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[期刊论文] 作者：江宁,
来源：城市开发 年份：1999
建阳市于１９９４年撤县建市以来，城市建设快速发展，新规划的城市面积为２５．５平方公里，目前已建城区面积仅６．２平方公里，可开发面积的潜力很大。１９９５～１９９８四年间，全市新建房屋建筑面积分别为８．２万平方米、１１．６万平方......
[期刊论文] 作者：江宁,
来源：新疆教育（65-1025/G4） 年份：2000
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[期刊论文] 作者：江宁,
来源：人大建设 年份：2001
4月27日,安阳市人大教科文卫工作经验交流会在风景秀美的林州市太行大峡谷拉开了帷幕.这是安阳市人大教科文卫系统继上次会议召开10年之后在新千年所举行的第一次会议.来自全...
[期刊论文] 作者：江宁,
来源：人大建设 年份：1998
河南省九届人大一次会议期间,带着新一届人大产生后人大如何更好地履行职责的问题,记者采访了河南省九届人大代表、平顶山人大常委会主任王寿梅。谈起人大及其常委会的工作,...
[期刊论文] 作者：江宁,
来源：人大建设 年份：2000
记者:索主任,安阳市北关区近年来在开展代表活动方面探索出一些有益的经验。请问北关区是如何开展代表活动的?索华:人民代表大会制度是我国的根本政治制度,各级人大代表是各...
[期刊论文] 作者：江宁,
来源：新企业 年份：2001
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[期刊论文] 作者：江宁,,
来源：上海生物医学工程 年份：1993
中国重返关贸总协定的日子已日益迫近。恢复关贸总协定缔约国地位以后,在国内外两个市场逐步融为一体和按照关贸总协定确定的规则参与国际分工和国际竞争的进程中,我国医疗器...
[期刊论文] 作者：江宁,
来源：学术论坛 年份：1983
【正】 党的十二大提出,社会主义精神文明是社会主义的重要特征。这既是对社会主义精神文明战略地位的高度概括,也是我们对社会主义质的规定性的认识更为深刻、全面的反映。...
[期刊论文] 作者：江宁,
来源：浙江统计 年份：1997
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[期刊论文] 作者：江宁,
来源：艺术百家 年份：2001
在市场经济条件下,各行各业都以市场经济为导向,按照市场运作规律组织本行业的经营活动,从而提高本行业的生存能力和市场竞争力.那么,市场经济体制下的文化事业应如何运作,如...
[期刊论文] 作者：江宁,
来源：声屏世界 年份：2001
随着新世纪的到来和广播电视现代化步伐的加快，城市广电报如何调整自己，适应新的复杂情况，广电报人将经受更加严峻的挑战。城市广电报要想健康快速地发展，关键是要处理好前进过程......
[期刊论文] 作者：江宁,
来源：财会月刊 年份：2002
一、土地核算、建筑物核算及其相互联系rn本文中的“土地”,均为土地使用权的简称;本文中的“建筑物”,则专指作为企业固定资产的建筑物,不包括作为企业存货的建筑物.现行会...
[期刊论文] 作者：江宁,
来源：中国工程师 年份：1996
调整区位腾笼换鸟——老工业基地企业技术改造探讨之五□江宁（全国优秀青年企业家沈阳市大东区区政府沈阳１１００４２）各国的经济发展表明，城市与老工业基地如果没有进一步的创新与改造，只能......
[期刊论文] 作者：江宁,
来源：职教通讯 年份：2000
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[期刊论文] 作者：江宁,
来源：决策与信息 年份：1996
20世纪80年代最后的一个寒暑春秋,日本输入银行第一家闯入中国金融界。15年过去,中国金融界的态势发生了很大的变化。据有关资料显示:到1994年8月,世界上共有30个国家和地区...
[学位论文] 作者：江宁,
来源：南京大学 年份：1998
该论文对硅基SiGeC合金体系材料的生长、表征和结构性质以及器件应用开展了深入系统的理论与实验的研究,主要结果有:1.建立、研究、发展了以乙烯(CH)为源,在快速加热超低化学...
[期刊论文] 作者：江宁,,
来源：新闻业务 年份：1965
二月二十四日人民日报发表了两封读者来信,一封亲信认为《社会主义好》是一首鼓舞人心的战歌,一封来信则认为这首歌词有严重问题。到底哪一种意见对,人民日报在发表达两封来...
[期刊论文] 作者：江宁,
来源：党员之友 年份：1997
危难时刻显身手江宁６３岁的共产党员吴洁，是松原市宁江区临江街十四居民委主任。在这个平凡的岗位上，她已经工作了３３个春秋，以满腔的热情为居民排忧解难，努力给群众创造安定祥和的生活......
[期刊论文] 作者：江宁,
来源：党员之友 年份：1996
共产党员王海生是松原市宁江区团结街道办事处的卫生助理员。他在这平凡的岗位上,以爱岗敬业、苦干实干、无私奉献的实际行动,实现着自己的人生价值,像一块闪光的金子熠熠生...
[期刊论文] 作者：江宁,
来源：辽宁教育 年份：2002
教学目标rn1、能正确、流利、有感情地朗读课文.rn2、学会本课12个生字,田字格下面的双横线内的生字只识不写,理解由生字组成的词语.rn3、通过看图和学文,使学生了解同学之间...
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