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[期刊论文] 作者：云林义,,
来源：新课程(中学) 年份：2015
随着我国教育制度改革的不断深入,新课程标准提倡素质教育,提倡对学生的尊重,并要求教师教学要以学生为本、以学生为主。为了提高教学的质量,小班化教学已经成为教育发展的必...
[期刊论文] 作者：郑义,
来源：建筑·建材·装饰 年份：2015
当前，社会经济快速发展和进步，我国工程领域发展迅猛，特别是市政工程取得了很大的成绩。给排水工程是市政道路的重要组成部分，给排水工程的设计规划对于市政道路具有重要的影响。......
[期刊论文] 作者：陈绍义,,
来源：建材与装饰 年份：2015
就近几年我国地质灾害发生现状来看,结合我国地质环境进行分析.提出了地质灾害发生的原因、特点、现状以及与地质环境之间的关系等.阐述了如何利用地质环境的特点进行地质灾...
[期刊论文] 作者：崔义,,
来源：现代企业文化 年份：2015
随着社会的发展，华能集团企业的工作环境也有所改变，青年职工的发展趋势呈现多元化，致使团组织工作出现了各类问题。本文针对企业中共青团的发展进行分析研究。...
[期刊论文] 作者：刘义,
来源：城市建设理论研究（电子版） 年份：2015
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[期刊论文] 作者：阮义,
来源：校园英语·下旬 年份：2015
【摘要】随着我国素质化教育的全面推广，作为高中英语教师，其核心任务不单单局限在个体知识传授层面之上，同时需要竭尽全力引导鼓舞学生，借助多元生活化情境演练和实践活动提升学生注意力，进一步贯彻自主化学习理念，能够灵活联合以往基础知识解决当下学习困境。具体来......
[期刊论文] 作者：张新义,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2015
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[期刊论文] 作者：王义,,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2015
立磨设备基础底座及立磨磨辊摇臂支撑平台,因需要承担大型设备的静载荷和振动载荷;所以被设计成具有外形尺寸大、强度高、稳定性好、安装尺寸精度高重型钢结构件.本文主要介...
[期刊论文] 作者：贺义,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2015
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[期刊论文] 作者：刘义,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2015
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[期刊论文] 作者：平义,,
来源：城市道桥与防洪 年份：2015
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥...
[期刊论文] 作者：袁义,
来源：校园英语·下旬 年份：2015
【摘要】改革开放不断深化的今天，社会对既有技术又可以交流的复合型人才求之若渴。在这样的大背景下，行业化英语教学是未来高职英语教育的一大趋势。高职英语教学不能只定位于培养学生的基本语言能力，而应是职业背景下的语言应用能力。未来，高职院校公共英语教师发......
[期刊论文] 作者：郭峰义,
来源：科学与财富 年份：2015
摘 要：随着社会不断的发展和进步，信息技术已经被应用到了多个领域之中，为了使煤矿开采行业能够适应社会发展，最重要的核心技术就是煤矿开采技术。为了能够提高其开采的效率和开采过程中的安全性，本文对煤矿开采技术对矿区环境影响以及发展存在的问题提出对策。 ......
[会议论文] 作者：王义,
来源：燃煤电厂节能减排升级与改造先进技术经验交流研讨会 年份：2015
对125MW机组采用低真空循环水供热改造可行性进行分析，对采用低真空方式运行后的机组安全性和经济性进行讨论。解决凝汽器在低循环水量运行方式下的运行问题，在供热负荷较......
[期刊论文] 作者：李义,,
来源：国土资源科普与文化 年份：2015
问题频现:来自海洋的警报近十多年来,由于入海流域和沿海地区经济社会高速发展,各类污染物,特别是氮、磷等营养盐排放的大幅增加,我国近岸海域的水质呈缓慢下降趋势,局部海域...
[期刊论文] 作者：赵义,
来源：医学信息 年份：2015
目的：对不同宫颈椎切方法在治疗宫颈上皮内瘤变I I级上的临床疗效进行评价。方法回顾性分析2011年4月~2013年4月在我院确诊为宫颈上皮内瘤变芋级的300例患者的临床资料。其中1...
[期刊论文] 作者：郑义,,
来源：中国工业医学杂志 年份：2015
选择本地区350例煤矿井下工人作为研究组,另选择216例地面后勤管理人员作为对照组,运用调查问卷和临床检查的方法调查煤矿井下工人慢性胃炎、胃及十二指肠溃疡的患病情况,并...
[期刊论文] 作者：陈义,
来源：医学信息 年份：2015
目的：评价分析微创颅内血肿抽吸引流术治疗脑出血的有效性以及价值。方法选择2012年9月~2015年1月到本院实施诊治的70例脑出血患者，随机分为观察组和对照组，各组病例数均为35例，......
[期刊论文] 作者：王义,,
来源：当代教育实践与教学研究（电子刊） 年份：2015
教学评价是依据课程标准客观的看待教师的教学行为和学生学习的质量，良好的教学评价会起到促进课堂教学改革、提高教师教学水平和学生全面发展的目的，本人认为，在平时的小学数学......
[期刊论文] 作者：尹义,,
来源：当代教育实践与教学研究（电子刊） 年份：2015
创新思维只有在主动积极的学习过程中才能培养发展。首先，突出学生主体地位，尊重个体差异是创新学习的基础。其次，丰富多彩的教学活动是培养学生创新思维的重要途径。再次，为学生......
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