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[期刊论文] 作者:拉巴仁, 来源:中国.城乡桥 年份:2005
【正】随着科学家对青稞β-葡聚糖高含量的新发现及加工产品的全面启动,如今,青稞正日益突显出其高营养、高保健、高附加值的特点,专家认为,过去一直"默默无闻"的青稞将有望...
[期刊论文] 作者:胡建,, 来源:中南大学学报(社会科学版) 年份:2005
我国古代文学比较批评的承传,主要体现在两条线索中:一是在不同文体中的承传,这主要体现在诗歌批评、散文批评、词学批评、戏曲批评、小说批评的渐次运用中;二是在集中运用方...
[期刊论文] 作者:郎聪, 来源:晚霞 年份:2005
“12.9”运动后,赵荣声(右)、靳明当时都是北平燕京大学的学生.他们加入了中国共产党.赵荣声被选为学生自治会执行委员(黄华是执委主席).并主编《燕大周刊》、1936年鲁迅先生病故,赵荣......
[期刊论文] 作者:晋萍, 来源:山西焦煤科技 年份:2005
内部审计作为企业管理的重要组成部分,其作用并没有得到充分发挥.本文阐述了企业内部审计的现状、强化内部审计的必要性及加强内部审计的途径....
[期刊论文] 作者:郭俊, 来源:统一论坛 年份:2005
各位好朋友:我是台湾本土人。我感到我们何其有幸,都是中国人,我们何其有缘,都是同一时代的中华儿女。我们为了反“独”,为了促统,为了中国的和平统一大业,一路艰辛,同心协力,掀起了全......
[期刊论文] 作者:郭俊, 来源:统一论坛 年份:2005
今年5月,连、宋两人,争先恐后访问大陆,他们此行的结果,是促使两岸关系朝正面的方向发展。笔者认为:此次连、宋大陆行,揭开了两岸历史新的一页。...
[期刊论文] 作者:尼玛仁, 来源:西藏教育 年份:2005
导数是研究函数的有力工具,它的应用十分广泛。中学课本中导数的应用主要限于求曲线的切线,讨论函数的增减性以及求函数的极值等方面。事实上,某些恒等式的证明与函数性质的讨论......
[期刊论文] 作者:陈昌, 来源:四川统一战线 年份:2005
《中共中央关于进—步加强中国共产党领导的多党合作和政治协商制度建设的意见》(以下简称《意见》)的颁布,是我国政治生活中的一件大事。《意见》反映出中央对无党派人士寄...
[期刊论文] 作者:胡建,, 来源:涪陵师范学院学报 年份:2005
曾季貍对江西诗学予以了承纳与发展,主要体现在三个方面:一是论诗重句法;二是论诗重体物状景;三是论诗重悟入.上述三个方面,从不同向度标示出了与江西诗...
[期刊论文] 作者:胡建,, 来源:唐都学刊 年份:2005
中国古典词学体派批评的发展经历了四个阶段,即宋代为萌生期,明代为展开期,清代前中期为兴盛期,晚清及近代为深化期.其特征则主要体现在寻源溯流性、分析比较性、正变导引性...
[期刊论文] 作者:陈荣, 来源:广西城镇建设 年份:2005
建筑物的外墙面出现渗水现象不仅影响了建筑的使用功能,甚至影响建筑物的结构安全.据国家质监部门现阶段统计,建筑物的外墙渗水的概率要比屋面渗水的概率高,这应引起设计、施...
[期刊论文] 作者:宋伟, 来源:贵州民族学院学报(哲学社会科学版) 年份:2005
当今的素描教学面临着许多的问题,笔者通过“学习素描我们将获得什么;认识和感知将怎样得到;以及对素描教学中的认识方法等问题进行了提炼,使之更具有教学的针对性和目的性。......
[期刊论文] 作者:程良, 来源:湖北农村金融研究 年份:2005
3月18日,国务院国有资产监督管理委员会与全球企业法律顾问协会共同在北京举办了“国有重点企业法律风险防范国际论坛”,本次论坛的主题是讨论建立健全国有重点企业法律风险防......
[期刊论文] 作者:胡建, 来源:湖南科技大学学报(社会科学版) 年份:2005
北宋诗话中的唐诗研究呈现出梯度拓展与上升的轨迹,围绕对诗人诗作的论评形成了不少集中点,透视出宋人对不同唐诗传统认识与把握的变化;北宋文人序跋书信中的唐诗研究主要体...
[期刊论文] 作者:龚元, 来源:湖南农业 年份:2005
经湖南省农业综合开发办检查验收和综合评比,2004年邵阳市农业综合开发工作名列全省前茅。...
[期刊论文] 作者:胡建, 来源:聊城大学学报(社会科学版) 年份:2005
我国历代文学纪事的承传,主要体现在两条线索中:一是以孟綮为代表的纪事之体的承传,二是以计有功为代表的纪事之体的承传.文学纪事体制的承传,从内在决定...
[期刊论文] 作者:杨榆,, 来源:体育科技文献通报 年份:2005
[期刊论文] 作者:胡建,, 来源:重庆师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:2005
我国古典诗学体派批评的发展经历了五个阶段,即:魏晋南北朝为萌生期,唐代为成型期,宋元为展开期,明代为兴盛期,清代为深化期;其特征则主要体现在寻源溯流性、分析比较性、反...
[期刊论文] 作者:方军, 来源:湖北省机械工程学会2005年机械设计与传动专委会暨武汉市机械设计与传动学会第13届年会 年份:2005
将半模的同余推广到(c)- 同余,若M是R上的半模,用C(M)表示M 所有同余关系组成的类.C(c)(M)表示M上全体(c)- 同余,那么得到结论:M是半环R 上的(c)- 半模,则C(c)(M)是完全格....
[期刊论文] 作者:段家,, 来源:教育艺术 年份:2005
教育就是培养人、塑造人的活动.培养什么样的人?前苏联著名教育家苏霍姆林斯基提出了:"要培养真正的人",他认为真正的人,就是一生幸福的人.因为,只有真正的人,才能承担得起家...
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