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[学位论文] 作者：孔繁家,
来源：中北大学 年份：2022
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[学位论文] 作者：孔祥科,
来源：山东建筑大学 年份：2022
为了解决日益严重的交通问题,发展可持续的交通,智能交通系统、智慧交通等概念不断的提出,并在近些年得到了探索和实践。随着数据采集、人工智能等软硬件技术的不断发展,如何利用海量的交通数据来挖掘复杂交通系统的内在规律成为关键问题。近年来,以交通数据为......
[学位论文] 作者：孔文池,
来源：中国科学院大学(中国科学院长春光学精密机械与物理研究所 年份：2022
近年来,有机-无机金属卤素钙钛矿材料快速兴起,在多个方面改变了光电子学的研究现状。因其优异的光电性质,如低缺陷浓度、带隙可调谐、高缺陷容忍度、高载流子迁移率、长载流子寿命以及长载流子扩散距离等,使钙钛矿材料在光伏器件、光电探测器、发光二极管等领......
[期刊论文] 作者：孔旭红,
来源：中国市场 年份：2022
消费升级态势下，消费和消费场景越来越成为展现自我个性、成就、生活方式、价值观、声望、社会地位和归属的重要途径。文章在分析了新场景消费背后的逻辑与必然之后，分析了文旅街区场景打造中的普遍问题，并以三坊七巷为例就文旅街区新场景的打造和提升进行了讨论。......
[学位论文] 作者：孔爱凯,
来源：天津师范大学 年份：2022
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[学位论文] 作者：孔令霞,
来源：北京外国语大学 年份：2022
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[期刊论文] 作者：孔慧斐,
来源：中国妇幼保健 年份：2022
目的 观察儿童胃食管反流病的临床特征和发病情况，分析疾病发生的影响因素，为儿童胃食管反流病的防治提供指导。方法 选取2016年2月—2019年7月在杭州市萧山区第二人民医院接受24 h食管pH值监测的5 911例儿童，收集病例资料，观察儿童胃食管反流病的发病情况和临床特......
[学位论文] 作者：孔令楠,
来源：吉林大学 年份：2022
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[学位论文] 作者：孔维嫚,
来源：南京信息工程大学 年份：2022
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[学位论文] 作者：孔凡崎,
来源：哈尔滨商业大学 年份：2022
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[期刊论文] 作者：孔文举,
来源：商讯 年份：2022
房地产行业作为我国的支柱产业，对经济和民生有着重要的影响。近年来，受疫情、降杠杆等因素的影响，房地产企业融资形势异常严峻。随着大型房企债务重组、债务危机等问题的暴露，房地产企业融资问题已经成为社会各界关注的重点。文章通过对房地产企业的融资现状进行分......
[学位论文] 作者：孔亚文,
来源：中国科学院大学(中国科学院长春光学精密机械与物理研究所 年份：2022
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[学位论文] 作者：孔令宇,
来源：甘肃政法大学 年份：2022
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[期刊论文] 作者：孔凡哲,
来源：湖北教育(教育教学 年份：2022
《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“2022年版课标”）明确了落实立德树人的根本任务，确定了核心素养导向的课程目标，提供了数学教学的相关标准。准确理解和把握数学教学标准的内容，有助于教师在教学实践中落实课程标准要求。......
[期刊论文] 作者：孔双仓,
来源：甘肃教育 年份：2022
实施国防教育是巩固国防建设的根本,是强兵兴国的根基所在,也是增强全国各民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。然而很多学校并没有开设专门的国防教育课程,仅仅是思政教师在道德与法治课中简单融入,国防教育效果比较差。本研究结合初中生的特点,就如何开好国......
[学位论文] 作者：孔景才,
来源：广州美术学院 年份：2022
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[期刊论文] 作者：孔令淑,
来源：青年记者 年份：2022
基于用户关系的社交媒体转发行为已经成为当下重要的传播图景和生活范式。转发主体对转发信息的能动选择、转发主体对转发信息的“表述”、转发主体与转发客体的对话等转发行为过程，都表现出强烈的意识形态属性。这可能改变社交网络空间的意识形态话语格局，对社会......
[期刊论文] 作者：孔许友,
来源：阿坝师范学院学报 年份：2022
贺享雍的长篇小说《青天在上》是一部具有政治教育意义的乡土小说,其乡村现实批判主要应该从政治教育的维度来理解,包括对官僚主义和形式主义的警示,对政治人的情感引导以及对政治人使命的反思等多个方面.作品在语言和叙事风格上有一些独到之处,其艺术手法与政......
[期刊论文] 作者：孔祥伟,
来源：河北青年管理干部学院学报 年份：2022
即使是在公民权利保障较为充分的现代社会,未成年人依旧属于纯粹意义上的弱势群体。虽然近年来党和政府高度重视未成年人保护工作,预防、治理未成年人犯罪、救助未成年被害人的力度不断加大,一系列法律法规、专门性司法解释、指导案例和典型案例相继颁布,但数据......
[期刊论文] 作者：孔祥波,
来源：新课程教学(电子版 年份：2022
在初中教学中，信息技术作为基础性学科，对学生的成长有重要的意义。因此，在教学过程中，教师需要立足教学实际情况，关注学生的成长和发展需求，主动融入与学生生活息息相关的内容，通过生活化的教学引导提高初中信息技术的教学效率。基于此，本文将分析初中信息技术课堂生活......
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