搜索筛选:
搜索耗时1.3316秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1,000 篇相符的论文内容
类      型:
[期刊论文] 作者:金海, 来源:中国蒙古学(蒙文) 年份:2019
[期刊论文] 作者:青松, 来源:中国蒙古学(蒙文) 年份:2019
[期刊论文] 作者:琴, 来源:临床医药文献杂志(电子版) 年份:2019
目的探讨婚前体检人群HBV感染的血清学特征。方法选择2017~2018年期间在我县妇幼保健院进行免费婚前体检的18379对新婚夫妇作为研究对象,统计18379对新婚夫妇HBsAg检测结果,...
[期刊论文] 作者:云, 来源:临床医药文献杂志(电子版) 年份:2019
目的 分析细节护理在手术室护理工作中的应用价值。方法 选取2017年11月~2018年11月于我院就诊的进行手术治疗的患者88例作为研究对象,将其随机分为两组,各44例。对照组给予...
[期刊论文] 作者:玉山, 来源:内蒙古社会科学:蒙文版 年份:2019
[期刊论文] 作者:岩, 来源:农村科学实验 年份:2019
建设社会主义新农村,从根本上解决三农问题,到2020年全面建成小康社会,打赢脱贫攻坚战,是摆在我们党和政府面前的重要历史任务。河南省地处中原腹地,是我国农耕文明的发源地...
[期刊论文] 作者:信, 来源:绿色包装 年份:2019
集团化、规模化、产业链全覆盖,是纸包装行业发展的发展趋势,伴随着行业洗牌的进一步深入,纸包装行业的并购潮很可能在未来几年呈现出集中爆发的态势。所以,对于包装产业的调...
[期刊论文] 作者:国安, 来源:启迪:教育教学版 年份:2019
《我为什么而活着》是被选入人教版八年级上册第四单元中的一篇哲理散文的典范之作。作者是英国哲学家罗素。然而选入的译文要么过于直译,要么出现了断句的错漏,要么更换了能...
[期刊论文] 作者:川, 来源:医药界 年份:2019
随着人们生活水平的不断提升,人们对于生活中自身的健康也愈发的受到人们的关注,近年来,随着肠道致病对人们生活影响的日益严峻,直肠癌逐渐出现在人们的视野范围之中,并逐渐...
[期刊论文] 作者:川, 来源:医药界 年份:2019
随着临床诊疗工作的不断开展,我国甲状腺患者数量逐年的攀升,近几年,甲状腺结节 问题逐渐的出现在了人们的视野范围之内,不仅仅对人体造成比较明显损伤的同时影响人 们的生活...
[期刊论文] 作者:俊杰, 来源:医药界 年份:2019
目的:探究不同方法治疗浆细胞性乳腺炎的临床疗效观察。方法:将 2012 年 9 月至 2017 年 5 月在我院接受诊治的 122 例浆细胞性乳腺炎患者作为研究对象,将其随机分至两组,其...
[期刊论文] 作者:敏, 来源:医药界 年份:2019
护理工作中常通过和患者之间的沟通建立和谐护患关系并获取更多患者的有效信息,并根据患者的情绪、需求给予合理的满足以及疏导,提高患者疾病治疗信心。当前,生活压力的增大...
[期刊论文] 作者:陈, 来源:当代教育 年份:2019
一滴雨,归宿在荒野里,昏沉的电线上,一只落单的鸟,爬向天空,要停留在哪里呢?窗台生锈的钥匙,要如何打开故乡归途的门,你半启的窗又为谁开?...
[期刊论文] 作者:彩霞, 来源:新教育时代电子杂志(学生版) 年份:2019
在小学教育体系中,英语是其中的重要学科,对学生今后成长与发展有着重要意义。而随着新课改的深入实施,越来越多的教师认识到学生的学习主体地位,这使得他们在课堂教学中更重...
[期刊论文] 作者:洋, 来源:新课程 年份:2019
对高中特长生在数学教学中做好德育,是新时期教学改革的重要内容。作为一线教师在数学教学中渗透德育可以采取课堂上的润物细无声和通过课后微课学习数学家的故事渗透德育等...
[期刊论文] 作者:倬, 来源:江南 年份:2019
日记:午睡,梦见加西亚·马尔克斯。跟他合影并聊天。我问:老是什么感觉?我已经两天一夜没有合眼。此刻,沟口的风吹着窗外的电线,发出呜咽。尘土在夜里四处飞扬,能想象却...
[期刊论文] 作者:倬, 来源:江南 年份:2019
写这个小说,纯属意外。某天午睡,梦见马尔克斯。意识里,他并未死去,但异常苍老。虽然他在中国已经流行到俗滥的地步,但我还是要承认,他是我喜欢的作家。梦里,我与他合影,并进行了简短的交流。  我问:老是什么感觉?  他说:像孩子一样。  梦醒,我拿过枕边的电脑,敲下四个......
[期刊论文] 作者:进, 来源:投资与创业 年份:2019
随着企业经营管理水平的提高,人力资源管理与企业绩效都发挥了重要作用。从当前来看,人力资源管理与企业绩效之间有着紧密的联系,如何做好两者的融合发展是当前亟待思考的一...
[期刊论文] 作者:泓, 来源:科教导刊(电子版) 年份:2019
分组式教学是在实际教学过程中采取的把学员按照各自优势和作用进行分组整合,保证优化资源配置,确保各组之间形成一个完整的群体。互动指人与人之间,组与组之间,组与群体之间...
[期刊论文] 作者:瑞, 来源:新教育(海南) 年份:2019
2013年10月28号,星期一,中午吃饭时间,八年级三班的班主任找到我说,"校长,我给你说一件事,我们班有个学生叫小林,上一周和另一个班的两个学生打了架后逃学,现在终于找到了,我...
相关搜索: