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[期刊论文] 作者：杨荻,
来源：区域治理 年份：2017
本文基于应用成熟的冰区长效灯浮标,通过对标体结构和颜色、雷达发射器和灯器等方面进行改进,设计出种类更多、适用范围更广的灯浮标,从而进一步提升北方海区冰冻港口灯浮标...
[期刊论文] 作者：蔡荻,,
来源：河南图书馆学刊 年份：2017
以微观世界为基础的小数据克服了大数据分析困难、成本高、易于泄露等缺点,具有可操作性、隐私性、可用性及个性化的特性。中学图书馆在新课标的要求下可借助小数据的特性延...
[期刊论文] 作者：尹荻,,
来源：新校园(中旬) 年份：2017
以教育者的智慧施教,以人格教育人格,以性情培养性情,以心灵感动心灵,是教育的理想境界。班主任在工作中要不断摸索总结,做到刚柔并济,高效管理。...
[期刊论文] 作者：蒲荻,
来源：世界最新医学信息文摘（电子版） 年份：2017
目的分析氨氯地平阿托伐他汀钙片治疗高血压合并冠心病患者的临床效果。方法选取高血压合并冠心病患者116例,随机均分为两组,其中对照组使用氨氯地平进行治疗;研究组使用氨氯...
[期刊论文] 作者：兰荻,
来源：北方音乐 年份：2017
（内蒙古公安消防总队政治部文工团，内蒙古 呼和浩特 010070） 【摘要】在声乐演唱中传递情感，产生美感效应，都可以通过声乐演唱的语言情感艺术来表现。将真实的感情以及对歌曲的深层理解，通过演唱使听者感同身受，这就是声乐演唱中用个人用不同的情感方式对艺术的自我......
[期刊论文] 作者：阮荻,,
来源：化工设计通讯 年份：2017
广西弄屯铅锌矿是在西大明山钨-铋-铅-锌-银多金属矿集区北西部新发现的一处铅锌矿床,其矿体规模较大,具有良好的找矿前景,对此矿床的深入研究有利于进一步认识西大明山地区...
[期刊论文] 作者：江荻,
来源：重庆陶研文史 年份：2017
因材施教的“材”，指的是不同教育对象本身所具备的不同具体条件，即个性。其中包括兴趣、能力、气质和性格等心理上的特点。“因材施教”即是承认教育对象的个性差异，从教育对象......
[期刊论文] 作者：刘荻,,
来源：环球市场 年份：2017
“非遗后时代”,必须把握新形势下非物质文化遗产的活态性、传承性、生态性、变异性和民族性等特征,找寻科学合理、切实可行的具体对策,以促进非物质文化保护工作取得实质性...
[期刊论文] 作者：张荻,,
来源：发现（教育版） 年份：2017
角色扮演法是一种注重体验性的教学方法,其目的是将学生学习内容和岗位所需的技能联系起来,实现课堂情境的岗位化、任务化和问题化.本文简要介绍了其理论发展,分析了运用此方...
[期刊论文] 作者：马荻,,
来源：现代企业文化 年份：2017
近年来,随着科学技术的快速发展,对电力生产的要求也越来越高,因此,必须做好新时期电力安全监督管理工作,确保供电质量.电力企业的安全管理工作直接影响着其安全生产效率和效...
[期刊论文] 作者：张荻,
来源：当代旅游（下旬） 年份：2017
摘要：随着社会的发展，体育旅游逐渐兴起。体育旅游是能通过多种形式的体育项目来满足旅游者的体育需要的一种旅游方式。本文研究并分析了我国体育旅游的现状。针对如何扩大体育旅游的市场，规范体育旅游的发展，本人在此提出了一些建议。 关键词：体育旅游；发展现状；对......
[期刊论文] 作者：周荻,,
来源：魅力中国 年份：2017
“ 问题”是学生提高学习能力的基础,是培养学生创新思维的关键. 问题意识是学生思维的动力,创新精神的基石,是学生探求并解决问题的保证. 培养学生的问题意识是培养学生探索...
[期刊论文] 作者：胡荻,,
来源：青春岁月 年份：2017
在传统文学市场受到商业化冲击的时候,许多青年作家纷纷选择转型,或像小饭一样从事和文学相关的编辑等工作,或像郭敬明一般做一个成功的商人,或效仿韩寒,追求自己想要的生活...
[期刊论文] 作者：郝荻,,
来源：长江丛刊 年份：2017
在国际法领域,善意原则是一项十分重要的一般法律原则,同时也是条约解释领域的基本原则。善意原则意味着合理、公平、诚实、有效,保护着缔约方的合法预期,虽然善意原则本身仍...
[期刊论文] 作者：闻荻,,
来源：中外交流 年份：2017
随着经济的持续发展,人口流动步伐不断加快,养老保险关系转移接续问题日益突出,如何更加安全便捷顺畅的转移接续养老保险关系成为非常重要的民生问题,本文通过对我国养老保险...
[期刊论文] 作者：蒲荻,
来源：中国保健营养 年份：2017
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[期刊论文] 作者：徐荻,,
来源：中国文艺家 年份：2017
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[期刊论文] 作者：唐荻,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2017
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[期刊论文] 作者：唐荻,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2017
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[期刊论文] 作者：黄荻,,
来源：当代教育实践与教学研究（电子刊） 年份：2017
高等职业院校专业一体化课程的开发是一个系统的工程.本文以《传感器与检测技术》课程的教学改革为例,探讨一体化课程开发以职业岗位需求,对原有课程结构进行解构与重构,提出...
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