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[期刊论文] 作者：李志远,
来源：中国城市经济 年份：2005
随着我国经济的高速发展,安全工作的重要性尤其显得突出.为此,温总理在十届全国人大二次会议政府工作报告中特别强调:"去年以来,一些地方和行业发生的多起重大特大安全事故,...
[期刊论文] 作者：李志远,
来源：学习月刊 年份：2005
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[期刊论文] 作者：李志远,
来源：学习月刊 年份：2005
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[期刊论文] 作者：李远青,
来源：佛山科学技术学院学报(自然科学版) 年份：2005
本文通过H-ADCP在思贤滘测流的实例,介绍了作为新的测流技术的H-ADCP的一些基本情况,并根据H-ADCP在思贤滘测流监测中的初步应用效果,表明H-ADCP性能稳定,所监测数据基本能够...
[期刊论文] 作者：李远贵,
来源：教学研究 年份：2005
网络是把"双刃剑",它在给青年大学生的学习、生活、交往带来极大的便利的同时,也带来了一系列的心理障碍,主要有信息孤独症、网络依赖综合症、网恋综合症、人际关系冷漠、自...
[期刊论文] 作者：李远国,
来源：上海道教 年份：2005
在中国的传统文化中，视大自然为有机的生命体，无论是山川河流，还是森林草原，它们都是充满生机和活力的生命存在，并与人类亲密无间。互依共存。作为大自然产物的人类，因其具备超越万......
[期刊论文] 作者：李振远,
来源：玻璃 年份：2005
介绍了烘烤马蹄焰窑炉时蓄热室温度偏低的原因及解决办法....
[期刊论文] 作者：李远夫,
来源：小康 年份：2005
人类以往的发展经验已经昭示，所有的国家或早或迟都会面临城市化和城市现代化所带来的困扰。因此，我们现在对于“造城运动”及其引发的社会问题的探索，也是探索社会可持续发展的......
[期刊论文] 作者：李志远,
来源：中国总会计师 年份：2005
中国的总会计师制度是在20世纪50年代学习前苏联的企业管理经验建立起来的。为了推动这一制度的不断完善，1963年10月，在国务院批转当时国家经济委员会、财政部《关于国营工业、......
[期刊论文] 作者：李远贵,
来源：毛泽东思想研究 年份：2005
在大学生中弘扬和培育民族精神,对于全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴具有十分重要的意义.本文论述了中华民族精神的科学内涵及其发展,在大学生中加强民族精神教育...
[期刊论文] 作者：李荣远,
来源：涪陵师范学院学报 年份：2005
沈从文'五四'以来受外国文学思潮尤其是弗洛伊德精神分析学说的影响,在其小说中以浪漫主义的笔调、富于幻想的语言,将精神分析学说发挥极致,构筑了一个与同时代作品...
[期刊论文] 作者：李远坤,
来源：现代医药卫生 年份：2005
采用凝血酶治疗上消化道出血42例,现总结如下. 1 资料及方法 1. 1 病例选择:本组病例为我院1999年1月～2004年1月的内科住院病人,共80例,男56例,女24例,年龄16～72岁,平均年龄48....
[期刊论文] 作者：李培远,
来源：文教资料 年份：2005
指出:"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书.读好书,读整本的书."我们认为作为学校教育活动之一的课外阅读有利于学生的...
[期刊论文] 作者：李远告,,
来源：公路与汽运 年份：2005
在公路设计中,如果选线、路基、桥涵、地质调查等方面工作不仔细,势必带来大量的变更,增加造价.文中从这些方面对公路设计进行了研究并提出了一些建议和措施....
[期刊论文] 作者：李远明,,
来源：湖北民族学院学报(哲学社会科学版) 年份：2005
在数字信息环境下,面对数字化生存的考验,高校图书馆应建设学习型图书馆,宜改制度加控制的规范管理为学习加激励的柔性管理,建立学习机制、激励机制、质疑机制和创新机制等四...
[期刊论文] 作者：李远贵,
来源：黑龙江高教研究 年份：2005
高校教师积极性的调动是高校管理工作的重心所在.如何运用激励机制激发、调动教师的积极性是当前高校管理工作面临的一个重要课题.文章分析探讨了激励在高校教师管理中的重要...
[期刊论文] 作者：李志远,
来源：河南师范大学学报：哲学社会科学版 年份：2005
实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的社会理想。和谐社会的构建需要做好多方面的工作，这其中，教育——包括成人教育——无疑要承担一定的历史责任，发挥一定的历史作用......
[期刊论文] 作者：李厚远,
来源：大连教育学院学报 年份：2005
在加强未成年人思想道德建设的过程中,应注重民族精神和人文精神的培养....
[期刊论文] 作者：李远瞻,
来源：机电元件 年份：2005
针对一些冲压零件需要斜断面的要求,介绍了在级进模中斜断面成型的几种方法,并进行了特点分析....
[期刊论文] 作者：李远贵,
来源：长春工业大学学报：高教研究版 年份：2005
引导大学生正确对待生活中遇到的挫折有利于其心理和生理健康的发展.大学生在经受一定挫折后,会产生特定的行为表现,可通过一些方法引导大学生正确对待挫折,增强其挫折容忍力...
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