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[学位论文] 作者：廖才文,
来源：云南财经大学 年份：2022
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[学位论文] 作者：廖卡莎,
来源：云南财经大学 年份：2022
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[期刊论文] 作者：廖代艮,
来源：中小学校长 年份：2022
中共中央办公厅印发《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》，全面推行中小学校党组织领导的校长负责制。本文对上述体制改革内涵、运行问题进行深入分析，阐明解决好统一思想认识、党组织与校长权责、内部管理运行方式、党建与业务工作融合“四大”......
[期刊论文] 作者：廖尉华,
来源：信息与电脑(理论版 年份：2022
车道保持辅助功能在车道线模糊断缺车道无法估计出车道中心线，导致功能频繁退出激活，降低了行车安全，也影响了驾乘体验。本文根据驾驶辅助前视摄像头对道路信息的感知特性，提出一种考虑道路信息置信度的车道中心线估计方法。该方法降低了车道保持辅助功能在车道线模......
[学位论文] 作者：廖妍雯,
来源：河北经贸大学 年份：2022
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[期刊论文] 作者：廖嘉诚,
来源：互联网天地 年份：2022
0引言在新冠疫情持续防控的背景下，线上办公学习和社交娱乐成为了目前社会的新常态，同时与现实世界平行的数字世界——元宇宙，更加激起了人们对虚拟生活的向往。在元宇宙中，人们幻想能够做到任何在现实世界可以做到的事情及其他在现实世界做不到的事情，而人们在元宇......
[期刊论文] 作者：廖智磊,
来源：水利科学与寒区工程 年份：2022
河道清淤疏浚工程不断增加，相应的淤泥处理量越来越大，本文提出淤泥固化技术，并围绕东引运河、寒溪水流域桥头至企石水闸段清淤疏浚工程，详细分析了淤泥处理方案选择以及淤泥固化技术的具体应用要点，以期可供参考。......
[期刊论文] 作者：廖长源,
来源：世界热带农业信息 年份：2022
在中国，油菜是一种重要的油料作物，其常年种植面积已超过全部油料作物种植面积的40%。近年来，随着油菜种植面积的日益扩大，油菜害虫对油菜的为害愈发严重。1油菜栽培技术1.1品种选择选择适宜的种植品种对油菜栽培非常重要。应结合本地土壤特点、环境条件，选择抗逆、......
[期刊论文] 作者：廖龙光,
来源：家长 年份：2022
游戏是幼儿园的基本活动，也是幼儿探索世界、培养综合能力的重要路径。如何基于儿童视角创设幼儿园游戏环境，让游戏成为幼儿成长的良好辅助，已成为广大学前教育者的共同研讨课题。在本文中，笔者将结合自身经验，浅谈幼儿园游戏环境创设现状、以儿童为本的幼儿园游戏环......
[期刊论文] 作者：廖成佳,
来源：老字号品牌营销 年份：2022
“互联网+”背景下，将互联网与各个传统行业深度融合形成了一种全新的经济形态，也使得各个行业在发展过程中焕发出新的活力。对高校财务管理工作而言也不例外，在“互联网+”推动下高校财务管理工作发生了极大转变，财务管理工作趋于现代化、信息化与智能化。文章基于......
[期刊论文] 作者：廖美盛,
来源：豫章师范学院学报 年份：2022
劳动教育是新时代党对教育的新要求，是高校落实立德树人根本任务的重要内容。调研结果显示，当前高校劳动教育开展成效明显，大学生在劳动教育中受益匪浅；同时也发现，高校劳动教育中学生参与面较小、组织形式创新不够、课程体系不完整、制度保障不完善，大学生存在劳动态......
[学位论文] 作者：廖子寒,
来源：上海师范大学 年份：2022
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[学位论文] 作者：廖晓霞,
来源：合肥学院 年份：2022
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[学位论文] 作者：廖家兴,
来源：上海师范大学 年份：2022
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[学位论文] 作者：廖琳舜,
来源：上海师范大学 年份：2022
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[期刊论文] 作者：廖银珠,
来源：临床合理用药杂志 年份：2022
目的 观察玉屏风散合消风散加减治疗小儿荨麻疹的临床疗效。方法 选取2018年5月—2021年5月福建中医药大学附属人民医院收治的荨麻疹患儿68例为研究对象，应用随机数字表法分为研究组和对照组，每组34例。对照组给予氯雷他定治疗，研究组予玉屏风散合消风散加减治疗，2......
[学位论文] 作者：廖勇根,
来源：上海师范大学 年份：2022
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[期刊论文] 作者：廖喜梅,
来源：现代企业 年份：2022
服装企业在我国社会发展过程中占据着非常重要的地位,该行业的发展与人们的日常有着紧密的联系。从目前情况来看,服装企业在实际的生产运营过程中会涉及到很多方面,其中最重要工作之一便是存货,部分企业并没有对这方面予以足够重视,这样不仅会导致各方面工作无......
[学位论文] 作者：廖紫韦,
来源：西北民族大学 年份：2022
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[期刊论文] 作者：廖品良,
来源：学周刊 年份：2022
随着素质教育思想的深入人心和新课程改革的实施，小学数学教师的教学观念发生了很大的变化，逐渐意识到只有师生互动的教学才能切实提高小学数学课堂教学质量和效率。文章从互动式教学的含义入手，分析了小学数学互动式教学的现状，对小学数学互动教学的策略进行了研究......
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