者:本报记者, 来源:中国食品报 年份:2021
[期刊论文] 作者:, 来源:交通世界(中旬刊) 年份:2021
为研究不同外加剂对机制砂混凝土路用性能的影响,在已有研究的基础上,对试验方法、外加剂性能、配合比设计、混凝土工作性能、力学性能、耐久性能等进行了总结和分析.结果表明:影响机制砂与外加剂适应性的因素很多,在配制高强度等级机制砂混凝土时,需要外加剂具......
[学位论文] 作者:, 来源:天津财经大学 年份:2021
[学位论文] 作者:,, 来源:华东交通大学 年份:2021
2014年开始,资本疯狂席卷影视行业,大批影视公司集中进军资本市场。由于开闯IPO的道路举步艰难,存在极大地不确定性,这使得众多的影视公司选择借壳上市来实现快速进入资本市场的目标。而企业价值评估则成为借壳上市重组运作的焦点。由于信息不对称,交易信息很可......
[期刊论文] 作者:童, 来源:西部学刊 年份:2021
盗赃物是否适用善意取得,各国立法例和学术界没有形成统一认识,我国法律对此未作出明确规定。运用“奥卡姆剃刀”原理的分析,由于善意第三人对交易物的来源并不知情,如果简单...
[期刊论文] 作者:童, 来源:西部学刊 年份:2021
盗赃物是否适用善意取得,各国立法例和学术界没有形成统一认识,我国法律对此未作出明确规定.运用“奥卡姆剃刀”原理的分析,由于善意第三人对交易物的来源并不知情,如果简单...
[期刊论文] 作者:君, 来源:明日 年份:2021
在开展少年宫音乐教学的过程中,依托创新的教学模式,不仅能够让学生们在多姿多彩的音乐舞蹈活动中练就音乐审美能力,同时还可以培养其创新意识。基于此,在具体的实践中,要求教师能够充分尊重学生们的主体地位,利用好他们的探索精神和好奇心,并重视对其进行音乐......
[学位论文] 作者:君,, 来源:郑州大学 年份:2021
随着数字技术的发展和各类亚文化的演进,虚拟偶像成为了许多年轻粉丝追捧的新对象。他们甘愿为这些虚拟人物投入大量时间和精力,与之建立了非常牢固的拟社会互动关系。这种现象也引发了外界的关注,不仅许多非二次元领域的企业认识到这种拟社会互动关系的影响力,......
[期刊论文] 作者:君, 来源:中文信息 年份:2021
德、智、体、美、劳的综合发展是青少年教育的重要要求,教育工作者为其有效贯彻实施付出了多年的努力.其中,在舞蹈教育中怎样运用美育引起了有关教育部门的重视.因此,本文针...
[学位论文] 作者:, 来源:河北师范大学 年份:2021
[学位论文] 作者:孙, 来源:北京外国语大学 年份:2021
[期刊论文] 作者:童, 来源:西部学刊 年份:2021
摘要:盗赃物是否适用善意取得,各国立法例和学术界没有形成统一认识,我国法律对此未作出明确规定。运用“奥卡姆剃刀”原理的分析,由于善意第三人对交易物的来源并不知情,如果简单地将“交易物的来源”加入善意取得的考量因素中,会冲击善意取得制度的根本目的。单纯从......
[学位论文] 作者:, 来源:西北师范大学 年份:2021
湿地是陆地生态系统重要的碳库和碳汇,在全球碳循环和减缓气候变暖等方面起着十分重要的作用,增加湿地碳汇、推进绿色低碳发展是我国生态文明建设的重要组成部分。内陆盐沼是绿洲重要的水源涵养地,往往处于绿洲与荒漠化共轭演变的重要位置,在维护区域气候安全、......
[学位论文] 作者:静, 来源:华东师范大学 年份:2021
群落更新是维持群落物种共存的关键阶段,探究影响群落更新的因素,能够更好地解释群落物种共存机制。其中,凋落叶层作为种子掉落后首先接触的外部环境介质,是影响种子萌发和后续幼苗更新的关键因素,尤其是同种凋落叶作为母株周围凋落物层的主要组成成分,能分别通......
[学位论文] 作者:, 来源:河南大学 年份:2021
《中国学生发展核心素养》指出课程的开发要以课程框架的构建为支撑,其中单元设计是承载核心素养、学科素养的关键环节,单元教学设计不仅使教师的站位从“课时”高度提升至“单元”高度,同时又能通过较长的时间尺度落实学生的学科核心素养。单元教学设计在整体......
[报纸论文] 作者:本报记者琪, 来源:中国银行保险报 年份:2021
[期刊论文] 作者:霜,刘, 来源:市场周刊 年份:2021
文章在我国大力实施乡村振兴战略背景下,介绍了吉林省农村产业融合的发展现状,分析当前产业融合中存在产业融合水平不高、新型农业经营主体带动能力弱、土地资金人才技术等要素瓶颈制约局限大、农村社会化服务体系不健全等主要问题。从大力培育新型农业经营主体......
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