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[会议论文] 作者:, 来源:全国医院感染护理学术交流会议 年份:2003
院内感染又称医院内获得性感染或医院内感染,它是指住院患者发生的感染,而在其入院时尚未发生此感染,也未处于此感染的潜伏期状态.作者对1998年1月至2002年11月发生的院内感染进行了调查分析,发现感染率高达30%.本文分析了相关因素及防治措施.......
[学位论文] 作者:, 来源: 年份:2003
[目的] 研究天然黄酮类抗氧化剂茶多酚、表没食子儿茶素没食子酸酯(EGCG)、槲皮素、芦丁对脂氧合酶介导四种芳香化合物——愈创木酚、联苯胺、对苯二胺、二甲氧联苯胺协同氧化反应的影响,寻找脂氧合酶介导协同氧化反应的有效天然抑制物。为天然抗氧化剂的抗毒和......
[期刊论文] 作者:, 来源:江苏中医药 年份:2003
[期刊论文] 作者:朱鑫,沈艳, 来源:实验技术与管理 年份:2003
本文立足于学生培养目标,结合学生能力培养的实际,将电子技术类实验教学改革作为一项系统工程,对实验教学形式、实验室设置模式、实验教学仪器设备、实验资料的提供及运用等方面......
[期刊论文] 作者:赵辉,刘华, 来源:河南大学学报:自然科学版 年份:2003
总结了常见马兜铃属药用植物的化学成分及生物活性研究情况,并对中草药肾病等问题提出了新的观点...
[期刊论文] 作者:朱鑫,沈艳,, 来源:实验技术与管理 年份:2003
本文立足于学生培养目标,结合学生能力培养的实际,将电子技术类实验教学改革作为一项系统工程,对实验教学形式、实验室设置模式、实验教学仪器设备、实验资料的提供及运用等...
[期刊论文] 作者:恩飞, ,, 来源:电子质量 年份:2003
军用和民用电子系统中模块化和小型化发展的迫切需求使裸芯片在国内有着广泛的用途和市场,尤其是在军用HIC和MCM应用领域,裸芯片质量和可靠性保证一直是人们关注的热点。本文...
[期刊论文] 作者:楼华,钟丽华, 来源:当代护士:综合版 年份:2003
目的提高大肠癌术前肠道准备的满意率.方法统计本院3年半时间112例大肠癌择期手术病例,其中无肠梗阻69例、有不完全梗阻43例.对其术前肠道准备结果作回顾性总结.结果总满意率...
[期刊论文] 作者:丁萍,满延军, 来源:中原市场大观 年份:2003
今年以来,很多省份对中小学生收费开展了大规模的清理行动。有的地方是“严查”,有的地方是“攻坚”,有的地方叫“刀砍”,有的地方“常抓不懈,露头就打”。据统计,中小学收费问题已......
[期刊论文] 作者:马林,何世铭, 来源:中国临床康复 年份:2003
有针对性的进行影像与功能检查,才能为神经根型颈椎病的康复治疗提供可靠的依据.为此本文就神经根型颈椎病的临床影像与功能检查作一系统文献分析....
[期刊论文] 作者:陶宏,张建忠, 来源:现代金融 年份:2003
县域经济是以县级行政区划为地理空间、以市场为导向、以县级政府为调控主体、以优化资源配置为手段、具有地域特色和功能完备的区域经济。我国二千五百多个县的经济形...
[期刊论文] 作者:钟有添,李辉, 来源:赣南医学院学报 年份:2003
医学微生物学是一门实践性和应用性很强的学科,是医学生必修的重要基础课之一.医学微生物学实验是医学微生物学教学的重要环节,为了提高教学质量和培养学生能力,结合本学院的...
[期刊论文] 作者:诸葛理,徐义峰, 来源:计算机时代 年份:2003
利用2001年IEEE提出的802.1x认证协议,结合传统认证计费系统中所应用的技术,提出一个在接入设备端口控制使用802.1X协议、后台用户认证计费使用Radius的计费模型....
[期刊论文] 作者:冯巧玲,张川, 来源:山西财税 年份:2003
[期刊论文] 作者:,, 来源:环境教育 年份:2003
[期刊论文] 作者:, 来源:教育导刊 年份:2003
义务教育阶段的《物理课程标准》明确提出“从生活走向物理,从物理走向社会”的教育理念,物理课程要贴近学生生活,要符合学生认知特点。笔者从“善用学生生活体验”、“借用...
[期刊论文] 作者:, 来源:高等函授学报(哲学社会科学版) 年份:2003
中国移情说的特色主要表现在三个方面:一、以"言志"和"缘情"为其理论主张;二、移情产生的原因主要是景物对主体的刺激;三、移情的结果是"物我两忘"。而这三个特点自有其独特...
[期刊论文] 作者:花,, 来源:广西医学 年份:2003
[期刊论文] 作者:,, 来源:红外技术 年份:2003
利用SiC发射率高的原理,把自行研制成功的SiC涂料涂敷在热处理电炉、燃料炉炉衬内,经多年使用证明:可使炉子升温速度缩短2/5,节能约8%....
[期刊论文] 作者:,, 来源:现代大学教育 年份:2003
本文从特色发展的视角论述了大学办学的理念。首先 ,目标定位是特色发展的方向和动力。其次 ,特色形成是大学办学的基础与源泉。大学特色需要在办学思想、办学目标、学科专业...
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