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[期刊论文] 作者：斐璋,
来源：动漫界:幼教365 年份：2019
找着北《3-6岁儿童学习与发展指南》:健康——利用多种活动发展身体平衡和协调能力。核心素养:健康生活。给把力体育竞赛之最绝妙处乃由于它只在手做,不在口说。...
[期刊论文] 作者：斐璋,
来源：动漫界:幼教365 年份：2019
找着北《3-6岁儿童学习与发展指南》:健康——利用多种活动发展身体平衡和协调能力。核心素养:健康生活。给把力个人需要有一个目标来达到真正健康。...
[期刊论文] 作者：斐璋,
来源：动漫界:幼教365 年份：2019
让我们变身“小蜗牛”,来玩一场欢快的顶球游戏吧。准备一只小皮球。爸爸和宝宝面对面趴在地上,皮球放在中间。双方轮流用头将球向前顶,对方要试着用头接球。...
[期刊论文] 作者：斐璋,
来源：动漫界:幼教365 年份：2019
找着北《3-6岁儿童学习与发展指南》:艺术——创造机会和条件,支持幼儿自发的艺术表现与创造。核心素养:审美情趣。给把力艺术并不超越大自然,不过会使大自然更美化。...
[期刊论文] 作者：斐璋,
来源：动漫界:幼教365 年份：2019
手是人与人之间沟通的辅助工具,因此手的灵活程度十分重要。爸爸和宝宝一起来玩下面的游戏,让手指做做操吧。爸爸可以从简单到困难做出以下手势,宝宝试着来模仿。...
[期刊论文] 作者：斐璋,
来源：动漫界:幼教365 年份：2019
当碰到不同的天气状况时,我们应该如何应对?想要做到“嘴巴不能乱、动作不出错”可真是大考验呢!找着北《3-6岁儿童学习与发展指南》:科学——支持幼儿在接触自然、生活食物...
[期刊论文] 作者：斐璋,
来源：动漫界:幼教365 年份：2019
找着北《3-6岁儿童学习与发展指南》:科学——利用生活和游戏中的实际情境,引导幼儿理解数概念。核心素养:乐学善学。给把力只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁加点料1....
[期刊论文] 作者：斐璋,
来源：动漫界:幼教365 年份：2019
在这个深秋的午后,让五彩斑斓的彩虹转盘唤醒你有关夏日的美好回忆吧。准备:卡纸,彩笔,棉线,针,纽扣,剪刀。1.爸爸和宝宝在卡纸上画一个圆并剪下。2.爸爸和宝宝合作将圆盘涂...
[期刊论文] 作者：斐璋,
来源：动漫界·幼教365(中班) 年份：2019
如果在户外玩，可以带上一支粉笔。 首先，爸爸手腳并用给宝宝做示范，然后让宝宝试着还原爸爸的动作走这一段路。 找着北 《3-6岁儿童学习与发展指南》：健康——利用多种活动发展身体平衡和协调能力。 核心素养：健康生活。 给 把 力 流水不腐，户枢不......
[期刊论文] 作者：斐璋,
来源：动漫界:幼教365 年份：2019
爸爸和宝宝随意画若干圆形,然后轮流用直线划掉圆形,一次可以划掉2~3个相邻的圆形,圆形不足两个时,最后一个画线的人获胜。让我们一起看看示范,玩起来吧。...
[期刊论文] 作者：斐璋,
来源：动漫界:幼教365 年份：2019
宝宝说,爸爸学,爸爸准备好接受宝宝天马行空的脑力考验吧!宝宝随意说一个句子,如“今天我想去游乐园玩”,爸爸来复述。宝宝可以不断增加所说句子的长度,以考验爸爸的记忆力。...
[期刊论文] 作者：斐璋,
来源：动漫界:幼教365 年份：2019
找着北《3-6岁儿童学习与发展指南》:语言——为幼儿创造说话的机会并体验语言交往的乐趣。核心素养:乐学善学。给把力什么事都自己动脑筋的人是最值得称道的。——赫西奥德...
[期刊论文] 作者：斐璋,
来源：动漫界·幼教365(中班) 年份：2019
准备好彩笔，按顺序连接小圆点，用起点处的颜色连接相邻的两个数字，看看你最后会得到什么图案吧。 找着北 《3-6岁儿童学习与发展指南》：健康——创造条件和机会，促进幼儿手的动作灵活协调。 核心素养：乐学善学。 给 把 力 誰想献身绘画，谁首先就得通晓......
[期刊论文] 作者：斐璋,
来源：动漫界:幼教365 年份：2019
找着北《3-6岁儿童学习与发展指南》:健康——利用多种活动发展身体平衡和协调能力。核心素养:健康生活。给把力生命就是运动,人的生命就是运动。...
[期刊论文] 作者：斐璋,
来源：动漫界:幼教365 年份：2019
一个星期有七天,小朋友们记心间。星期标尺做一做,认真过好每一天!1爸爸准备一张空白A4 纸,对其宽边进行三等分,将纸裁剪成长度比为2 ∶ 1的两部分。2爸爸将窄纸条上下各留出...
[期刊论文] 作者：斐璋,
来源：动漫界:幼教365 年份：2019
举起扇子猛力挥,看看谁的"芭蕉扇"更给力.1 .爸爸和宝宝规定好自己的区域.(可以地砖线为界)2.爸爸准备一个小球,将其放在边界线上.3.游戏开始.爸爸和宝宝各拿一把扇子,俩人用...
[期刊论文] 作者：斐璋,
来源：动漫界:幼教365 年份：2019
找着北《3-6岁儿童学习与发展指南》:科学——支持和鼓励幼儿在探究的过程中积极核心素养:信息意识。动手动脑寻找答案或解决问题。给把力真理的大海,让未发现的一切事物躺卧...
[期刊论文] 作者：斐璋,
来源：动漫界·幼教365(大班) 年份：2019
找着北 《3-6岁儿童学习与发展指南》：科学——利用生活和游戏中的实际情境，引导幼儿理解数概念。 核心素养：乐学善学。 给 把 力 什么事都自己动脑筋的人是最值得称道的。—— 赫西奥德 加 点 料 1.扫描二维码，观看动画《人生飞行棋》。 2.时......
[期刊论文] 作者：何璋,
来源：经济与社会发展研究 年份：2019
国有企业党委和纪委则分别承担着党风廉政建设的主体责任和监督责任,“两个责任”的有效落实可以有力的推动党风廉政建设的深入开展,提高工作的实效性,既净化了党内政治生态...
[期刊论文] 作者：张璋,
来源：中国信息技术教育 年份：2019
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