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[期刊论文] 作者:民, 来源:上海会计 年份:2001
《上海会计》2001年第2期刊登了刘曜同志《用Excel精确确定内含报酬率》一文(以下简称《刘文》),介绍用Excel来解决通常用查表方法确定内含报酬率误差范围较大的问题。本文拟...
[期刊论文] 作者:明, 来源:福建师大福清分校学报 年份:1998
当代世界经济的发展,让人们看到了这样一个现实:经济越发达的国家,资源市场化的程度越高,反之亦然。在我国,劳动力资源相当丰富,但市场化的程度却不高。据有关专家估计,...
[期刊论文] 作者:明, 来源:福建师大福清分校学报 年份:2001
下岗职工再就业,是劳动力流动的一种主要形式,加强下岗职工的转业技能培训和职业介绍服务,对于减少失业、促进再就业具有相当重要的作用.因此,必须充分调动各类职业培训学校...
[期刊论文] 作者:明, 来源:福建师大福清分校学报 年份:2001
劳动者个人行为是再就业工程的基础行为因素.在市场经济条件下,实现再就业,单靠外部环境因素的影响效应显然是不够的,还必须注意发挥劳动者个人行为这个内在因素的积极作用,...
[期刊论文] 作者:明, 来源:福建师大福清分校学报 年份:2000
企业行为是再就业工程的重要行为因素,在市场经济条件下,企业作为独立活动的经济实体,必然要坚持效率原则,优化配置要素资源;但在富余人员分流方面,企业也须明确自己在再就业工程中......
[期刊论文] 作者:明, 来源:福建师大福清分校学报 年份:2000
再就业工程是一项社会性的系统工程,实施这一工程,需要社会各方的共同配合,包括政府的重视,企业的支持,社会的关心和个人的努力,而政府行为是再就业工程的首要行为因素,解决下岗职工......
[期刊论文] 作者:明, 来源:福建师大福清分校学报 年份:1990
劳动制度的改革,已经把社会主义国家的就业问题现实地提到了日程上来,引起社会的普遍关注,成为当前改革中的关键问题之一。 目前我国劳动力的配置,无论在质上还是量上都...
[期刊论文] 作者:强, 来源:南京航空航天大学学报:社会科学版 年份:1999
高等师范教育面对社会的巨大的变革必然进行相适应的改革,本文根据世界高等师范教育改革趋势以及我国高等师范教育的现实状况,提出了21世纪我国高等教育的三大基本改革方向。......
[期刊论文] 作者:强, 来源:福建高教研究 年份:2001
[期刊论文] 作者:高, 来源:武汉年鉴 年份:2002
[期刊论文] 作者:枫, 来源:人民珠江 年份:2001
"九五"以来,珠江水利委员会以党中央确定的治水方针为指导,认真贯彻落实水利部党组提出的新的治水思路,联系珠江治水实践中出现的新情况、新问题,以保障和支持珠江流域经济社...
[期刊论文] 作者:辉,, 来源:生态学杂志 年份:1991
一、前言混农林业是遵循生态学原理,按照人们的经营目的,将组成系统的各单元有机地结合起来,以协调系统的总体功能,最大限度地发挥系统的综合效益而建立的复合系统。近...
[期刊论文] 作者:華, 来源:今日中国(中文版) 年份:1990
北京語言學院漢語班裹有一位日本老人,他叫中元幸廣。同班有一半是日本人,一半是其他國家人,但一般都是二十多歲的大學畢業生,只有中元幸廣一人是六十五歲。“同班的年輕人腦...
[期刊论文] 作者:枫, 来源:人民珠江 年份:1994
1994年6月中旬,珠江流域西、北两江同时发生建国以来最大洪水,波及广西、广东沿江120多个市、县,造成近300亿元惨重的经济损失,直接威胁广州市和珠江三角洲等经济发达的地区...
[期刊论文] 作者:英, 来源:山西建筑 年份:2001
从历史渊源、审计依据及审查内容等方面,对工程造价咨询与审计业务进行比较.工程造价咨询业务是指由工程造价管理协会管理的注册工程造价师,依据国家建设行政主管部门颁发的...
[期刊论文] 作者:辉, 来源:中医研究 年份:2000
[期刊论文] 作者:英, 来源:山东电力技术 年份:1994
前 言 根据我局“八五”期间计算机发展应用规划要求和我局“管理信息系统总体设计”,我们着重分析了引进小型机的必要性和可行性,并从92年初开始对引进计算机设备进行了调研...
[期刊论文] 作者:, 来源:教育发展研究 年份:1984
【正】 学生个别思想工作是思想政治工作中常用的方法之一。但是,如何正确使用这个方法,值得研究。为什么同样通过思想工作而效果却不一样?针对不同类型的青年学生和不同的思...
[期刊论文] 作者:忠, 来源:中国人才 年份:1998
翻开王莉敏的履历表,我们看不到许多名人的辉煌,然而,细读她从一名纺织女工到星级宾馆总经理的执著追求的人生轨迹,我们仍能体味到一个成功女性奋斗的艰辛与喜悦…… 千里之...
[期刊论文] 作者:芝, 来源:湖南教育学院学报 年份:1999
【正】高中英语教学大纲明确指出其教学目的是“侧重培养阅读能力”,因而历年的高考试题也充分体现了这一大纲的要求,阅读理解题型占了总分的80%,由此可见,提高阅读理解能力...
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