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[期刊论文] 作者：沈伟,
来源：美术观察 年份：2003
从20世纪80年代的“现代书法”到90年代的“书法主义”,以书法为名义的视觉创新活动日见频繁,然而知识结构和艺术背景的差异,使绝大多数创作难以进入到一定层面的研讨。更何...
[期刊论文] 作者：沈伟,,
来源：教书育人（教师新概念） 年份：2003
对初中生的课外阅读有一个量化的标准,即七到九年级的学生阅读量不少于260万字.大量调查表明,能达到这个标准的学生微乎其微.很多教师把这种状况归因于三个方面:无书读、无时...
[学位论文] 作者：沈伟,
来源：上海交通大学 年份：2003
该文基于控制理论,对面向连接的ATM网络ABR流量控制、以及面向连接的TCP流量控制进行了研究,以期提出更为有效新颖的控制算法,进一步提高流量控制的性能,并在控制算法的稳定...
[期刊论文] 作者：沈伟,,
来源：红旗文稿 年份：2003
改革开放以来,我国居民收入不断提高,人民生活水平不断改善。但是,随着市场机制在收入分配中作用的不断增强,目前我国居民的收入差距总体上呈扩大之势,特别是城镇居民收入分...
[期刊论文] 作者：沈伟,
来源：中国测绘 年份：2003
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[期刊论文] 作者：李中伟,,
来源：小学教育科研论坛 年份：2003
在社会发展由计划经济走向市场经济、工业经济时代走向知识经济时代的大背景下,小学语文教育亦由《语文教学大纲》走向了《语文课程标准》,由静态的被动性要求转向了动...
[期刊论文] 作者：杜伟中,
来源：语文教学与研究 年份：2003
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[学位论文] 作者：刘中伟,,
来源： 年份：2003
随着科技的发展、计算机与网络通讯技术的应用，产品生命周期越来越短、品种越来越多，顾客的需求日益呈现多样化的趋势，企业之间的竞争程度越来越激烈，竞争方式由单个企业之间的竞......
[学位论文] 作者：华伟中,,
来源： 年份：2003
实行项目法人责任制是历史经验的积累，是建设管理体制改革的核心内容，是国家的政策要求。本文通过对项目法人责任制内涵、运作的阐述，分析在经营性项目实施中的意义。在对公益性......
[期刊论文] 作者：潘中伟,
来源：南京社会科学 年份：2003
我国认识论研究的主要问题在于认识主体的空白化,原因是没有对认识的先在条件进行有效的反思.通过对西方哲学唯理论传统的考察,我们发现,引进前见概念可以为此问题的解决提供...
[学位论文] 作者：项伟中,,
来源：湖南大学 年份：2003
本文综述了分子印迹聚合物合成技术的最新进展，分子印迹聚合物在拆分对映异构体、手性合成、选择性催化等方面的应用。对L-苯丙氨酸的生产方法也作了扼要的介绍，指出研究利用分......
[期刊论文] 作者：李中伟,
来源：河南金融管理干部学院学报 年份：2003
近年来,我国会计队伍经过治理、整顿、规范,得到了健康的发展。但是,由于种种原因,会计行业仍然存在着一些问题,特别是会计凭证失真、会计人员造假账等,已成为一些单位人员进...
[期刊论文] 作者：崔伟中,,
来源：人民珠江 年份：2003
日本河流生态工程建设成功地改善了河流生态系统和生态环境状况,揭示了治河工程应尊重自然的多样性、流域自然的水循环和生态系统的整体性等。借鉴日本成功的经验,为遏制日益...
[期刊论文] 作者：方伟中,
来源：数学教学通讯 年份：2003
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[期刊论文] 作者：徐中伟,,
来源：北京教育学院学报 年份：2003
农村义务教育公平的实质是结果公平。结果公平是指义务教育资源分配公平。目前农村义务教育结果不公平是由于现行制度、体制造成的。解决这一问题的思路是从公平的上限与下限...
[期刊论文] 作者：徐伟中,
来源：中国照明电器 年份：2003
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[期刊论文] 作者：弓中伟,
来源：新疆农垦经济 年份：2003
目标管理是现代企业管理中的先进的管理制度和方法.在建筑施工质量管理中实行和运用这一制度和方法,对于提高工程项目管理水平,调动工程施工人员的积极性和创造性,加强与调节...
[期刊论文] 作者：查中伟,
来源：工业技术经济 年份：2003
本文对生产者(厂商)的生产函数进行了研究,利用条件极值揭示了成本最小化、利润最大化等问题的经济意义,并且讨论了厂商供需函数及其性质.从而为生产者行为决策提供了定量的...
[期刊论文] 作者：程伟中,
来源：通信世界 年份：2003
光纤网络的规划和建设是否合理，是否能有效地满足业务发展和网络安全的需要，是企业继续保持相对竞争优势和业务快速发展的关键所在。在此笔者就鹤壁市通信分公司光纤接入网的建......
[期刊论文] 作者：华伟中,,
来源：中小学教师培训 年份：2003
中国传统语文教学作为伦理型文化的重要传承手段与方式,历来重视模糊感知,而现代语文教学改革的一个鲜明特点是企图在追求精确化中走向科学化.而这种以西方现代教育理论为基...
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