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[学位论文] 作者:荣,, 来源: 年份:2003
本文重点对司法鉴定人制度所包含的司法鉴定人法律地位、资格制度、选任制度、权利、义务制度及法律责任制度等基本理论问题进行了研究,并详细阐述了建立在对抗式程序模式下的......
[期刊论文] 作者:景, 来源:中国食物与营养 年份:2003
素食分严格素食和部分素食。部分素食可以进食一些动物性食物的制品,如牛奶、鸡蛋等。而严格的素食指素食者完全不吃动物性的食物及制品。对于青少年来说,除非处于特殊...
[期刊论文] 作者:勇, 来源:外科理论与实践 年份:2003
虽然同种组织和器官移植已有近半个世纪的历史,但移植后的排斥反应仍是影响成功的最主要问题,也是当今移植界研究的热点。如何有效地诱导免疫耐受,已成为移植免疫学领域的重要课......
[学位论文] 作者:学文,, 来源: 年份:2003
本研究从2001年7月~2002年12月在马铃薯生长期、贮存期分别在河北省的承德、张家口、秦皇岛、唐山、保定、石家庄、沧州、衡水、邢台和邯郸进行马铃薯病害调杳,并分别在以上时...
[学位论文] 作者:伟,, 来源: 年份:2003
本文采用来源极其广泛、价格便宜的玉米淀粉为原料,先以氯乙酸为醚化剂通过羧甲基化反应在淀粉分子上接上羧甲基,再通过接枝共聚反应,以硝酸铈铵为引发剂接枝丙烯酰胺单体,最后以......
[学位论文] 作者:涛,, 来源: 年份:2003
本文以《大冶铁矿东露天高陡边坡转地下开采》项目为依托,对露天转地下开采对矿岩稳定性影响进行了初步研究。通过对矿区的工程地质、水文地质、岩体力学参数、地应力等的调查......
[期刊论文] 作者:向前, 来源:内蒙古社会科学(汉文版) 年份:2003
辽圣宗遣军远征甘州 ,并非配合西夏作战 ,而是在经济利益的驱使下发动对周邻各族战争的一个组成部分 ,是辽与宋积极竞争构建国际秩序的继续。结合当时西夏附辽的史实 ,所谓配...
[期刊论文] 作者:燕,, 来源:教师之友 年份:2003
【正】将学生按年龄归类分班,由一个教师同时教授几十个学生的分年级教育——作为一种有效又经济的教育组织形式,是为了满足工业革命和随之而来的都市化生活,促使社会产生了...
[学位论文] 作者:越,, 来源: 年份:2003
人类进入现代社会以来,人口的迅速增长加剧了人口对资源需求的无限性与自然资源更新能力及环境承受能力的有限性之间的矛盾,影响到人类的可持续发展。世界各国对人口容量问题展......
[学位论文] 作者:姿,, 来源: 年份:2003
证券经纪业务是国内证券公司的三大支柱业务之一。目前,传统证券经纪业务正面临着极为严峻的挑战,浮动佣金制、加入WTO后竞争主体的增加、监管制度的变革等都使证券经纪业务竞......
[学位论文] 作者:涛,, 来源: 年份:2003
随着计算机和网络技术的飞速发展,需要将大量现实生活中各种介质上的文本数字化,为了提高效率,减轻人的负担,出现了OCR技术——即光学字符识别。近年来,汉字OCR研究已经取得了很大......
[期刊论文] 作者:烨,, 来源:建筑管理现代化 年份:2003
建设项目工程造价的控制是一个贯穿项目建设全过程的复杂的系统工程。本文从投资决策阶段、设计阶段和实施阶段三个方面论述了如何有效的控制建设项目工程造价,提高投资效益...
[期刊论文] 作者:万荣, 来源:戏剧艺术 年份:2003
[期刊论文] 作者:元,, 来源:湖南经济管理干部学院学报 年份:2003
以资产重组理论为依据,论述了实施战略购并是提高我国中小企业竞争力的战略选择;指出了企业购并重组将逐步迈向市场化、证券化、法制化与规范化以及国际化的发展道路;阐述了...
[学位论文] 作者:钢,, 来源: 年份:2003
有关隐私权的保护问题,法学界对其探讨颇多,但仅就在新闻活动领域中如何对隐私权加以保护的问题却并未引起足够的重视,对此也缺乏较为深入的论述。本文以英国戴安娜王妃因新闻记......
[期刊论文] 作者:飞, 来源:中国勘察设计 年份:2003
随着中国加入世界贸易组织和国内工程承包市场的进一步开放,更多的国外工程公司势必在未来几年内陆续登陆中国,他们将凭借其自身先进的管理、雄厚的技术力量与灵活多变...
[学位论文] 作者:颖,, 来源: 年份:2003
正如我刚踏入大学校园时对“电子商务(E-business)”充满好奇一样,在研究生项目管理课程中第一次听到“企业资源计划(Enterprise Resource Planning, ERP)”一词时也感到耳目一新,...
[学位论文] 作者:拯,, 来源: 年份:2003
全日制义务教育《数学课程标准(实验稿)》对7—9年级“课题学习”课程目标做了具体详细的阐述。本文以“课程标准”为指导,通过对国内外“课题学习”及其相关课程实施状况的调......
[期刊论文] 作者:小明,, 来源:教育评论 年份:2003
[期刊论文] 作者:钢,, 来源:现代特殊教育 年份:2003
关于课程的认识、理解和阐述是多种多样的,可以说,有一个课程专家就有一种课程理解,就有一种课程定义,也就有一种阐述。各种不同的认识、理解和阐述具有不同的时代特点...
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