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[期刊论文] 作者：寇向阳,
来源：内蒙古科技与经济 年份：2005
随着电力系统通讯站防雷工作的深入,氧化锌压敏电阻器已被广泛使用.我公司交换机附属音频配线架上也大量使用氧化锌压敏电阻.本文就氧化锌压敏电阻器的性能特点、参数选择、...
[期刊论文] 作者：寇治,
来源：北方牧业 年份：2005
我县揣骨町镇双树林薛关福家中饲养的两头母猪，怀胎80天，多日来食欲不振，有时废绝，前来求医出诊。经临床检查，患猪体温正常，皮肤毛色黄白，可视黏膜苍白，犬便干燥，小便黄赤如茶色，疑信心......
[期刊论文] 作者：寇君,
来源：四川烹饪 年份：2005
目前,河鲜菜肴较为风行,其销量也较大.通常河鲜菜肴的制法是顾客现点现制,这样出菜的速度较慢,调出的口味也因各种原因不能保持一致,而且还不易批量制作.为此,笔者试着事先调...
[期刊论文] 作者：寇刚,
来源：船舶设计通讯 年份：2005
本文介绍了在舱容计算过程中用到的插值处理的误差分析;通过计算实例分析误差产生的原因,并提出了减小插值误差的方法....
[期刊论文] 作者：寇荣誉,
来源：国医论坛 年份：2005
水肿是指体内水液潴留,泛溢肌肤,引起头面、眼睑、四肢、腹背、甚至全身浮肿,严重者伴胸水、腹水的病症.在临床实践中笔者体会到,对水肿病人只有明确诊断,积极治疗,正确服药,...
[期刊论文] 作者：寇新华,
来源：乌鲁木齐职业大学学报 年份：2005
改革开放以来,新疆少数民族意识问题的研究越来越被人们重视.我们既要承认新疆在合理引导少数民族意识方面所做的工作和取得的成就,也要看到新疆少数民族意识中存在的问题....
[期刊论文] 作者：寇鹏程,
来源：首都师范大学学报(社会科学版) 年份：2005
从西方的文学理论历史来看,个人独特的感受和体验在文学理论体系中的位置经历了一个从不重要到重要的转变历程;"感"在中国古典的传统文学理论中也一直处于一个十分中心的位置...
[期刊论文] 作者：寇琳,
来源：对外经贸财会 年份：2005
战略管理会计是近年来兴起的一支新的会计学分支,是企业战略管理与管理会计相结合的产物.战略管理会计的主要目的是帮助企业管理者取得企业的整体战略目标和持久的竞争优势而...
[期刊论文] 作者：寇建章,
来源：山西水利科技 年份：2005
本中文介绍一种由高强钢丝与高密度聚乙烯复合而成的新型压力管材--加筋耐压高密度聚乙烯管材的结构、性能及生产应用....
[期刊论文] 作者：寇建平,
来源：环球工商 年份：2005
如果说有什么重大事件引发的后果令人担忧的话，那莫过于长达40年的全球纺织品贸易配额于2005年1月1日全部取消所带来的全球范围的巨大振荡。...
[期刊论文] 作者：寇治军,
来源：初中生学习技巧：初一年级 年份：2005
时间统治着一切世间万物，他将人的一生分为三天：昨天、今天、明天。...
[期刊论文] 作者：寇平,
来源：实验教学与仪器：高中版 年份：2005
进入新学期已经好几周了。每当进入校园，我们都会看到同学们努力学习和紧张忙碌的身影。...
[期刊论文] 作者：寇国力,,
来源：四川建筑 年份：2005
国家对建设工程项目推行招标投标以来,建筑市场参与主体的行为日益规范,竞争日趋激烈,尤其在项目投标报价方面显得较为突出.文中以投标报价工作为中心,结合本人多年投标报价...
[期刊论文] 作者：寇博,
来源：青年与社会：中 年份：2005
尽管这个世界上的男人有无限多种,他们也都终将为人夫为人父,但在女人的梦想里,总有些男人是她们最想嫁的。这一次,我们为您精选了10个2005年里女人最想嫁的男人,我们选取的...
[期刊论文] 作者：寇平,
来源：实验教学与仪器：高中版 年份：2005
宋朝时，有个画家叫文与可，他画的竹子最为有名。一天，他的好朋友晁补之前来拜访，看到他正挥毫泼墨，转眼间几株栩栩如生的竹子便跃然纸上，晁补之不禁拍案叫绝，吟诗称赞：“与可画竹时，胸......
[期刊论文] 作者：寇军,
来源：中国科技信息 年份：2005
本文就关于创新人才的培养,阐述了一些无机化学教学上的经验和方法,并最后给出了一个总结....
[期刊论文] 作者：寇君,
来源：四川烹饪 年份：2005
说来好笑,笔者前段时间做了一些开发新菜品的梦,我受梦中创菜过程的启发,随后又经过多次的具体实践,最终创出了下面两道新菜....
[期刊论文] 作者：寇卫国,
来源：国防 年份：2005
...
[期刊论文] 作者：寇正文,
来源：亚太传统医药 年份：2005
难治性肾病综合征,临床表现以反复发作的显著浮肿,大量蛋白尿、高胆固醇及低蛋白血症为四大特点(简称三高一低),中医无此病名,属水肿范畴。中医认为“正气存内,邪不可干”、...
[期刊论文] 作者：寇汉军,
来源：渭南师范学院学报：综合版 年份：2005
高校在实施素质教育的同时,要处理好传授知识与提高素质的关系,要处理好教师与学生、教与学等方面的关系,使高校的素质教育真正落到实处....
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