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[期刊论文] 作者：朱红,,
来源：当代护士(中旬刊) 年份：2012
总结纤维支气管镜在开胸术后急性肺不张的应用价值及护理。包括操作前的充分准备及心理疏导，操作中医护默契的配合，操作后严密监测、加强呼吸道管理。认为纤支镜治疗是一项侵入......
[期刊论文] 作者：朱红,,
来源：河南外科学杂志 年份：2012
受精卵在子宫体腔外着床发育称为异位妊娠.分为输卵管妊娠、宫颈妊娠、卵巢妊娠、腹腔妊娠、阔韧带妊娠.其中以输卵管妊娠最为常见,为90%~95%,发病率约为1%[1].异位妊娠是妇...
[期刊论文] 作者：朱红,,
来源：中外医学研究 年份：2012
目的：探讨高位人工破膜对产程及分娩结局的影响。方法：用特殊穿刺针进行高位人工破膜，对笔者所在医院1236例孕妇随机分组进行研究，观察对产程、产后新生儿评分、分娩结局等的影响......
[期刊论文] 作者：朱红,,
来源：河南科技 年份：2012
为了确保安全,许多场所都需要对一定区域进行周而复始的巡检。在巡更机诞生以前,对于巡检的监督主要靠纸和笔签到完成,时常就出现代签补签无据可查的问题。电子巡更是通过RFI...
[期刊论文] 作者：朱红,,
来源：教学月刊(中学版) 年份：2012
科学是一门以实验为基础的学科,实验对激发学习兴趣、理解科学知识、体验过程与方法、培养能力、提升科学素养有十分重要的教育、教学功能.科学课程标准指出科学课程的基...
[期刊论文] 作者：朱红,,
来源：广州化工 年份：2012
通过介绍乙烯装置碳二前、后加氢反应器的技术特点,分析了碳二前加氢反应器系统的操作难点及对策,提出了稳定该反应器的一些对策。...
[学位论文] 作者：朱红,,
来源：南昌大学 年份：2012
本文采用高温固相法合成了几种新型的六方钙钛矿氧化物。利用X射线衍射对材料的物相进行分析,利用X-射线能量散射光谱进行元素分析,并研究了化合物的电性质和磁学性质。主要...
[期刊论文] 作者：朱红,,
来源：语文教学通讯·D刊(学术刊) 年份：2012
文本细读能够让学生将课文当中所蕴涵的精妙之处体会出来,对课文的语言节奏和肌理细细品味,从而帮助学生走进语言的世界,体会其中的意义。通过文本细读,立足文本,明确思路,从...
[期刊论文] 作者：朱红,,
来源：临床合理用药杂志 年份：2012
输血是临床上主要的治疗措施之一,是其他疗法和血浆制品无法替代的重要治疗措施之一。近年来,随着成分输血在临床上的推广应用,临床对血浆制品的需求逐年增加,随着无偿献...
[期刊论文] 作者：朱红,,
来源：新课程(综合版) 年份：2012
社团的建设为学生提供了交往、合作、组织管理的舞台,它犹如一个社会生活的缩影,成为学生从学校走向社会的一个台阶,是培养和锻炼学生实践能力的重要途径。有利于改变学...
[期刊论文] 作者：朱红,,
来源：古汉语研究 年份：2012
依据语境理论,以传世文献和出土文献为研究语料,从语言历时演变的视角考察上古汉语第一人称代词"余(予)"的语用功能。结论为:殷商和西周汉语中"余(予)"不具有语用功能;春秋汉...
[期刊论文] 作者：朱红,
来源：中国社区医师：医学专业 年份：2012
近年来,关于β-七叶皂苷钠注射液的不良反应的报道越来越多.根据文献报道,输液性静脉炎是β-七叶皂苷钠注射液引发的主要不良反应之一[1],尤其是老年人的血管弹性差,脆性大,...
[期刊论文] 作者：朱红,,
来源：新课程研究(上旬刊) 年份：2012
在小学数学教育中，除了有意识地渗透一些基本的数学思想方法外，还要针对小学生好动，年幼等特征，推新出新地摸索出一些新的教学方法，有序有效地在新课程教学中实施，为此，笔者进行了一......
[期刊论文] 作者：朱红,,
来源：语文研究 年份：2012
文章以《仪礼》《诗经·国风》《国语》《左传》为语料,分别探讨了春秋早期、春秋中期和春秋末期第一人称代词的称数情况,并得出结论:春秋早期和中期,汉语第一人称代词的使用...
[期刊论文] 作者：朱红,,
来源：西藏教育 年份：2012
一、问题的提出当前,西藏高校的教学改革正在朝纵深方向发展,其中一个值得关注的问题是：语言类课程规划怎样才能落实到西藏高校的教学改革中,语言类课程规划现阶段在相关专业...
[期刊论文] 作者：朱红,,
来源：语文教学通讯 年份：2012
班级读书会作为有效推进儿童阅读的一种形态,正轻轻巧巧地走进各个教室,越来越多地和老师学生亲密接触着。一般来说,班级读书会的开展经过教师导读———师生阅读———...
[期刊论文] 作者：朱红,,
来源：企业研究 年份：2012
知识经济作为一种崭新的知识形态已经兴起,知识经济,通俗的地说就是以知识为基础的经济,从内涵来看就是经济增长直接依靠于知识,依靠于对信息的准确把握,快速传播和正确使用,...
[期刊论文] 作者：朱红,
来源：新校园：学习版 年份：2012
在教学过程中，引导学生动动手、动动口、动动脑，让学生在做中体验学习生物的乐趣，增长了科学探究的能力，形成尊重事实，勇于探究的科学态度，提高科学素养。...
[期刊论文] 作者：朱红,
来源：基础教育论坛 年份：2012
【正】经常听到语文老师感叹:现在学生写的字真是越来越不像样子了,写字能力下降,写字质量今非昔比。的确一些学生笔顺颠三倒四,书写错误五花八门,让人啼笑皆非。具体主要表...
[期刊论文] 作者：朱红,
来源：教学月刊：小学版（语文） 年份：2012
【教学目标】1.能正确地朗读全文,读明白故事的主要内容,能借助重点词语用几句话简要地复述课文。2.通过朗读和比较等方法领悟本文＂对话叙事＂的写作特色,并能够分角色有感情地......
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