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[学位论文] 作者:杨,, 来源:东华大学 年份:2005
对于着装个体而言,服装具有一些基本的信息传达属性,比如性格暗示、身份标识等。然而,在现实社会生活中,服装在信息表达与传播的内容、方式及用途上有更为出色的功能和更加广...
[期刊论文] 作者:相会, 来源:工业用水与废水 年份:2005
用改性粉煤灰对抗生素废水进行脱色处理试验,考察了改性方法、粉煤灰投加量、pH值等因素对处理效果的影响.试验结果表明:2 mol/L硫酸改性粉煤灰的脱色效率最高,当pH值为6左右...
[期刊论文] 作者:朱, 来源:浙江传媒学院学报 年份:2005
目前,高校的发展无论从量的扩张和质的提升都进入了关键时期。高校的内部管理手段、方法和模式先进与否,已成为制约高校发展,提高高校竞争力的关键所在。采用以计算机技术、网络......
[期刊论文] 作者:刘, 来源:现代审计 年份:2005
本文从固定资产投资效益审计的定位出发,阐述了我国固定资产投资效益审计的程序、内容和应如何研究解决坚信我投资效益审计出现的新问题。...
[期刊论文] 作者:许, 来源:中国冶金工业医学杂志 年份:2005
腰-硬联合阻滞方法大大提高了椎管内阻滞效果,但在实际工作中常遇到硬膜外穿刺成功而腰穿失败的病例,只能行硬膜外阻滞.现将我院近年来有关资料报告分析如下....
[期刊论文] 作者:王, 来源:山东理工大学学报(社会科学版) 年份:2005
随着市场经济运作的成熟,中国职业排球联赛改革步伐的不断加快,我国排球职业联赛、排球市场管理和排球俱乐部运营等方面有了长足的发展.文章采用文献资料综述、逻辑分析、对...
[期刊论文] 作者:秦,, 来源:太原师范学院学报(社会科学版) 年份:2005
在中国宪法的发展问题上,越来越多的学者主张一种释宪主义的发展观,主张采用微观的、渐进的宪法解释模式来弥补宪法条文与社会现实之间的鸿沟,以维护宪法的稳定性与权威性.但...
[期刊论文] 作者:张伟, 来源:邵阳学院学报:社会科学版 年份:2005
高校道德教育与其它教育活动相比,有其特殊性.它不仅给学生传授道德知识,而且它有着最高目标,即让学生通过学习理论知识,参加社会实践等来强化道德认识,提高思想道德水平,培...
[期刊论文] 作者:黄, 来源:交通企业管理 年份:2005
加快长江航运现代物流发展,对于推动和提升相关产业的发展,提高流域经济运行质量和效益具有重要的战略意义,是充分发挥长江黄金水道作用,积极服务流域经济的必然选择....
[期刊论文] 作者:王子, 来源:机电一体化 年份:2005
围绕空间设备的环境适应性要求,论述了空间环境对机电一体化设备的主要影响,探讨了在地面进行性能验证的主要途径,以保证机电一体化产品的空间工作性能和可靠性....
[期刊论文] 作者:赵, 来源:电工技术 年份:2005
针对小型风力发电系统中蓄电池充放电过程中的种种问题,提出了一种适合于小型风力发电系统蓄电池充放电控制的方法.基于单片机和DC-DC功率变换器,设计了智能快速充电器,该充...
[期刊论文] 作者:黄, 来源:重型机械科技 年份:2005
介绍了SWAX1000型刮板式自动采样系统的结构、工作原理及设备性能;并对人工采样与自动采样方法进行了对比....
[期刊论文] 作者:贺, 来源:外科研究与新技术 年份:2005
[期刊论文] 作者:郭,, 来源:平顶山工学院学报 年份:2005
会计委派制是我国经济运行机制 "转轨变型"特殊时期的产物,在加强会计监督和管理方面起到了一定的积极作用.但实践发现,实行会计委派制与建立现代企业制度不相适应.文章分析...
[期刊论文] 作者:朱, 来源:电视技术 年份:2005
视频服务器是VoD系统中最重要的组成部分,不同厂家的视频服务器由于采用的体系结构以及开发策略不同,其产品之间存在着较大的差异.通过对若干种典型服务器产品的体系结构进行...
[期刊论文] 作者:刘海,, 来源:现代语文 年份:2005
[期刊论文] 作者:谭, 来源:重庆行政:公共论坛 年份:2005
用科学发展观指导政协提案工作,不仅是当前我国经济社会发展对人民政协工作的要求,而且对更好地调动和发挥政协委员参政议政的积极性,实现以人为本,促进经济社会的全面、协调、可......
[期刊论文] 作者:姚, 来源:天津冶金 年份:2005
论述了四辊可逆板带冷轧机较大的弯辊力对昂贵的轧辊及轧辊轴承使用寿命的影响,通过研究辊系的弹性变形曲线,找出合理辊系凸度曲线来降低弯辊力....
[期刊论文] 作者:蓝, 来源:中国地市报人 年份:2005
性新闻性——报纸副刊的根本属新闻界有一种传统看法,“副刊是新闻的延伸和补充”,无需讲究新闻性,只要导向正确,管它刊登什么内容的作品,有可读性,生动活泼点就成。副刊真的不需要......
[期刊论文] 作者:董, 来源:中学生物教学 年份:2005
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