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[期刊论文] 作者:, 来源:时代教育:下 年份:2020
当前高中信息技术教育面临的困难与信息技术教育不适合应用传统理论教学模式来开展教学有关。教师要应用一套适合开展高中信息技术教育的模式来开展教学活动,全面提高学生的学......
[期刊论文] 作者:, 来源:幸福生活指南 年份:2020
建筑工程招投标过程存在多种不确定因素,因此需要实施风险管理。风险管理是建筑工程招投标环节中的重要内容,强化风险管理可以保证招投标管理的科学性,保证工程的经济效益,对...
[期刊论文] 作者:, 来源:好日子 年份:2020
把学生作为课堂的主体,尊重学生的学习需求,提高学生的学习效率,在进行教学活动的时候以这种思想理念作为指导,这就是“学本”的内涵。在开展教学活动的时候,老师在开展教学...
[期刊论文] 作者:, 来源:课堂内外:教师版(初等教育) 年份:2020
部编教材三年级编排了阅读策略单元,指向预测策略学习,《总也倒不了的老屋》是这个单元的首篇精读课文,教者立足教材,努力体现编写意图,通过阅读泡泡提示引导学生认识预测、...
[期刊论文] 作者:,, 来源:新课程 年份:2020
伴随着互联网的盛行,全球经济和文化等方面的联系越来越密切了.在这个环境下,英语变得愈发重要.对于学生来说,学好英语也是越来越重要了,首先英语是中考和高考的必考科目,而...
[期刊论文] 作者:, 来源:课堂内外·教师版(初等教育) 年份:2020
部编教材三年级编排了阅读策略单元,指向预测策略学习,《总也倒不了的老屋》是这个单元的首篇精读课文,教者立足教材,努力体现编写意图,通过阅读泡泡提示引导学生认识预测、...
[期刊论文] 作者:, 来源:新课程 年份:2020
摘 要:随着新课程改革的不断深化推进,初中英语教学质量受到社会的广泛关注,广大英语教师都在探索行之有效的教学方法。任务型教学法是当前倍受推崇的新型教学模式之一,是一种以生为本,在教师任务分配指导下,让学生通过感知、体验、参与及合作等多种方式实现任务目标......
[期刊论文] 作者:,, 来源:科学与财富 年份:2020
随着新时期发展,为了进一步提高科技管理水平,要重视结合有效的技术手段,通过本文实践研究,总结了大数据在科技管理工作中的应用作用,分析了具体的应用对策,希望结合实践研究...
[期刊论文] 作者:, 来源:建筑工程技术与设计 年份:2020
[期刊论文] 作者:, 来源:特别健康 年份:2020
随着社会的发展和环境的改变,现如今各种各样的癌症被人们熟知.乳腺癌作为长期威胁女性健康的恶性肿瘤,在我国发病率呈逐年上升的趋势,且逐渐年轻化.据调查,在我国20岁前本病...
[期刊论文] 作者:,, 来源:文学教育(中) 年份:2020
在语文教学中,阅读教学是非常关键的一部分.阅读能力也是保证学生能力发展的重要组成部分.在语文阅读教学中,阅读教学往往没有考虑到学生个性发展的需求,学生难以真正的实现...
[期刊论文] 作者:, 来源:校园英语·月末 年份:2020
【摘要】在初中阶段,英语作为重要课程之一,教師教学方法会直接关系到学生学习成效,因此,采用何种方法开展英语阅读教学显得尤为重要。而体验式教学强调的是构建情境,促使学生通过亲身经历、体验并实际感受,提升对英语知识的感知能力。这需要初中英语教师立足学生实际......
[期刊论文] 作者:, 来源:幸福家庭 年份:2020
当一幅幅充满想象力的画作展示在我们面前时,我们仿佛看见了一个个活脱脱的毕加索。也许,我们注重的不是结果,而是创作的过程。在玩色游戏过程中,我们的确发现了幼儿是那么的开心,那么认真,真正成为学习的主人,这是最令我们感到欣慰的。大千世界,每个地方,每个角落,都存在......
[期刊论文] 作者:, 来源:博览群书 年份:2020
王维一生都有追梦“桃源”的情结。它隐藏在诗人的内心深处,是一种强烈而无意识的冲动,牵引着诗人追求更美好的心灵境界。从少时隐居南山,到中晚年隐居辋川,桃源的追寻一直贯穿在他的生命历程中。壹  王维19岁写了《桃源行》,建构了一个静谧奇妙的仙人乐土,随着人生......
[期刊论文] 作者:, 来源:课程教育研究 年份:2020
【摘要】南街小学位于郊区,校舍简陋,师资薄弱,学生以农民和进城务工子女为主,生源较差,教学质量一般。学校教育教学的发展遇到了学前教育欠缺、社会家庭失位、课堂效率不高、“差生”转化比较困难等问题。为了改变这一现状,当“JIP”实验教学走进庆阳时,学校积极引入......
[期刊论文] 作者:,, 来源:家长(上旬刊) 年份:2020
自信心是学习动力的源泉,是持久保持学习热情和探究兴趣的催化剂.尤其是幼儿的自主学习思维还没有得到有效发展,要想全面提升他们的心理素质,幼儿的自信心培养显得尤为重要....
[期刊论文] 作者:, 来源:上海鲁迅研究 年份:2020
[学位论文] 作者:, 来源:曲阜师范大学 年份:2020
[会议论文] 作者:, 来源:null 年份:2020
[期刊论文] 作者:, 来源:大众科学(周刊) 年份:2020
摘要:“学习任务单”以教学活动为标准,尊重幼儿个体差异,内容难易并存、层次鲜明,且充分体现了由扶到放、授之以渔的理念,还能通过拓展迁移环节让幼儿的学习方式从单一的集体教学延伸到自主学习中,从而借助支架完成知识的主动建构。基于以上优势,本文结合具体的案例详......
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