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[期刊论文] 作者：杨艺萱,
来源：财讯 年份：2017
近年来,农产品电商的发展规模不断扩大,越来越多的电商平台选择开始进入第四轮电商热潮寻找新的赢利点,即农产品电商时代.现阶段正是国家积极倡导三农扶持,更多的国家政策也...
[期刊论文] 作者：杨小艺,
来源：科教导刊（电子版） 年份：2017
经过在 《动画运动规律》 这门课程的具体应用和实施, 掌握了在实践课程中翻转课堂的方法, 使学生获得学习的自主权和主动权, 激发学生的学习兴趣, 从而达到了学习效果最大化...
[期刊论文] 作者：杨艺红,,
来源：学周刊 年份：2017
教师应该注意提升学生应用题解题的兴趣,教与学生应用题解题思路技巧,扭转学生应用题解题兴趣、水平低下的不利局面,采取联系实际、贴近生活,让学生积极主动地学习应用题的教...
[期刊论文] 作者：杨艺博,
来源：新丝路 年份：2017
互联网时代，随着大众传媒发展，对播音主持人的素质与能力提出了新的要求，本文通过对自媒体发展分析，播音主持人无论是网络主播还是电视主播，都要具备一定的专业素养和综合能力。......
[学位论文] 作者：杨慕艺,
来源：电子世界 年份：2017
对病人进行临床诊断及确定治疗方案时,要对患者的各种医学影像图像进行分析,在分析这些图像时就要对其进行分割,这就是医学图像分割,及时并且准确的对患者的医学影像进行分割...
[期刊论文] 作者：杨艺春,,
来源：中外企业家 年份：2017
本文从简述信息化对供电公司电力营销产生的影响入手,浅析信息化条件下供电公司电力营销存在的问题,进而探究信息化条件下供电公司电力营销的改进措施,以期为我国供电公司的...
[期刊论文] 作者：杨浩艺,
来源：科学咨询 年份：2017
通过创新性的建设,校企联合开发工学结合的教学内容,建设理实一体化的学习环境,培养“双师型”教师团队,制定和完善现代学徒制的教学管理机制,将学习和工作有机地融合在一起,...
[期刊论文] 作者：杨浩艺,
来源：科学咨询 年份：2017
把本专业建设成为学校的骨干专业、市内精品专业,带动本校和其他学校汽车运用与维修、汽车整车与配件营销等专业发展....
[期刊论文] 作者：杨艺萌,
来源：中国经贸 年份：2017
【摘 要】随着互联网金融的快速发展，金融行业领域也发生了较大的创新性变革，这对传统金融行业领域带来巨大挑战。本文针对互联网金融对传统金融的影响，首先简要概述了互联网金融及传统金融的各自优势，并深入分析了互联网金融对传统金融带来的挑战，最后对互联网金融......
[期刊论文] 作者：杨贝艺,,
来源：广西科技师范学院学报 年份：2017
归化与异化是文化翻译实践中最为常见的翻译策略。从旅游文化外宣资料中的汉英翻译来探讨归化、异化策略的优劣点，并从优化归化、异化策略来实现两者的有机结合，既保障旅游外宣......
[期刊论文] 作者：杨艺帆,
来源：法制与社会 年份：2017
摘 要 民事法律关系系统庞杂，内容丰富，在实际的案件分析当中，一套行之有效并规范严谨的分析方法不仅可以规范司法审判活动，也有利于实体正义的实现，对于一般性的案件可以普遍使用法律关系分析法，而对于特殊性的给付之诉则应优先适用请求权基础分析方法，案件的分析应按......
[期刊论文] 作者：杨永艺,,
来源：母婴世界 年份：2017
目的:探讨对宫内胎儿窘迫以宫内复苏术进行治疗所得到的临床效果.方法:选择2016年2月-2017年5月间我院曾接收的宫内胎儿窘迫患者98例,以观察组与对照组表示这些患者,对照组患...
[期刊论文] 作者：杨弋艺,,
来源：企业改革与管理 年份：2017
石油管理不等于技术加管理.要实现真正的石油管理专业人才的培养,适应新常态下石油行业的发展和人才的需求,不仅要全方位实行改革,而且还要注重综合实践环节的培养.文章通过...
[期刊论文] 作者：杨艺菲,,
来源：文理导航(下旬) 年份：2017
数学学习经验的累积是提升学习能力的重要前提,以自我综合素质的培养为前提,从积极讨论、创建学习情境、梳理知识结构三方面,对高中数学学习经验与分享措施进行了分析,对培养...
[期刊论文] 作者：杨艺伟,,
来源：魅力中国 年份：2017
制作煤矿事故案例警示片是煤矿宣传工作的一个重要形式.警示片深入剖析事故发生的原因、总结教训、探索规律,引导、警醒、教育广大干部职工,具有较强的说服力和感染力,同时对...
[期刊论文] 作者：杨浩艺,
来源：科学咨询 年份：2017
实践教学和理论教学是专业教学的两大支柱,两者的紧密结合是培养专业素质的主渠道.而职业教育是以培养生产、建设、管理、服务等一线需要的技能应用型人才为目标,所培养的人...
[期刊论文] 作者：杨艺园,,
来源：金秋 年份：2017
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[期刊论文] 作者：杨艺民,
来源：考试周刊 年份：2017
摘 要：小学阶段是培养学生创新能力的重要阶段，语文教师要采用各种个性化指导，培养他们的创新思维能力。具体指导策略包括：鼓励学生积极联想，培养他们的发散思维；引导学生质疑，培养他们的批判思维；指导学生学会反思，培养他们的辩证思维；鼓励学生动手实践，培养他们的应用思......
[期刊论文] 作者：杨艺泽,,
来源：中外交流 年份：2017
以某综合性医院门诊对话为语料,从格赖斯合作原则的角度解析临床对话中医患双方应用该原则的现象,分析其原因及影响,从而探讨构建良好医患关系的言语技巧.笔者认为在当今医患...
[期刊论文] 作者：杨旻艺,
来源：课程教育研究 年份：2017
本文主要针对词块理论的初中英语写作教学应用策略展开了探讨,详细阐述了理论基础,并在分析了学生英语写作常见问题的基础上,给出了词块理论的应用策略,以期能为有关方面的需...
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