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[期刊论文] 作者:, 来源:龙岩师专学报 年份:1999
本文综述了植物在高光胁迫下体内自由基引发的伤害,以及植物自由基清除系统对自由基伤害的防御。从自由基代谢的角度来观察植物高光胁迫下的反应...
[期刊论文] 作者:, 来源:环境污染与防治 年份:1998
报道了杭州市629名1-6岁健康幼儿的血铅水平调查和常规体检结果,分析表明,629名儿童血铅水平波动在0.1-26μg/dL之间,中位数为7.4μg/dL,其中獐血铅水平值≥10μg/dL(中毒状态)的幼和占调查总样数的27.5%,应引起全社会和家......
[期刊论文] 作者:李, 来源:甘肃广播电视大学学报 年份:2001
着重从强化当事人举证责任的角度来探讨我国民事审判方式的改革。我国未来的民事审判模式———以当事人主义为主 ,职权主义为辅 ,要求法官在诉讼中居于超然、中立的地位 ,同...
[期刊论文] 作者:, 来源:康乐园 年份:2000
女人的丝袜扯起来象莲藕怩忸的千丝冉冉不断,难分难舍间,惹人心思怅然……...
[期刊论文] 作者:李, 来源:化学教学 年份:1991
实验步骤: ①将少量脱脂棉放入蒸发器中,用水浸湿。然后滴加浓硫酸,边滴加边用玻璃棒搅拌,直至使脱脂棉成为无色透明液体(半分钟)为止。 ②取2毫升此液体于一试管中,加入...
[期刊论文] 作者:刘, 来源:有色冶炼 年份:2001
阐述了在电费低的地区用电炉进行炼铅中间物料的熔炼,所获得的经济技术指标优于传统的鼓风炉或反射炉炼铅工艺....
[期刊论文] 作者:于, 来源:当代审计 年份:1996
【正】 4月4日,省长王云坤到省审计厅现场办公,了解前段审计工作有关情况,研究解决审计工作的实际问题。省审计厅有关领导向省长汇报了同级预算执行情况审计及粮食、农行、基...
[期刊论文] 作者:胡, 来源:西安联合大学学报 年份:2002
研究了 Newton-Leibniz公式,对传统Newton-Leibniz公式中被积函数f(x)和原函数F(x)的条件进行了减弱,推广完善了传统的Newton-Leibniz公式,新公式使用范围更广,使用价值更大....
[期刊论文] 作者:王, 来源:新疆乡镇企业 年份:2001
[期刊论文] 作者:胡, 来源:西安工程学院学报 年份:1998
证明了算术平均值与幂平均值之间可以插入无限多个广义积分的值,从而加细了算术-幂平均不等式。...
[期刊论文] 作者:, 来源:化工管理 年份:1998
笔者从1995年开始参加镇江地区化工企业质监机构认证工作。因此,本文想就该地区化工企业质监机构定升级工作谈一些肤浅认识,仅供参考。 一、质监机构的职责 质监机构的职责主...
[期刊论文] 作者:于, 来源:当代审计 年份:1997
去年,我省各级审计机关认真贯彻落实全国审计工作会议精神,在各项工作中自觉坚持为宏观调控和“两个转变”服务的指导思想,取得较好效果。全省审计机关共提交审计工作报告和信息4557篇,被批示采用3766篇,促进提高经济效益8390万元。 强化宏观意识,积极为政府决......
[期刊论文] 作者:于, 来源:当代审计 年份:1997
【正】日出江花红胜火,北国之春赛江南。5月,和煦的春风吹暖了大地,吹开了春花。座落在松辽平原腹地的英雄城四平市沐浴在融融的春光里,位于市南湖大街的四平市审计局更是一派生......
[期刊论文] 作者:于, 来源:当代审计 年份:1996
【正】 为更好地贯彻落实党的十四届五中全会精神和省委、省政府最近召开的全省精神文明建设工作会议精神,省厅于11月28日和12月1日分别召开厅机关和直属单位精神文明建设工...
[期刊论文] 作者:于, 来源:当代审计 年份:1996
【正】 省委六届八次会议结束后,省厅全力抓好会议精神的落实工作。一是召开党组会议进行传达学习,并讨论制定了贯彻实施的具体意见;二是召开厅处级干部会议,就如何结合审计...
[期刊论文] 作者:, 来源:微电子技术 年份:1994
[期刊论文] 作者:, 来源:落叶果树 年份:1998
993年我们从台湾引进砂梨新品种青花梨和赤花梨成品苗50株,砧木为豆梨,按4m×5m株行距定植,第3年结果,第5年进入丰产期,表现早熟,耐贮运,品质优良。两品种1995年通过省级鉴定,现已建成果园30hm2(公顷)。......
[期刊论文] 作者:, 来源:临床与实验病理学杂志 年份:1999
[期刊论文] 作者:李, 来源:甘肃省经济管理干部学院学报 年份:2001
随着教育改革的不断深化,在成人高等教育中引入学分制是符合成人教育特点和时代特征的,它的优越性也越来越明显.文章阐述了学分制的特点、实行学分制的优越性及实行学分制的...
[期刊论文] 作者:胡, 来源:西安联合大学学报 年份:1998
就如何有效地进行数学教学活动,提高学生的素质和能力进行了课堂教学方法的探讨。...
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