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[期刊论文] 作者:赵, 来源:覆铜板资讯 年份:2003
[期刊论文] 作者:赵, 来源:覆铜板资讯 年份:2003
[期刊论文] 作者:王,, 来源:语文知识 年份:2003
古往今来,很多描写爱情悲剧的文艺作品,常取名《秋海棠》。秋海棠又名“断肠红”,被人们称为苦恋的象征。谈起这一名字的由来,尚有一段凄苦缱绻、鲜为人知的爱情故事。...
[期刊论文] 作者:王, 来源:语文知识 年份:2003
小说中自然环境的描写,常常是为制造气氛、衬托人物的情趣、心境、表现人物的心理而安排的。决定人物命运的主要是社会环境即人物活动、事件发展的社会背景,诸如时代特...
[期刊论文] 作者:周, 来源:电脑学习 年份:2003
介绍word邮件合并功能,实现学生补考通知单的输出方法....
[期刊论文] 作者:郑, 来源:浙江社会科学 年份:2003
原发型专业化产业区起源的根本原因涉及到原始生产组织的各种行为.通过学习熟练工匠的技能,原始的生产组织得以在某一区域进行复制和集聚,这是产业区的原始状态.并且由于受到环境的过细分割,这些原始的产业区被限制在一个狭小的地理空间.因此,通过突破小生境的......
[期刊论文] 作者:陈,, 来源:学校党建与思想教育(下半月) 年份:2003
新一轮课堂教学改革的目标之一就是倡导学生主动参与积极交流等开放性的学习活动,使学生成为学习的主人、教学过程中的主体而不是待灌的容器。活动课教学模式更适合高中政治课......
[期刊论文] 作者:邢, 来源:南京社会科学 年份:2003
本文依据“三个代表”精神,以实现人民的富裕幸福这一建设社会主义的根本目的为视角,从社会发展普遍规律的高度,结合新的实际探讨“社会主义社会劳动和劳动价值理论”,着重依据“先进文化的前进方向”所示的历史逻辑,从基本内涵、历史逻辑和现实价值三个方面,就......
[期刊论文] 作者:恩, 来源:实事求是 年份:2003
江泽民同志在十六大报告中明确指出:贯彻"三个代表"要求,关键在坚持与时俱进,核心在保持党的先进性,本质在坚持执政为民.这一提纲挈领的概括,说明了如何以"三个代表"重要思想...
[期刊论文] 作者:郭, 来源:西部社会 年份:2003
我国的经济体制改革首先从农村开始,取得了举世瞩目的伟大成就。2000年,党中央、国务院为增加农民收入,保护农村生产力,促进国民经济持续快速健康发展,作出了进行农村税费改革试点......
[期刊论文] 作者:赵, 来源:中华临床医药杂志(北京) 年份:2003
[期刊论文] 作者:齐, 来源:财经科学 年份:2003
开 放式基金作为一种追求投资收益的理财工具 ,自 2 0 0 1年 9月在我国推出以来 ,取得了一定的发展 ,其投资理念亦逐步为广大投资者所接受。开放式基金作为国际上投资基金的...
[期刊论文] 作者:周, 来源:电脑开发与应用 年份:2003
通常我们对数据进行计算和排序,多数是在Excel中做的,对于如何在Word中进行计算和排序尤其是对计算列的排序就比较陌生了.我在辅导学生参加全国计算机等级考试(windows一级)...
[期刊论文] 作者:周, 来源:电脑开发与应用 年份:2003
关于Word邮件合并功能的应用,我们能看到很多介绍它的文章,我也从中受益匪浅,给工作带来很多方便,比如给全校学生打印成绩通知单和信封就变得很省事....
[期刊论文] 作者:李, 来源:株洲师范高等专科学校学报 年份:2003
针对大学生自我锻炼能力下降的现状,提出了培养大学生自我锻炼能力应从加强体育与健康知识教育,培养体育兴趣,养成锻炼习惯入手,以达到修身受益的目的....
[期刊论文] 作者:单, 来源:陕西教育(综合版) 年份:2003
图书馆是学校的图书情报中心,是为教学和科研服务的重要机构,它的工作是教学科研工作的重要组成部分。图书馆的职能过去以收集、典藏、书刊、借阅和一般浏览为主,随着科...
[期刊论文] 作者:郝, 来源:山东农业大学学报(社会科学版) 年份:2003
高校音乐教育,作为美育的重要组成部分,已经成为高等学校德、智、体、美全面教育的基本内容之一.本文从高校音乐教育重要性、必要性以及审美功能,阐明了自己的一点看法....
[期刊论文] 作者:彭, 来源:西宁教研 年份:2003
[期刊论文] 作者:王, 来源:四川教育 年份:2003
课改要求教师们的教育思想、教育方法和策略发生政变,随着孩子们发展需要的变化,促使教师自身和学校的管理者用一种崭新标准的眼光来审视我们的课堂和我们的教师。笔者认为,课......
[期刊论文] 作者:贾, 来源:湖南公安高等专科学校学报 年份:2003
警察权在一个社会中的实际运作状态,在相当程度上标志着这个社会文明的发展水平.警察权力与公民权利在一定条件下成反比例关系,即警察权的扩大意味着公民权利的缩小,警察权力...
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