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[期刊论文] 作者：张莉娅,
来源：当代医学 年份：2021
目的 探究重组人干扰素α2b联合宣肺止咳合剂治疗小儿支气管炎的效果.方法 回顾性分析本院2018年5月至2019年12月收治的80例小儿支气管炎患儿的临床资料,按治疗方式不同分为对照组与研究组,每组40例.对照组接受重组人干扰素α2b治疗,研究组在对照组基础上联合宣......
[期刊论文] 作者：陈娅莉,
来源：健康女性 年份：2021
目的 分析品管圈在外科重症医学科中的应用.方法 选择2019年3月-2020年3月为时间段,选择我院重症医学科130例患者为例,按随机数法将其划分为对照组和研究组,每组各65例.对照组给予常规治疗,研究组给予品管圈方法治疗,比较其临床应用效果.结果 研究组总满意率明......
[学位论文] 作者：李娅莉,
来源：四川大学 年份：2021
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[学位论文] 作者：胡莉娅,
来源：江西农业大学 年份：2021
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[学位论文] 作者：张莉娅,
来源：吉林农业大学 年份：2021
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[期刊论文] 作者：丁莉娅,
来源：长江丛刊 年份：2021
为所爱的城市动念写一部小说，那座城市又因其流传下来的文字而更为优美动人，川端康成算是完成了这一夙愿。川端康成对被称作产生《古今和歌集》《源氏物语》《枕草子》故乡的京都，怀着深厚的情感。......
[学位论文] 作者：朱莉娅,
来源：浙江大学 年份：2021
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[期刊论文] 作者：吉莉娅,
来源：科学咨询 年份：2021
本文阐述了行业院校图书馆数字文献资源服务的主要方式、途径和功能特点,希望能够为相关院校图书馆利用数字文献资源服务手段开展相关工作提供参考和借鉴....
[报纸论文] 作者：吕娅莉,
来源：平凉日报 年份：2021
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[期刊论文] 作者：万莉,
来源：中小企业管理与科技 年份：2021
全面预算管理是企业财务建设的重中之重,能够很好地将企业各部门与企业财务及非财务资源进行合理的分配以及利用,以此来完善企业财务管理机制,促使企业快速发展。在我国经济...
[期刊论文] 作者：万莉,
来源：试题与研究:教学论坛 年份：2021
随着人类社会进入网络时代,人们的生活与工作发生了巨大的改变,在获得各种便利的同时,人身与财产安全也因为网络陷阱而受到威胁。作为小学阶段的学生,他们由于缺乏辨识能力,...
[期刊论文] 作者：万莉,
来源：文学教育（下） 年份：2021
重庆方言属于北方语系,也是四川西南官话中最具影响力的方言之一.重庆方言的发音与普通话存在一定的差异,因此市民在学习和使用普通话时仍然带有严重的方言语音,这对幼儿的语...
[期刊论文] 作者：万莉,
来源：文存阅刊 年份：2021
近年来,伴随着我国影视制作行业的不断发展,与纪录片相关的一些影视资料以及影视作品也如雨后春笋般不断涌现,国家和政府对文化纪录片的支持力度不断增大,我国的纪录片制作行...
[期刊论文] 作者：万莉,
来源：山海经：教育前沿 年份：2021
作业设计作为课堂教学的有效延伸与适当补充,不仅可检测教师的教学质量,还能够考察学生的学习情况,并起到知识巩固和强化的作用。到目前为止,很多教师已经尝试过了不同类型的作业设计,但是效果不一。那么,什么样的小学英语作业设计符合现在的小学英语课程标准的......
[期刊论文] 作者：万莉,
来源：文渊（小学版） 年份：2021
新时代的新素养提出工具性和人文性兼具的英语学习必须立足培养学生的英语综合素养的新要求,那么在英语教学中教师必须注重教学的有效性,在高效完成教学任务的同时要注重教学...
[学位论文] 作者：万莉,,
来源：塔里木大学 年份：2021
绘本是图画书的一种,是以儿童为本位出发,具有鲜明的儿童主义风格和特色。绘本是通过图画和极其简洁的文字来叙述故事,融合儿童的兴趣爱好,贴近儿童的日常生活,促进儿童的语言能力发展,有利于认知习惯的养成,丰富内在的文学情感世界,开阔思想的认知视野,熏陶精......
[期刊论文] 作者：万莉,
来源：科学咨询 年份：2021
利用职业教育培养专业型人才是精准扶贫战略的重要内容.教育领域精准扶贫提出后,职业院校需要找准人才的定位,加速人才培养的进程.不仅要为校内的学生整合各类有益于职业学习...
[期刊论文] 作者：万莉,
来源：养生大世界 年份：2021
目的:探讨儿科护理中非语言性沟通的具体实施方法及应用效果.方法:本次研究对象选自我院收治的儿科患者,共76例,选取时间为2019年8月-2020年8月,按照常规护理模式的指导,为所...
[期刊论文] 作者：万莉,
来源：石河子科技 年份：2021
RS触发器,重难点是触发脉冲的不同、与非门和或非门组成结构的差异;JK触发器,重难点是JK、T、D相互之间的转换,以及直接置零端和直接置1端的综合应用。...
[期刊论文] 作者：万莉,
来源：运动-休闲:大众体育 年份：2021
摘 要:想要增强学生的体质,教师就必须对学生的运动习惯进行提升,因为在日常生活中,学生的身体大都处在一个相对平和的状态上,这个平和的状态只是维持学生的日常生活所需,在...
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