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[期刊论文] 作者：唐勇,
来源：建筑·建材·装饰 年份：2020
近年来,随着建筑行业的快速发展,建筑工程在数量与规模上均有较大提升,建筑施工在很大程度破坏了生态环境,对人们的生产生活产生了很大的影响,在这样的时代背景下,绿色建筑设...
[期刊论文] 作者：唐勇,
来源：科学养生 年份：2020
在社会发展过程中,县级医院的作用越来越重要,满足了地区的医疗需求.检验科是一个基础科室,在临床治疗之前要做好检验工作,为了保证治疗效果,检验中要进行质量控制,提供最全...
[期刊论文] 作者：唐勇,
来源：科学养生 年份：2020
在日常生活中相信有很多人未听过“肺部结节”这个词语,对这种疾病的相关知识了解程度也不深,所以在临床检查的过程中利用CT影像学检查后,不会正确解读CT片子里的相关信息,在...
[期刊论文] 作者：唐勇,
来源：农家科技（下旬刊） 年份：2020
农业机械工程理论的不断更新,提高了农业机械化整体水平.本文将简要概括农业机械工程理论与实践相结合的要求,并重点分析农业机械工程理论与实践相结合的策略,以促进农业机械...
[期刊论文] 作者：唐勇,,
来源：读与写 年份：2020
初中化学教育教学中经常会涉及到较多的实验装置和实验演示的教学与讨论，受实验器材以及实验条件的影响和制约，同时关注于课堂教学效率的提升，往往采取教师单纯地进行理论讲述或......
[期刊论文] 作者：唐勇,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2020
可视化思维，是指将抽象的思维应用具象的方法表达出来，使思维可呈现、可交流、可探讨的一种思维。本人结合教学实践进n行反思，认为教师可以应用符号思想，帮助学生形成数学概念；应......
[期刊论文] 作者：唐勇,
来源：健康必读 年份：2020
从2013年开始,我国首都北京已经创建了区域医联体,其已经得到了快速发展.以医学检验的结果互认、信息互通等为基础,可以将医学检验服务支撑平台与区域医联体联合,进而实现互...
[期刊论文] 作者：唐勇,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2020
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[期刊论文] 作者：唐勇,
来源：魅力中国 年份：2020
在整个教育实施期间重点是在新的教学大纲中发展学生的行动能力和积极发展学生的执行能力.强调和鼓励学习良好的行为习惯,根据学科教学内容选择合理和有效的教学方式,为培养...
[期刊论文] 作者：唐勇,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2020
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[期刊论文] 作者：唐勇,
来源：卷宗 年份：2020
肩负“中国彩灯收藏、保护、研究和展示”的历史使命,中国彩灯博物馆得以建立并取得可喜发展,为我国灯文化的研究以及传统文化的传承发挥了重要的作用.为了满足时代发展以及...
[期刊论文] 作者：唐勇,
来源：缔客世界 年份：2020
水电站的运行应以安全、稳定、高效为核心诉求,基于此在对水电站机电设备进行安装时,应采用先进的安装技术,并注重每一个安装细节.同时,对于机电设备运行过程中可能出现的故...
[期刊论文] 作者：唐勇,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2020
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[期刊论文] 作者：唐勇,
来源：自我保健 年份：2020
目的：分析快速斑点免疫结合试验在医学检验中的实际应用。方法：在胸片检测异常的疑似活动性肺结核患者中随机抽取 90 例进行研究，患者均同意配合研究，胸片显示有活动性病变的患者......
[期刊论文] 作者：唐 勇,
来源：中外企业家 年份：2020
增强北京科技创新能力不仅是北京实现产业结构转型提升的必要前提，也是实现北京经济高质量发展的内生动力。要抓住提高科技创新能力的三个关键性因素：扩大市场规模、提升产业结......
[期刊论文] 作者：唐勇,
来源：饮食保健 年份：2020
对患者进行造影检查,主要是将一种比患者人体密度高或者是比其密度低的特定物质注入到患者需要检查的部位,通过人工操作,使患者需要检查的部位的密度出现差异,进而与其他正常...
[期刊论文] 作者：唐勇,
来源：建筑技艺 年份：2020
数千年来,黄河大峡谷间的红枣在人与自然的连接网络中流动,这里有一种“枣缘社会”.当代乡村建设面临着全新的社会、经济、人文语境,建筑学如何深入乡建活动,避免快餐式、表...
[期刊论文] 作者：唐勇,
来源：医药论坛杂志 年份：2020
目的 分析慢性乙型病毒性肝炎慢加急性肝衰竭应用恩替卡韦分散片治疗的临床效果.方法 筛选100例2018年1月至2019年1月罗山县人民医院收治的伴有慢加急性肝衰竭的慢性乙肝患者...
[期刊论文] 作者：唐勇,
来源：大众投资指南 年份：2020
国际经济的大环境持续向下,国内市场形势逆风上涨,市场竞争格局由区域、境内逐渐趋于全球化.为了应对市场的快速发展,思考如何通过搭建信息化平台,构建出能提供更有竞争优势...
[期刊论文] 作者：唐勇,
来源：知识窗·教师版 年份：2020
在新课程改革背景下，高中信息技术教师应注重发展学生的核心素养，让学生在问题与兴趣的驱动下主动探究。在这一过程中，教师要突破传统，采取课堂为主、实践为辅的教学方式，不断创新，让学生在愉悦的氛围中合作交流，提升课堂教学质量。下面，笔者结合实例，从不同方面进行了阐......
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