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[会议论文] 作者：行晓黎,
来源：2015全国博士生学术论坛(测绘科学与技术) 年份：2015
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[学位论文] 作者：李行一,
来源：华中科技大学 年份：2015
随着移动互联时代的到来和发展，媒体机构纷纷推出微信公众平台，以此来扩大自身的影响力，但机遇与挑战并存。 本文以较为成功的经济观察报社官方微信为个案，通过文献阅读、文本......
[期刊论文] 作者：安马行,,
来源：城市道桥与防洪 年份：2015
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥...
[期刊论文] 作者：张明行,,
来源：科普童话 年份：2015
教学情境是联系生活现实与数学逻辑之间的重要桥梁,是将凝固的课程知识转化为鲜活的生命形态的重要载体。情境创设的目的不仅仅是使学生更容易地掌握数学知识和技能,而是使学...
[期刊论文] 作者：王行健,,
来源：教育观察(下半月) 年份：2015
儿童头像写生是儿童美术学习的基本过程之一,也是儿童美术教学的重要组成部分。儿童头像写生可采取如下教学策略:对着镜子画自己;用卡通的创意方法画自己;根据自拍头像画自己...
[学位论文] 作者：常行健,
来源：华中科技大学 年份：2015
中小企业持续增长的资金需求、传统银行金融机构和供应链中的核心企业为了拓展新业务的需要催生了近年来我国供应链金融行业的快速发展。供应链金融活动的主体包括金融机构、...
[学位论文] 作者：赵行斌,
来源：哈尔滨工程大学 年份：2015
作为第四代反应堆堆型之一的熔盐堆，其非能动余热排出系统在导出衰变热、降低燃料盐温度、确保排盐罐安全方面起着重要作用。自然通风式空气热交换器是该余热排出系统与大气环......
[期刊论文] 作者：牟行焕,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2015
【中图分类号】G623.15 《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以学生生活为基础、以学生良好品德形成为核心、促进学生社会性发展的综合课程。小学中高年级是学生逐步熟悉和理解社会生活的重要时期，也是形成道德情感、道德认识和道德判断能力，养成行......
[期刊论文] 作者：闵行鲁,,
来源：家教世界·V家长 年份：2015
女儿从学校回来,一见到我,便立马从书包里翻出作业本问我:“妈妈,我昨晚让你检查作业,怎么你检查完我还错了一道呢?”我故作惊讶:“是吗?”凑过身去,果真,昨天检查的作业多了...
[期刊论文] 作者：莫锦行,
来源：读与写 年份：2015
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[学位论文] 作者：布占行,
来源：沈阳理工大学 年份：2015
在影响汽车制造质量的所有因素当中,白车身的焊装质量起着决定性的作用。因此,监控和提高白车身装焊质量非常重要。目前,白车身装焊误差的诊断一直都只局限于一种方法的独立...
[期刊论文] 作者：刘行海,
来源：都市家教(上半月) 年份：2015
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[学位论文] 作者：蔡行杰,
来源：宁波大学 年份：2015
随着改革的深入，社会结构的裂变,中国在以市场经济为取向的改革发展中,阔步走向更快更好的经济社会发展进程,国内社会发展和民众生活各个方面都进入了趋好提升的发展阶段。我...
[期刊论文] 作者：郑行塔,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2015
初中学生处于青春期这一特殊阶段，普遍存在因为没有梦想而迷茫的现象，基于这一现状，本文从向往青春、树立梦想、追逐梦想、实现梦想四个方面阐述了要立足青春，扬帆梦想，并通过开展......
[期刊论文] 作者：张士行,
来源：体育时空 年份：2015
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）04-000-02 摘 要 体育教学质量好坏将直接影响到新世纪人才的培养。但由于在教学中忽视了对学生体育能力、终身体育意识的培养，造成学生体育参与意识不强，运动能力低下，使他们在步入工作岗位后不能养成自觉锻炼......
[期刊论文] 作者：王行莉,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2015
英语课堂教学的有效性，促进学生知识能力的全面提高，关键在于建立和谐融洽的师生关系、精心设计形式多样、充满情趣的教学活动和提高教师自身的综合素质。...
[学位论文] 作者：刘行茂,
来源：内蒙古大学 年份：2015
随着人们对生活环境质量要求度的提高以及近年来不断爆发的环境问题，越来越多的企业开始承担环境保护的社会责任，部分企业甚至因此要负担相当一部分环保支出，故管理层对企业环境......
[学位论文] 作者：曹晓行,
来源：暨南大学 年份：2015
本文以杭州晓行纺织公司为研究对象，通过分析当前纺织行业的发展现状和晓行纺织公司的人力资源激励机制，运用激励机制研究理论和激励模型工具开展综合调研并对其进行评价分析，从......
[期刊论文] 作者：张行炎,,
来源：含笑花 年份：2015
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[期刊论文] 作者：陈行银,
来源：考试周刊 年份：2015
“异质合作”，是指根据每位学生各科成绩、性格特点、男女比例，每六人左右组成一个学习小组，按照合作探究、互帮互助学习的原则，使每位小组成员都展现自己的特长，从而达到共同成长的目的。“问题导学”则是通过创设合适的问题情境，引导学生在解决面临的问题中，主动思考......
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