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[期刊论文] 作者:长龙, 来源:化学教育(中英文 年份:2022
将大概念作为一项重要的化学课程内容,是《义务教育化学课程标准(2022年版)》的重大变化之一。对大概念内涵从抽象知识到上位概念再到学科观念的发展过程进行了梳理,认为主题大概念对发展学生核心素养更具有独特价值;基于学科理解理论阐释了大概念的idea功能,认为大概......
[学位论文] 作者:杨, 来源:中国财政科学研究院 年份:2022
[学位论文] 作者:子夏, 来源:吉林大学 年份:2022
[学位论文] 作者:严, 来源:哈尔滨商业大学 年份:2022
[学位论文] 作者:伟, 来源:哈尔滨商业大学 年份:2022
[学位论文] 作者:荣, 来源:中北大学 年份:2022
[学位论文] 作者:如梦, 来源:贵州财经大学 年份:2022
[学位论文] 作者:涛, 来源:吉林大学 年份:2022
[学位论文] 作者:波, 来源:贵州财经大学 年份:2022
[期刊论文] 作者:瑾, 来源:九江职业技术学院学报 年份:2022
新时期,高职院校加快构建职业素养培育体系具有多重意义,能够推动社会经济高质量发展,助力高职院校内涵式发展,促进高职学生多元化发展。明确高职学生职业素养培育体系的构建方向,应从职业素养培育的内容体系、课程体系、实践体系、评价体系等方面着手。在此基础上,确......
[学位论文] 作者:轩昂, 来源:华东师范大学 年份:2022
实体提取是指从文本中识别出具有特定意义的实体,关系提取是指判定实体与实体之间存在某种关系,最近热门的实体和关系联合提取的本质是在同一个模型当中同时对这两个任务进行训练。在生物医学上,实体和关系的提取对于疾病的治疗研究具有很大的应用价值。本文依......
[期刊论文] 作者:林, 来源:历史教学(上半月刊 年份:2022
《义务教育历史课程标准(2022年版)》适应新时代对基础教育的要求,总结课程改革取得的成功经验,从课程目标、课程结构、课程内容、教学建议、学业评价五个方面阐述课程理念,明确义务教育历史课程的设计思路。理解新课标的设计理念,有助于教师从整体上把握新课标、用好......
[期刊论文] 作者:飞凤, 来源:当代家庭教育 年份:2022
整本书阅读教学是发展学生语文核心素养的有效手段之一。基于核心素养理念有效开展整本书阅读,从"课堂设疑,课外探索""故事导引,想象助推""借力影视,沉浸品味""家校合力,注重习惯"等不同方面着手,发挥整本书阅读对学生语文核心素养的价值,发挥整本书对学生阅读......
[学位论文] 作者:蒙蒙, 来源:武汉体育学院 年份:2022
[期刊论文] 作者:文, 来源:教育教学论坛 年份:2022
思想政治理论课“一体多维”协同育人对落实立德树人具有重要作用。由于“一体多维”协同育人分属不同职能部门,具有主体多样性和层级多重性特征,导致实践中出现共识不足、制度缺陷、融合乏力等困境。治理理论强调多元参与和协商共治,为思想政治理论课“一体多维”......
[期刊论文] 作者:艺, 来源:语文新读写 年份:2022
本文依据统编版小学语文教材的实际特征,对开展大单元整合学习活动的重要性进行分析,明确大单元教学前提,以此为基础,从整体导向、设置任务和学习评估三个主要层面,着力探索以任务驱动为途径开展小学语文大单元整合学习活动的有效策略。......
[期刊论文] 作者:芬, 来源:教学管理与教育研究 年份:2022
伴随着“双减”政策实施,不仅给传统语文课堂教学带来了巨大变革,也对其作业提出了全新的要求。以“双减”政策为纲领,设计出更为创新、个性化的作业,成为当前乃至未来小学语文教学发展的重要一环。基于此,文章立足“双减”背景,聚焦小学语文作业存在的关键问题,以低年......
[期刊论文] 作者:言, 来源:应用化学 年份:2022
一、我国复合材料的发展现状rn随着科技进步和贸易争端,作为复合材料最大生产国的国家,我国加大了对复合材料的深入研究力度,由于其技术密集性高、研发投入高、产品附加值高、应用范围广等特点,已成为衡量一个国家国力与科技发展水平的重要指标.复合材料以优异......
[期刊论文] 作者:芬, 来源:方圆 年份:2022
“爸爸在哪儿?爸爸什么时候能来看我?”2021年12 月23 日晚8:30,我在湖南省辰溪县检察院未成年检察工作办公室值班,接到一个女孩的电话求助.rn当晚,我打电话去女孩所在的托管中心,向中心老板花姐了解女孩情况.花姐告诉我:“长期托管的女孩诸遥,妈妈去世了,爸爸......
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