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[期刊论文] 作者：郎海超,,
来源：数字化用户 年份：2019
水平井属于特殊的定向井,基于井筒的复杂状况,分析影响水平井钻井施工质量的因素,采取最佳的技术措施,钻探出更多优质的水平井,满足油田开发后期剩余油的开采需要.对水平井的...
[期刊论文] 作者：郎铭琦,,
来源：新智慧 年份：2019
小学中年级数学质量提高,需要学生成绩整体平均分值保持高位状态,也就是要想提高整体数学质量,班级学生的成绩就不能出现过多的低分段.由于学生数学能力和个体知识接受程度不...
[期刊论文] 作者：郎雪梅,
来源：健康大视野 年份：2019
目的:探讨院前急救干预在急性冠脉综合征患者中的临床效果.方法:用随机数字表法在我院2017年1月-2018年6月收治的急性冠脉综合征患者中纳入65例为对象,根据院前急救干预方法...
[期刊论文] 作者：郎悦云,,
来源：数字化用户 年份：2019
现阶段信息互联网等新技术得到了全面的普及和应用,广播电视管理以及操作系统产生明显变化,播出机房的技术操作与维护成为日常工作的重点内容,为此,需要加强机房的安全管理,...
[期刊论文] 作者：郎俊文,,
来源：新智慧 年份：2019
新课改背景下,将初中语文教学渗透传统文化已经成为当前教学的必然趋势.在初中语文教学中运用多元化的教学手段,深入地挖掘语文教材中的优秀传统文化,能有效地培养和提升学生...
[期刊论文] 作者：郎景和,
来源：中华妇产科杂志 年份：2019
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[期刊论文] 作者：郎玉芹,,
来源：数码世界 年份：2019
随着我国计算机行业的大力发展和推动,目前我国的计算机信息技术趋于成熟,计算机信息技术的利用率也稳步提升.而计算机软件工程作为计算机行业中相对较新颖的学科,目前发展和...
[期刊论文] 作者：郎啸峰,,
来源：科学与财富 年份：2019
近年来,机械工程自动化技术得到了迅速推广和广泛应用.这也暴露了生产机械加工的,已经严重阻碍了机械工程自动化技术的发展和应用的诸多问题.本文主要分析了机械工程自动化技...
[期刊论文] 作者：郎士欣,,
来源：糖尿病天地 年份：2019
目的 分析低分子右旋糖酐联合呋塞米治疗小儿肾病综合征的疗效.方法 将本院接治的小儿肾病综合征患者的资料进行收集,然后选择2016年7月至2018年7月间治疗的30例患者进行实验...
[期刊论文] 作者：郎士超,
来源：科学与财富 年份：2019
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[期刊论文] 作者：郎京利,,
来源：数码设计（下） 年份：2019
本文简要论述了小学作文教学如何培养学生的创新精神和创新能力?旨在调动学生创新的积极性和主动性,激发学生强烈的创新欲望和探索精神,以便提高小学生作文水平,进而提高学生...
[期刊论文] 作者：薄三郎,
来源：科学大观园 年份：2019
当人类首次窥见埃博拉病毒的真身，就像是一束照进黑暗洞窟的手电筒光束。它深藏在雨林之中，沿着神秘路径演化而来，却集纳了病毒最为凶残的一面。 2014年的西非海岸，埃博拉病毒肆虐。彼时，我正在美国芝加哥的一所医学院留学。尽管相距万里，美国民众却被埃博拉病毒闹......
[期刊论文] 作者：郎晓伟,
来源：考试周刊 年份：2019
摘 要：信息技术学科是与时俱进的学科，其主旨就在于培养学生的创新思维能力。在初中，信息技术学科教学要确保教学过程中对初中生思维灵活性、流畅性与独特性的培养，所以本文也分析了信息技术课程的学科特点与教学策略，并结合教学案例说明它对初中生创新能力培养的具......
[期刊论文] 作者：郎明娟,
来源：速读·下旬 年份：2019
◆摘 要：就小学生学习来讲，数学是一门有难度的学科。如果小学生没有掌握一个良好的学习方法，很容易在实际数学学习中出现各种难以解决的问题。本文就数形结合思想在小学数学教学中的作用进行分析，希望能够给数学教师提供一些有价值的教学意见。 ◆关键词：数学教......
[期刊论文] 作者：郎少俊,,
来源：文化创新比较研究 年份：2019
该文主要以实用为目标导向提升财经应用文写作课教学质量为重点进行阐述,从创新教学理念、对课程目标进行准确定位、对教学内容进行合理安排、创新教学模式、创新考核模式、...
[期刊论文] 作者：郎茂亚,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2019
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[期刊论文] 作者：郎金亮,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2019
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[期刊论文] 作者：程赛郎,,
来源：小学教学设计（语文） 年份：2019
(一)rn师:我们一起来看看这两段话,读一读,思考这两段话分别是围绕哪句话写的.请用横线画出来.(出示语段)rn生1:第一段话是围绕“走在街上的,是来来往往、形态各异的人”这句...
[期刊论文] 作者：郎亚芳,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2019
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者：郎香凝,,
来源：鸭绿江 年份：2019
长期以来,语文教学就是在教教材,教材便是全部的教学内容.这种强化教材的传统观念,使语文教师们习惯于陈旧的灌输式教学,很少考虑语文教和教材选文的功能,更少考虑教材选文的...
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