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[期刊论文] 作者：周云清,
来源：地理教学 年份：2022
从课程改革和学科性质看,高中地理跨学科融合教学具有重要的实践意义。在众多的学科融合教学中,史地融合具有丰富的理论背景和长期的实践基础。在教学设计方面,侧重于案例呈现,而缺少对融合内容的具体梳理分析。本文以高三二轮复习课“自然环境的整体性和差异性......
[期刊论文] 作者：周源清,
来源：中国管理信息化 年份：2022
数字经济指的是以数字化带动的经济增长模式，这也是互联网技术与经济发展相互融合的产物。在数字经济时代，经济发展已经摆脱传统的以门店为核心的模式，而是将网络平台作为依托，这给企业的经营管理创新带来了新的机遇。企业在经营管理过程中所涉及的生产资料、生产关......
[会议论文] 作者：周美清,
来源：对接京津——新的时代 基础教育论文集 年份：2022
近几年来,教育教学中不断提及核心素养这个词汇,它不仅影响到该学科的最终教学效果,也决定了学生未来发展的最终方向。教师应注重培养学生的核心素养,并以此为突破口,提升学生能力、提高教育质量。小学数学作为小学阶段既重要又难学的科目,传统的刻板枯燥的教学......
[学位论文] 作者：周冰清,
来源：吉林财经大学 年份：2022
2020年5月14日,在当今“百年未有之大变局”形式下,我国提出新发展格局战略,即构建国内国际双循环相互促进。这个决策对于我们国家来说非常重要,将长时间作为国家发展宏观经济的指导性政策。针对我们国家的实际情况来看,我国的优势在于市场规模和内需都较大,双......
[期刊论文] 作者：周玉清,
来源：学位与研究生教育 年份：2022
＜正＞本刊讯8月6日，由学位与研究生教育杂志社和北京理工大学研究生教育研究中心共同主办的第三届学科建设高端论坛在线上举办，来自各高校的专家学者参加了会议。本次论坛的主题是交叉学科建设，五位专家和一名博士后研究人员、三名博士生聚焦于交叉学科的相关问题作了......
[期刊论文] 作者：周宏清,
来源：福建基础教育研究 年份：2022
“儿童视角”是指用儿童看待这个世界的看法、观点，选择自己喜欢的方式、内容，和自己形成联系。基于儿童视角的幼儿园建构游戏，应具有生活性、自主性、创造性等特点。以大班主题建构游戏“海坛古城”为例，从游戏主题确立、材料调整、观察与推进策略、反思评价等方面......
[期刊论文] 作者：周建清,
来源：中国培训 年份：2022
＜正＞工作手册式新形态教材的建设研究尚处于起步阶段。笔者结合自己教育教学改革做法和课题研究实践，介绍了工作手册式新形态教材建设背景，同时还介绍了工作手册式新形态教材的特征属性、纸质教材的开发、数字化资源建设等方面思考和实践探索。工作手册式新形态教材......
[期刊论文] 作者：周清跃,
来源：中国铁路 年份：2022
对我国生产的钢轨轨型发展历程进行回顾，从对称断面钢轨、非对称断面钢轨、不同轨型钢轨研发及首轧情况等方面对相关轨型特点进行分析，并提出我国钢轨轨型发展应注重开展轨型系列化、轨头廓形统一等方面研究工作；同时对我国钢轨定尺长度的发展演变进行分析，百米定尺......
[期刊论文] 作者：吴清周,
来源：湖南中学物理 年份：2022
为了提高初中物理电功率概念教学的效果，介绍了综合型电功率演示仪的工作原理、实物教具、实际应用等。以粤沪版《初中物理》第十五章的教学为例，将其运用于实际的教学场景中，让学生充分经历概念的构建与公式的定量探究实验过程，将对初中物理电功率概念教学起到一定......
[会议论文] 作者：周树清,
来源：2021年电力行业技术监督优秀论文集 年份：2022
气体继电器轻瓦斯保护对于主变压器的安全运行十分重要,当其保护动作发出信号时,应立即检查变压器,查明原因,若气体继电器内有气体,则应观察其颜色及试验其是否可燃,并取其气样及油样做色谱分析,若气体可燃或油中溶解气体分析异常,则应结合电气试验综合判断后确......
[期刊论文] 作者：周克清,翟丹阳,印恋,桂宙,
来源：中国安全科学学报 年份：2022
为改善聚合物材料的火灾安全性,利用二硫化钼(MoS2)的独特性能,结合纳米复合、催化成炭等设计思路,采用共沉淀法制备CeMnOx-MoS2和CeFeOx-MoS2双金属氧化物-MoS2纳米杂化物,并将其分别应用到2种典型聚合物(聚氨酯和环氧树脂)中.结果 表明:2种杂化物均匀分散在聚......
[会议论文] 作者：孙建英, 李桂清,
来源：中小幼教师新时期第四届“教育教学与创新研究”论坛论文集（三） 年份：2022
根据目前的教育背景可以发现,不管是哪个年级的学生在地理课程上都缺少培养学生的区域认知能力,地理这门课程主要的就需要学生学会利用一定的区域认知能力才能把这门课门学好。本篇文章主要分析的如何利用乡土地理课程资源来培养学生的区域认知能力。......
[期刊论文] 作者：余耿华,谢桂英,许桂清,
来源：中学物理教学参考 年份：2022
针对物理教学中存在的“黑板实验、死记实验、照单实验”现象,通过构建中学物理闯关实验教学,促进学生的质疑创新能力的发展....
[期刊论文] 作者：陈骏, 周清,
来源：上海医药 年份：2022
目的 ：探讨通腑平喘汤联合复方异丙托溴铵对慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者的疗效。方法 ：将124例COPD患者随机分为对照组（n=62）和观察组（n=62），两组均给以复方异丙托溴铵治疗，观察组在此基础上给以通腑平喘汤加减治疗，比较两组患者的VAP发生率、血浆MTL水平、呼吸功能和血气......
[期刊论文] 作者：罗文清, 周波澜,
来源：海外英语 年份：2022
《克拉拉与太阳》是诺奖得主石黑一雄的全新力作，作品反映了在近景想象维度中的未来社会人类既要应对人工智能的发展带来的公共生存危机，又要面对以基因提升为代表的生命科学的发展引发的社会共同焦虑。通过分析乔西母亲的伦理选择及其导致的伦理悖论和生命伦理困......
[期刊论文] 作者：庄苏维, 许桂清,
来源：物理通报 年份：2022
基于当前物理教师分析教材中出现的问题，提出采用广义知识学习阶段论对教材进行分析，以期为教师分析教材提供新的视角.同时，以粤教版必修一“弹力”一节为例进行评析，并基于评析给出教学建议.......
[期刊论文] 作者：陆卓涛, 安桂清,
来源：课程.教材.教法 年份：2022
“学科实践”不是对“探究”的否定,而是为“探究”正名,其提出进一步丰富了“探究”的内涵。学科实践是“学科”特有的实践,具有学科特殊性,是各个学科领域的实践。同时,其本质是“做事”,是用学科的方式做学科的事。学科实践具有重要的价值意蕴:从静态知识转......
[期刊论文] 作者：王桂清, 刘守柱,
来源：高校生物学教学研究(电子版 年份：2022
本文聚焦新时代对人才培养的新要求，坚持立德树人，根据新农科、智慧农业的发展需要，经过实践探索形成了“学生为主体，教师为主导，信息技术为桥梁”的普通昆虫学课程教学模式，将“云班课”“显微互动系统”等应用到教学全过程，发挥了智能手机、信息技术和互联网的助学作......
[期刊论文] 作者：安桂清, 陈艳茹,
来源：全球教育展望 年份：2022
单元教学设计是撬动课堂转型的支点，也是落实学科核心素养的基本单位。本研究以OECD开展的全球教学洞察（GTI）项目中的上海课件为分析对象，在建构学习机会分析框架的基础上，从基于教学内容的学习机会设计和基于教学实践的学习机会设计两个方面考察上海课堂单元教学设......
[期刊论文] 作者：胡振欢, 许桂清,
来源：物理教师 年份：2022
本文依据普通高中物理课程标准，参照SOLO理论，按照实验要素构建科学探究评价框架，建立实验操作试题开发流程，并且对开发案例进行分析和提出相关注意事项....
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