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[期刊论文] 作者:许, 来源:儿童大世界:教学研究 年份:2019
小学语文阅读教学对于学生的个人能力成长有着至关重要的影响.随着新课改的推行、素质教育理念的渗透,小学语文阅读教学也开始逐渐发生转变,开始关注兴趣阅读教学,在语文阅读...
[期刊论文] 作者:梁, 来源:中国乡镇企业会计 年份:2019
本文就事业单位预算管理工作中存在的问题进行分析和探究,并依据现阶段事业单位预算管理的实际情况提出有效可行的解决办法,从而不断提升事业单位预算管理工作的时效性....
[期刊论文] 作者:梁, 来源:心血管病防治知识 年份:2019
英国医学杂志于2018年10月发表的一项研究表明,不吃动物制品、以素食为基础的饮食习惯是控制2型糖尿病的一个很好的方法。研究人员回顾了11项研究,它们大多数是随机对照试验,...
[期刊论文] 作者:罗, 来源:东西南北:教育 年份:2019
核心素养的提出,让我们对英语教学有了一个新的认识。对核心素养的提出前后进行了分析,过去研究的问题大部分局限于学科知识的传授方法;现在,提出核心素养时代的到来,过去的局面我......
[期刊论文] 作者:唐, 来源:湖南包装 年份:2019
草间弥生被称为“怪婆婆”,是日本著名的波点女王,因从小被大量幻觉所困扰,认为圆点里有另一个世界,擅长运用圆点来塑造一个真实的幻境,从而从侧面来体现出草间弥生所认为和...
[期刊论文] 作者:黄,, 来源:魅力中国 年份:2019
数学问题解决是从新的数学问题情境中开始的,是运用已知的知识寻求解决问题的方法途径,并达到问题目的状态的探求过程.因此,良好的情境创设,可激发学生的求知欲,并有助于培养...
[期刊论文] 作者:黎, 来源:少男少女·教育管理 年份:2019
摘 要:随着教育思想的转变,班级管理的指导方法也逐渐发生了变化,从以往的教师主导转向了学生主体的自律式班级管理。班级是学生学习以及成长的沃土,班主任的合理管理起着至关重要的作用。班主任要让学生认识到自己是班级的组成部分,让学生具有强烈的班级荣誉感,能够......
[期刊论文] 作者:谭,, 来源:黑龙江科技学院学报 年份:2019
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[期刊论文] 作者:唐, 来源:现代经济信息 年份:2019
[期刊论文] 作者:张,, 来源:人力资源 年份:2019
“流水不腐,户枢不蠹”,正常的人才流动是企业增强活力、提升企业效率的重要途径.但是过度的人力资源流动不但会给企业增加成本,还会严重影响企业的经营和运行. 可见人力资源...
[期刊论文] 作者:王,, 来源:文渊(小学版) 年份:2019
语文是小学教育阶段一门重要的基础性学科,学好语文离不开学生的主动参与,培养学生质疑能力是当前小学语文教学发展的重要方向.语文学科教学过程中,许多教师对如何培养学生质...
[期刊论文] 作者:周,, 来源:中外交流 年份:2019
高中数学教学相比于初中阶段和小学阶段的数学教学,在教学难度上有十分明显的提升,学生们学习起来也会遇到较多的困难,很多学生们的数学学习成绩就是在这一阶段严重下滑的,所...
[期刊论文] 作者:夏, 来源:黑龙江科技信息 年份:2019
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者:苏, 来源:黑龙江科技信息 年份:2019
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者:霍,, 来源:新智慧 年份:2019
在每一个班级中,或多或少都会存在着一些后进生,他们的一些不良行为会影响班级的进步与发展.品德课作为小学德育的主阵地和主渠道,担负着培养学生的道德观念,指导学生道德行...
[期刊论文] 作者:汪, 来源:青年生活 年份:2019
摘要:以多媒体为核心的现代教育技术在学校教育教学中的应用日趋广泛和深入,给教学改革注入了新鲜的活力。在小学数学教学中,充分合理地使用多媒体技术优化小学数学课堂教学,可以创设教学情境,激发学习兴趣;可以突破重点和难点,提高学习效率;可以化抽象为形象,让学生学......
[期刊论文] 作者:黄,, 来源:魅力中国 年份:2019
收敛思维具有集中性、目的性、客观规律性,其功能是弃异求同,有利于学生认识事物的本质规律.教师培养学生的收敛思维应注意改变自己的教学观念,不应把收敛思维和“保守”等同...
[期刊论文] 作者:闵, 来源:黑龙江科技信息 年份:2019
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者:钱, 来源:健康护理 年份:2019
摘要:本文的研究目的旨在对早期护理干预作用于脑卒中偏瘫患者的康复效果进行研究,对其运动和认知功能的影响和恢复情况进行探索,以期能够更好的提升患者的生活质量。方法是选取2018年1月至2019年11月期间收治的脑卒中偏瘫患者160例,将患者随机分为观察组和对照组,每......
[期刊论文] 作者:汪, 来源:锦绣·上旬刊 年份:2019
摘 要:培养学生数学阅读能力是数学教师的一项重要工作,但学生也应主动进行数学阅读能力的训练。文章首先分析了提高小学生数学阅读能力的意义及可行性,数学阅读能力的培养有助于学生由被动学习向主动学习的转化,有利于学生数学思维的形成,有助于学生进一步深入学习......
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