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[会议论文] 作者:, 来源:2016中国超声医师学术大会暨第十届中国医师协会超声医师分会年会 年份:2016
[期刊论文] 作者:,, 来源:哈尔滨师范大学社会科学学报 年份:2016
文章以广东台商企业法律风险状况调查问卷为样本,考察文化认同、法律风险认知、企业性质与法制认同的关系。结果发现,文化认同对法制认同产生显著影响;法律风险认知度越高,对...
[期刊论文] 作者:,, 来源:卫生职业教育 年份:2016
MICM分型技术目前在血液病临床实践中已成为国际上一种新的分型诊断标准,因其可反映疾病的本质而被广泛使用.探讨如何提高学生对血液病MICM实验诊断方法的认识,以提高学生理...
[学位论文] 作者:,, 来源:南京大学 年份:2016
随着互联网的迅猛发展,移动办公以其即时、便利的优势已成为当下企业普遍的工作方式,各种辅助移动办公的产品纷纷涌现出来,作为国内最大的社交平台微信提出企业号的概念,方便...
[期刊论文] 作者:, 来源:财讯 年份:2016
企业开展财务会计工作的目的是完整、真实地反映自身财务状况、现金流量以及经营成果等,从而为债权人、投资者、其他会计信息使用者等提供有用信息;税法的目的则是课税,即按...
[期刊论文] 作者:, 来源:求知导刊 年份:2016
初中生是发展中的学生,在教学中学生会不定时地制造一些“意外”,让老师在教学中防不胜防,有些教师会回避这些问题,有的甚至责怪学生不认真听讲,这样导致学生想问而又不敢问,心中的......
[期刊论文] 作者:, 来源:儿童大世界:教学研究 年份:2016
《全日制义务教育英语课程标准》 对语言技能中的听、 说、 读、 写四个技能提出了九个级别的目标要求, 其中在对 “说”这一项语言技能的九级要求中, 都涉及到了对语音、 语...
[期刊论文] 作者:, 来源:全科口腔医学杂志(电子版) 年份:2016
目的 比较不同根充糊剂在牙根尖周病治疗中的效果.方法 选择2013年4月~2015年10月在我院接受治疗的牙根尖周病患者92例作为研究对象,随机划入观察组和对照组,分别接受AH plus...
[期刊论文] 作者:, 来源:四川教育 年份:2016
知识经济的核心是创新。培养创新型人才必须培养创新思维。创新思维是整个创新活动智能结构的关键,是创新力的核心,对素质教育有着重要意义。...
[期刊论文] 作者:, 来源:四川教育 年份:2016
作文:是心灵的窗户,文字应是作者内心世界的反映,正所谓“文如其人”。然而不少中学语文教师将作文视为考试的一部分,仍沿用传统的教学思想,对学生作文缺乏引导力度,在体裁、选材和......
[期刊论文] 作者:, 来源:四川教育 年份:2016
阅读资源的匮乏是阻碍农村学校开展课外阅读的首要问题。这就要求教师应因地制宜,指导学生充分利用现有的条件来创造课外阅读的条件。...
[期刊论文] 作者:, 来源:实用医院临床杂志 年份:2016
超声成像技术应用于皮肤疾病领域已将近40年.近年来,随着超声仪器的快速发展,高频超声对皮肤科疾病的诊断和治疗效果的判定逐渐受到重视.其分辨率已逐渐向病理组织切片的分辨...
[学位论文] 作者:, 来源:华中师范大学 年份:2016
2013年最高人民法院与最高人民检察院联合发布了《关于办理利用信息网络实施诽谤等刑事案件适用法律若干规定的解释》,虽然将网络寻衅滋事明确纳入寻衅滋事罪的规制范畴,但这...
[学位论文] 作者:, 来源:重庆医科大学 年份:2016
背景:炎症损伤是加重脑缺血性再灌注损害的主要因素之一。而小胶质细胞作为脑内常驻的免疫细胞在缺血性脑卒中引发的炎症反应中起着至关重要的作用。内源性抗氧化蛋白酶Perox...
[期刊论文] 作者:,, 来源:学园 年份:2016
新课堂下如何提高白裤瑶族学生学习英语的效率是我们老师的困惑,本文根据白裤瑶族学生学习英语的实际情况,从以下四个方面激发他们学习英语的兴趣从而提高他们学习英语的效率...
[期刊论文] 作者:,, 来源:新课程导学 年份:2016
随着新课程改革的不断深入和完善,提高小学数学教学的效率,促进学生综合能力的发展,已经成为了小学数学教学的目标。本文分析了小学数学教学生活化的积极作用,指出了小学数学...
[期刊论文] 作者:,, 来源:保健文汇 年份:2016
目的:研究超声雾化吸入治疗新生儿感染性肺炎的护理方法.方法:对2015年5月-2016年5月期间,我院收录的50例新生儿感染性肺炎患者资料,所有患儿均实施超声雾化吸入治疗,期间安...
[期刊论文] 作者:, 来源:医学信息 年份:2016
目的探讨经阴道彩超在子宫肌瘤诊断中的应用价值和影像学表现。方法抽取2014年5月~2015年2月在我院就诊的86例子宫肌瘤患者作为研究对象,均采用经腹彩超和经阴道彩超进行诊断,...
[会议论文] 作者:, 来源:中华医学会第十次全国生殖医学学术会议 年份:2016
[期刊论文] 作者:, 来源:未来英才 年份:2016
动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式,教师要让学生在具体的活动中与同伴合作交流。组织学生进行小组合作学习是一种体现以学生的发展为中心的实践方式,也是引导学生独力思考与合作交流的有效方式,因此在教学活动中,组织开展有效的小组合作学习有......
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