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[期刊论文] 作者：吴国娟,
来源：河北精神卫生 年份：2003
在精神疾病司法鉴定中对刑事责任能力的评定一般采用三分法，即有、无、限定，对前二者刑事责任能力的评定有明确的法律规定，而限定刑事责任能力评定没有相应明确法律规定，因此在实......
[期刊论文] 作者：吴国正,
来源：广州体育学院学报 年份：2003
运用文献资料、数理统计、比较分析等研究方法,分析了国内外男子十项全能运动发展的特征与规律,揭示了我国男子十项全能运动在发展历程中存在着一些弊端.再结合我国十项全能...
[期刊论文] 作者：吴国进,
来源：筑路机械与施工机械化 年份：2003
针对目前公路管理工作现状,提出机务管理创新概念,并对公路机务管理创新内容和目前需要注意解决的主要问题,进行了认真思考和探讨....
[期刊论文] 作者：吴国兴,
来源：太空探索 年份：2003
对于太空居民的生命保障,不能用载人飞船或航天飞机的生命保障系统,也不能用空间站的生命保障系统,而应该用生物再生式生命保障系统.所谓"再生式",就是该系统不需要从地球供...
[期刊论文] 作者：吴国兴,
来源：太空探索 年份：2003
您想了解未来的太空生活吗?您想参与“中学生设计太空家园”的活动吗?我们欢迎您加入!请把您的意见、建议或设想告诉我们,让我们共同构筑理想家园。...
[期刊论文] 作者：吴国兴,
来源：太空探索 年份：2003
如何在广漠无垠而且没有一点落脚之地的太空中建设一座太空城?这是一个富有挑战性的问题,也许比建一座空中楼阁还要困难几百倍.首先要解决的问题是从哪儿获得建筑材料,这是建...
[期刊论文] 作者：吴国兴,
来源：太空探索 年份：2003
您想了解未来的太空生活吗?您想参与：中学生设计太空家园”的活动吗?我们欢迎您加入!请把您的意见，建议或设想告诉我们，让我们共同构筑理想家园。...
[期刊论文] 作者：吴国兴,
来源：太空探索 年份：2003
您想了解未来的太空生活吗?您想参与"中学生设计太空家园"的活动吗?我们欢迎您加入!请把您的意见、建议或设想告诉我们,让我们共同构筑理想家园....
[期刊论文] 作者：吴国兴,
来源：太空探索 年份：2003
太空城的建材系统是一个复杂巨系统,虽然我们用三篇文章进行介绍,但也仅仅是说个大概,如要进行详细介绍,可能得写一本大部头的专著.前两期介绍了与月球有关的建材系统,这一期...
[期刊论文] 作者：吴国兴,
来源：太空探索 年份：2003
防辐射屏蔽的选择在太空生活,经常遇到的危险是宇宙辐射.因此为了确保太空居民的健康和安全,在设计太空城时必须要解决好防辐射问题.按照"人在太空的基本要求"中有关太空居民...
[期刊论文] 作者：吴国荣,
来源：包装工程 年份：2003
经过10多年的研究、开发、改进和完善,我国蜂窝纸板生产的技术水平和市场开拓不断取得进展,国内蜂窝纸板生产线已经研制出生产制造商们所称的第五代、第六代生产专用设备.据...
[期刊论文] 作者：吴国隆,
来源：开卷有益：求医问药 年份：2003
阴茎勃起的机制较复杂,正常的阴茎勃起,是在大脑皮层、中枢神经系统、内分泌及血循环的协调作用下产生的....
[期刊论文] 作者：吴国良,
来源：新商刊 年份：2003
秋风送爽的季节，勤劳善良的安徽人民热情地迎来了“走进中国安徽”国际电视采访活动的14个国家和地区的17家海内外主流电视媒体的记者。在9月13日的在开机仪式上，省委常委、宣......
[期刊论文] 作者：吴国祯,
来源：作文成功之路(高中版) 年份：2003
墙墙存在于世界上任何一个角落,是人类不可缺少的东西,有人的地方,必定有墙。幸而墙是有形体的实物,可以随时建筑,又可以随时拆毁,因此,墙只能发挥它的作用,而不能恣意地贻害...
[期刊论文] 作者：吴国兴,
来源：中国航天 年份：2003
美国哥伦比亚号航天飞机事故调查委员会的最终报告(以下简称)是载人航天领域的一份重要文件....
[期刊论文] 作者：吴国荣,
来源：警界科海 年份：2003
福建莆田某学校年轻女教师李丹在网易聊天室里与一名来自北方的“网友”建立了虚拟恋情，当“虚拟”变成现实时，她的纯真、她的轻信却被这个奸诈的“网友”给愚弄了，更可怕的是，她......
[期刊论文] 作者：吴国升,
来源：古籍整理研究学刊 年份：2003
甲骨文“易日”为一表示天气现象的词语。本文通过对甲骨文“易日”卜辞比较全面的考察，认为“易日”为“变天”说不能成立，应当释为“日出”，即出太阳，并进行了论述。...
[期刊论文] 作者：吴国辉,
来源：新闻世界 年份：2003
...
[期刊论文] 作者：吴国珍,
来源：教育家 年份：2003
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[期刊论文] 作者：吴国田,
来源：浙江传媒学院学报 年份：2003
坚持与时俱进,创造性地做好学生工作,是新形势下高校教育改革发展的要求,我们应适应时代的潮流,把握学生的思 想规律与特点,围绕做人成才的要求,注重实际效果,常抓不懈,引导...
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