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[期刊论文] 作者：任磊,
来源：财会通讯 年份：2022
创新驱动发展战略是党和国家的顶层决策部署,其实现需要多主体、跨区域、多部门、跨体系等全要素的高效协同,需要相关配套政策及时出台、创新政策高效执行以及外部监督的有效管控等全过程有机链接。政策跟踪审计作为国家审计的重要组成部分,其本质就是对国家政......
[学位论文] 作者：任君,
来源：天津农学院 年份：2022
随着农业现代化的推进,农业产业融合进一步加深,农业企业在产业融合中起着关键性的作用。但是,农业企业的发展往往会受到资金不足等问题的制约。农业企业的资金大多来源于向亲友筹资或者自身经营利润,从金融机构获得资金较为困难。这主要是由于企业生产所需的各......
[会议论文] 作者：任升,
来源：工程建设与管理研讨会论文集 年份：2022
为了探究合理规划土地利用的具体措施,文章以生态保护为视角,首先给出土地规划和利用的原则,分析生态视域下土地整治规划利用的要点,发现:为满足现代社会生态建设需要,土地整治和规划必须遵循近自然原则,构建生态化城市。因此相关部门在今后国土资源规划和开发......
[期刊论文] 作者：任瑞芳,
来源：国企管理 年份：2022
全面从严治党是党的十八大以来党中央作出的重大战略部署，是“四个全面”战略布局的重要组成部分。国有企业必须充分认清面临的新形势新任务新要求，结合实际探索落实全面从严治党主体责任的有效路径，方能以高质量党建引领企业高质量发展。......
[期刊论文] 作者：任东明,
来源：中国新通信 年份：2022
随着我国人口老龄化问题的加剧，养老问题逐渐成了民众和政府所重点关注的重要社会问题，并且近些年，我国的老龄人口规模快速扩大，高龄人士的占比越来越大，身体处于病患状态的老年群体也变得越来越多，这为我国社会带来了更大的养老压力。传统的养老服务已经不能够适应现......
[学位论文] 作者：任国旗,
来源：内蒙古师范大学 年份：2022
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[学位论文] 作者：任盼,
来源：青海师范大学 年份：2022
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[期刊论文] 作者：任晶,
来源：中国煤炭工业 年份：2022
习近平总书记强调：“继续把党史总结、学习、教育、宣传引向深入，更好把握和运用党的百年奋斗历史经验”。作为一座有着88年红色历史的老矿，山西焦煤西山煤电白家庄矿业公司党委坚持以传承红色基因、弘扬劳模精神、打造党建特色品牌为宗旨，持续推进党史学习教育常态......
[学位论文] 作者：任杰,
来源：哈尔滨理工大学 年份：2022
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[期刊论文] 作者：任涛,
来源：文化产业 年份：2022
在当今社会的发展过程中,知识产权起着至关重要的作用。高校知识产权工作是我国知识产权事业发展的重要组成部分。但从目前的高校知识产权工作情况来看,还存在制度不完善、管理人员缺失、意识薄弱等诸多问题。如何解决高校知识产权工作中的问题,以及转变管理观......
[学位论文] 作者：任玥,
来源：吉林大学 年份：2022
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[学位论文] 作者：任松,
来源：贵州财经大学 年份：2022
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[学位论文] 作者：任杰,
来源：贵州财经大学 年份：2022
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[学位论文] 作者：任华丽,
来源：广州大学 年份：2022
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[学位论文] 作者：任玥,
来源：吉林大学 年份：2022
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[期刊论文] 作者：任宇,
来源：现代审计与经济 年份：2022
当前，中国经济发展已由传统追求高速增长的粗放发展阶段迈向经济结构优化与高质量协同并重发展的历史新阶段。而国家审计作为显现和推进国家治理体系和治理能力现代化的重要基石，在促进经济结构优化升级、保障与改善国内民生、推动产业发展节能减排、提升社会资源......
[期刊论文] 作者：任璞,
来源：林业科技 年份：2022
在黑河中游内陆退化湿地的盐渍化土壤上选择紫花苜蓿、冰草、黑麦草开展种草试验，比较其在土壤改良上的效果。结果表明，生草措施较未生草的对照处理在增加植被、改土培肥方面均有显著的效果，使地上生物量增加、植被盖度增加，改善土壤的容重、总孔隙度及含水量等物理......
[期刊论文] 作者：任礼,
来源：教书育人 年份：2022
“双减”政策的出台为义务教育阶段学校的教学提出了一系列全新的挑战，也为持续提升学生的综合素养水平开辟了新的通途。在减轻学生课业负担的同时，在小学阶段如何聚焦劳动教育，助力“双减”政策的扎实、高品质落地实施，是目前亟需解决的一个问题。本文以“双减”政......
[会议论文] 作者：任海波,
来源：第二十二届全国现代结构工程学术研讨会论文集 年份：2022
本工程为济南恒大国际金融中心及恒大广场项目,南区为超高层和商业楼,其中D塔为32层,建筑高度162.5米（结构高度146.8米）,属超限高层建筑。本文介绍了D塔的结构体系、结构超限情况、抗震性能目标等,通过小震反应谱分析、弹性时程分析、中震弹性及中震不屈服分析、......
[期刊论文] 作者：任慈,
来源：中小学音乐教育 年份：2022
[案例背景]理论背景:音乐课程标准指出:“音乐感受与鉴赏”是音乐教学的重要领域,是培养学生音乐感受能力和审美能力的有效途径。音乐评价是在教学过程中的一个重要环节,和其他科目有所不同,音乐学科更偏向于对学生学习兴趣、个性发展、音乐文化传承等方面的能......
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