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[期刊论文] 作者:侯, 来源:当代经济科学 年份:1986
【正】 第二次世界大战后,资本主义国家迫于种种原因而大力推行的“社会福利制度”,使那人不为己天诛地灭的资本主义国家有了“福利国家”的美称。不仅如此,还由于退休工人能...
[期刊论文] 作者:秦, 来源:美术 年份:1956
我們油画训練班十八位同志在康·麥·馬克西莫夫教授的直接教導下,已經緊張愉快地度过了第一个学年。美術界很多同志都關心着我們的学習,並迫切希望更多地了解...
[期刊论文] 作者:程, 来源:美术 年份:1984
本来,我懵懂地认为,民间艺术象大海,窗花是海里的水,尽管掬取,永不会干。真是没有调查就役有发言权,没等走完考察计划的全程,我的认识就动摇了。 在陕西省群众艺术馆的...
[期刊论文] 作者:秦, 来源:美术 年份:1980
中国大地迎来了八十年代第一个春天,这是奋发之春、是希望之春——人人都在思考着、准备着、为实现四个现代化而作些什么,刚刚起步,不能不看到在我们脚下还有这样那样的...
[期刊论文] 作者:秦, 来源:美术 年份:1979
坚贞在抱头宁碎 大局为怀气忍吞——悼贺龙同志 油画《贺帅在1968年》创作完成了,但是...
[期刊论文] 作者:秦, 来源:美术 年份:1957
我們油画訓練班的畢業作品已經展出了,不知为什么,每次走进展覽会的門口,就急欲翻开观众意見簿,但是当手指触到纸面时,心中又感到惶惑不安,像小学生看考榜似的,很想即刻...
[期刊论文] 作者:叶, 来源:国防 年份:1990
'北至漠河,南至曾母暗沙。'这是上小学时祖国地理给我打下的烙印。祖国东和西又到哪里呢?一次下部队,我随韩政委来到了东陲抚远。人们常把祖国版图比作一只翘首东方...
[期刊论文] 作者:罗, 来源:科技管理研究 年份:1997
[期刊论文] 作者:袁, 来源:广东社会科学 年份:1999
[期刊论文] 作者:袁, 来源:中国音乐教育 年份:2000
[期刊论文] 作者:牛, 来源:世界职业技术教育 年份:2000
[期刊论文] 作者:袁, 来源:中国音乐教育 年份:1995
对师专钢琴教学之浅见湖南袁征1.教学时数。可将传统的个别课改为小组课,增加授课时间。将每六人编为一组(程度相当,男女搭配),每组每周二课时,比过去增加一课时。2.教学内容。在原来的......
[期刊论文] 作者:薛, 来源:中小学教学研究 年份:2000
[期刊论文] 作者:万, 来源:预测 年份:1983
【正】 中国人民建设银行投资研究所提供的投资效益调查资料表明,全国啤酒、涤纶长丝、毛纺、钢板纸等的生产发展规模过大,出现盲目投资建设的趋势,到一九八五年都将超过国家...
[期刊论文] 作者:许, 来源:新疆师范大学学报:哲学社会科学版 年份:1987
一《世说新语·德行》:“吴道助附子兄弟居在丹阳郡后遭母童夫人艰朝夕哭临及思至宾客吊省号踊哀绝路人为之落泪”。这段话有不同的标点。首先是“后”字属上还是属下?《诸子集成》(中华书局1986年重印本)属下,余嘉锡《世说新语笺疏》(中华书局1983年版)亦属下,......
[期刊论文] 作者:许, 来源:新疆师范大学学报:哲学社会科学版 年份:1985
中学课本《殽之战》一文注解疏失较多,全篇共出注73条,我以为值得商榷的有12条。《左传》有言:“弥缝其阙,而匡救其灾”。现将笔者管见略述于后,冀“就有道而正焉”行文次第,一依教材,先出《左传》原文,次列课本注解,后加笔者按语,俾醒目而便览。 (1)(原文)穆公......
[期刊论文] 作者:许, 来源:新疆师范大学学报:哲学社会科学版 年份:1981
九月天山风似刀,城南猎马缩寒毛。 将军纵博场场胜,赌得单于貂鼠袍。 对盛唐著名边塞诗人岑参任安西北庭节度判官期间写的这首诗,《中国文学史》上说它反映的是“各族人之间互相来往、共同娱乐的情景。”值得商榷。我认为这是一首辛辣的讽刺诗。 诗的前半部分写......
[期刊论文] 作者:许, 来源:新疆师范大学学报:哲学社会科学版 年份:1986
“若厥株拘”,语出《列子·黄帝》和《庄子·达生》篇,历代诸家解释不一,聚讼纷纭。 郭象给“吾处身也,若厥株拘;吾执臂也,若槁木之枝”作注说:“不动之至”。这是提示句意,基本精神是对的,但未及疑难字句的训释。成玄英疏云:“拘,谓斫残枯树枝也。”,疏对“拘......
[期刊论文] 作者:汉文, 来源:江苏社会科学 年份:1990
【正】 "场"是物质的一种特殊形态吗?笔者曾撰文指出,无论是根据思维的客观规律,还是根据爱因斯坦的有关论述,都不能得出肯定的结论.这里需要进一步说明的是,根据马克思主义...
[期刊论文] 作者:明, 来源:新疆师范大学学报:哲学社会科学版 年份:1991
在透视学里,平行透视的规律认为:“方形物体(通常以正立方体为标准方形物体)的三对面,只要有一对面与画面平行时,就是平行透视。”又说:“与画面平行的线为原线,只有近大远小的变化,不消失。”也就是说,平行于画面的线段,在其与“画面”相对不变的位置上没有任......
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