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[期刊论文] 作者：汪庆华,,
来源：江汉石油职工大学学报 年份：2013
法国SERCEL公司生产的408UL数字遥测地震仪，采集道数多、排列布设灵活、生产效率高。但是，在山地、水网等复杂地表施工时，系统绕道设置费时且极易出错。针对这一问题，尝试利用OFF......
[期刊论文] 作者：汪庆华,,
来源：重庆三峡学院学报 年份：2013
文章从翻译功能论视角对欧·亨利英文短篇小说集名Cabbages and Kings 的两种译文进行解读。译文《白菜与皇帝》一定程度上影响了交际功能的实现，却完成了文化传递的功能...
[期刊论文] 作者：汪严庆,
来源：开封教育学院学报 年份：2013
从三方面论述高职人才培养体系的构建:①目标定位,培养高技能人才;②专业建设,向职业岗位和就业为本位转变;③强化实训,促进模式创新。基于此,进而提出应积极探索高职教育规...
[期刊论文] 作者：汪庆玲,
来源：理论建设 年份：2013
随着知识经济时代的到来，公共管理方式发生了根本的变革．柔性管理逐渐占据主流。管理大师德鲁克曾明确指出：“这种时代的转变，正好符合女性的特质。”也正是在这一潮流之下，世界上......
[期刊论文] 作者：汪庆华,,
来源：江西警察学院学报 年份：2013
个人极端暴力犯罪是一种严重暴力犯罪,具有侵害对象的不确定性、作案手段的极端暴力性、作案人一般单独作案等明显特征,社会危害极大。目前我国个人极端暴力犯罪呈多发态势,...
[期刊论文] 作者：汪庆华,,
来源：清华法治论衡 年份：2013
公民身份这一概念是政治哲学的关键词,我们借助它得以探究政治学的这一重要的传统及其现代表现。从美国宪政的发展经验来看,公民同时具有联邦和州的公民身份是联邦主义得以实...
[期刊论文] 作者：汪庆花,,
来源：新高考(高三英语) 年份：2013
关系副词where引导定语从句修饰地点名词尤其是抽象地点名词是近几年高考的一个热点,现将where用法总结如下:一、where与具体的地点名词连用,如place,city,factory等。如:1.M...
[期刊论文] 作者：汪礼庆,
来源：城市建设理论研究（电子版） 年份：2013
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[会议论文] 作者：汪永庆,
来源：第四届炼油与石化工业技术进展交流会 年份：2013
本文对安庆石化SHELL粉煤气化装置(SCGP)长周期运行情况进行了介绍，对SCGP长周期运行经验进行了总结，对长周期运行所暴露的问题进行了分析，并提出了后续处理建议。...
[期刊论文] 作者：汪庆华,
来源：世界华商经济年鉴·城乡建设 年份：2013
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[期刊论文] 作者：汪庆利,
来源：中外健康文摘 年份：2013
康复期是指精神病患者经抗精神病药物、心理等系统治疗，精神症状得到控制，自知力恢复，病情稳定后的巩固和维持治疗时期，据报道，康复期精神病患者有烦恼、忧虑，紧张等焦虑情绪者占15......
[期刊论文] 作者：汪庆利,
来源：中外健康文摘 年份：2013
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[学位论文] 作者：汪庆华,
来源：安徽理工大学 年份：2013
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[学位论文] 作者：汪庆华,
来源：长江大学 年份：2013
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[期刊论文] 作者：汪庆勇,
来源：当代生意经 年份：2013
安徽歙县是徽派盆景的发祥地，盆景栽培有1000多年历史。近年来，该县在传承发扬的基础上，结合现代市场的需求，不断创新突破，推出盆景新品种，获得不错的效益。 水果盆景市场受宠 柑橘原本是结在山间树上的水果，如今结在不足一米高且种在花盆里的树上。虽说种在花盆......
[期刊论文] 作者：汪丹,汪和庆,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2013
一、问题提出众所周知，多位数乘一位数计算的正确与熟练程度直接制约着乘数是两位数的乘法、除数是两位数的除法以及相应的小数乘、除法的计算正确率及速度。从时间上看，它将影......
[期刊论文] 作者：庆平,,
来源：中国职工教育 年份：2013
党的十六大召开以来,文化软实力再一次成为新的发展方向,全民阅读由此成为打造文化软实力的重要基础和载体。不久前结束的党的十八大上,胡锦涛同志所做的报告中,第一次将“全...
[学位论文] 作者：汪辉平,,
来源： 年份：2013
岩土变形全过程统计损伤模拟方法的研究长期以来都是岩土工程领域中的一个重要课题,近些年来,随着统计损伤理论的成功引入,其相关的研究随之取得了较大的进展。前人基于Lemai...
[学位论文] 作者：汪胜平,,
来源： 年份：2013
随着社会工业化的发展,人们日常生产生活产生了各种有机污染物,造成严重的环境污染。利用光催化降解有机污染物是治理污染有效手段之一。常见的光催化剂有二氧化钛、氧化锌、...
[期刊论文] 作者：汪志平,,
来源：教学仪器与实验 年份：2013
课外探究是科学课堂的延伸和拓展,是提高学生科学素养不可缺少的重要组成部分。相对于课堂内的探究,不少课外探究活动往往是教师"一头热",学生参与度不高,取得的成效不大...
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