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[期刊论文] 作者:唐秀,, 来源:科技资讯 年份:2006
团练是一种来源于保甲的基层社会控制组织。在晚清时期开始活跃于中国历史舞台,真正崛起于咸同年间,反映出国家与地方互生互动的复杂关系:一方面要保持对基层社会绝对的支配地位......
[期刊论文] 作者:安咏, 来源:人民文摘 年份:2006
这是一个被传颂了长达半个世纪的爱情故事,而今天我们才知道它的主人公是谁——   1997年1月10日,英国《婚纱与幸福》杂志评选的“最动人的真实爱情故事”揭晓,轰动一时的“布朗与朱迪丝的奇恋”即有名的“戴红玫瑰的丑女人”的故事,以压倒多数的选票,荣登榜首。 ......
[期刊论文] 作者:韩辅, 来源:辽宁广播电视技术 年份:2006
206台和大黑山微波站都位于辽宁西部建昌县城东25km的大黑山顶峰,海拔1140.3m,台站内设有调频发射、电视发射和微波传输、发电等设备。三座40多米高的发射天线、四座卫星地面接...
[期刊论文] 作者:洪荣,, 来源:福建论坛(社科教育版) 年份:2006
[期刊论文] 作者:李美,, 来源:农业图书情报学刊 年份:2006
图书馆流通阅览开架管理,符合以人为本和读者第一的要求,是现代图书馆的发展方向。但开架借阅以后.新的问题也随之出现,使开架借阅受到一定的困扰。文章在阐述开架管理现状基础上......
[期刊论文] 作者:康玉, 来源:商场现代化 年份:2006
[摘要] 我国《企业会计准则第18号——所得税》要求采用资产负债表债务法对所得税进行会计处理,其关键是正确理解计税基础和暂时性差异。本文主要以举例的方式对抽象的相关概念进行解释说明,从理论联系实际的角度对计税基础和暂时性差异进行剖析,为正确理解和运用......
[期刊论文] 作者:程赛,, 来源:福建论坛(社科教育版) 年份:2006
[期刊论文] 作者:洪荣,, 来源:福建论坛(社科教育版) 年份:2006
【正】有人问起:看云的随笔在哪?想学习。热心之人用“高级搜索”很快找到了便告知,久闻看云是位很有智慧的老师,博学,很有教学经验。得已随即也添加了收藏夹而慢慢品尝。急...
[期刊论文] 作者:吴荣,, 来源:福建论坛(社科教育版) 年份:2006
[期刊论文] 作者:程赛,, 来源:福建论坛(社科教育版) 年份:2006
[期刊论文] 作者:韩辅, 来源:辽宁广播电视技术 年份:2006
目前我省传输广播电视节目的微波传输网。在设备配置上采用无备份的传输方式.每天传输节目的时间超过20小时。在节目的传输过程中,微波收发信机难免要出现故障,主管部门下达的停......
[期刊论文] 作者:王陆, 来源:安徽科技 年份:2006
本文主要介绍了某工厂一项工业废水综合治理及清洁生产项目.重点分析了该项目的废水及冷凝水回用实施方案,高浓度废水资源化利用实施方案及综合污水处理改造方案。...
[期刊论文] 作者:梁民, 来源:广西农学报 年份:2006
我院过去在产学研结合教育上取得了可喜的成绩,随着高等职业教育教学改革的不断深化,产学研结合教育赋予了更深的内涵,学院抓住机遇,转变教育思想观念,深化产学研结合教育,又迈出了......
[期刊论文] 作者:张能, 来源:养蜂科技 年份:2006
前几年,我地暴发流行一种传染性红眼病,有的人只要望了望患者的双眼,自己就感染上了,有的一家人都患了此眼疾。到医院就诊的人络绎不绝,大小药店的眼药被购买一空。我的岳父母也传......
[期刊论文] 作者:孔臻, 来源:吉林工程技术师范学院学报 年份:2006
在英语视听说课中,教师应该把处理语言输入能力和语言输出能力的训练有机地结合起来,并根据学生在各个学习阶段的能力特点,分步骤地制定提高不同语言应用能力的训练计划,循序...
[期刊论文] 作者:张龙,, 来源:开放教育研究 年份:2006
加快教育发展是破解“三农”问题的基础工程。电大作为现代远程教育的主力军,致力服务“三农”,在推动农村人力资源开发方面形成了优势与特色。在新的历史时期,按照“发展开放教......
[期刊论文] 作者:胡雪,, 来源:中学生物学 年份:2006
在文献研究、问卷调查的基础上提出了高中生物理论探究教学的研究问题,阐述了理论探究教学的内容选择及其提高理论探究教学效率的策略,研究表明理论探究教学对于长期困扰教学...
[期刊论文] 作者:毛景,, 来源:医学信息 年份:2006
高校图书馆流通部的日常管理是由工作人员和助学学生共同完成的。本文从图书的排架、图书的流通、工作人员和助学学生几方面谈了管理好流通部的具体要求与做法。...
[期刊论文] 作者:潘艳, 来源:广东水利电力职业技术学院学报 年份:2006
专业英语是大学英语教学的重要环节,但目前存在着一些问题.对此根据土木工程专业英语教学实践,对其进行思考和探索,提出若干切实可行的教改途径....
[期刊论文] 作者:李细,, 来源:史林 年份:2006
马自毅教授《商榷》一文对《互动》提出了多方面的指正.但其对《互动》一文的理解有不少并非笔者的本意,其所提出的史料及学术规范诸问题也颇有加以说明之必要....
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