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[期刊论文] 作者:吴, 来源:中国实用护理杂志 年份:2006
护理人力资源是医院的核心资源之一,如何对护理人力资源进行有效的培训,对提高护士专业水平,改善服务质量,维护大众健康,促进学科发展至关重要。...
[期刊论文] 作者:闫, 来源:科技资讯 年份:2006
针对当前高职高专高等数学课程教学的落后局面,主要从教学内容,教学方式,教学模式几方面着手改善教学条件,用激励机制激发学生学习的主动性与积极性。...
[期刊论文] 作者:杨, 来源:电工技术 年份:2006
0 引言在机车电传动教科书中一般都将牵引电机理想化来分析列车运动,没有对由于牵引电机特性不一致却装在同一台车上所带来的问题作详细的分析,而仅将牵引电机特性误差限制在&#......
[期刊论文] 作者:王,, 来源:南都学坛 年份:2006
人格是一个内涵丰富的概念,是对人的总的、本质的描述。未成年人健全人格的塑造标准不是单一的,而是心理与伦理、性格与能力、价值观与行为方式的多重标准。塑造健全人格是德育......
[学位论文] 作者:程,, 来源:东北电力大学 年份:2006
气液两相流的流型影响着两相流的流动特性和传热特性,同时也影响着流动参数的准确测量以及两相流系统的运行特性。实现对气液两相流流型的客观自动识别,不仅对压力降的正确计...
[期刊论文] 作者:杨,, 来源:卫生职业教育 年份:2006
创新教育是素质培养的需要。物理实验教学中蕴含着丰富的提高和开发学生创新意识、创新思维的要素,把创新教育融入物理实验教学是培养学生创新能力的重要途径,教师应搭建自主探......
[期刊论文] 作者:谢,, 来源:现代情报 年份:2006
21世纪信息技术的快速发展、网络环境的形成对高校外文资源建设提出了新的要求。本文通过当前高等院校外文资源发展现状,进行特点分析。...
[期刊论文] 作者:杨, 来源:电机技术 年份:2006
三相异步电动机作为使用最广泛的电机,它的节能运行具有重要的现实意义。本文对三相异步电动机的节能运行提出了几种方法,供广大同行参考。...
[期刊论文] 作者:杨,, 来源:卫生职业教育 年份:2006
分层次教学是教育改革新形势下的崭新教育模式,是实施素质教育的有效途径,是因材施教的扩大与深化,教学通过分层,能使因材施教得到更好地发挥与落实.分层次教学尤其是中等职...
[期刊论文] 作者:王,, 来源:黄梅戏艺术 年份:2006
一、中国传统声乐历史溯源中华民族具有五千年的悠久历史和文化,孕育了丰富多彩的艺术表现形式,为人们的劳动和生活添加了许多乐趣,也充盈了我国的传统文化艺术宝库。民族声乐和......
[期刊论文] 作者:刘,, 来源:中小学作文教学(小学生版) 年份:2006
【正】“老师要检查卫生了!”听到这个消息,我赶忙将一片狼藉的书桌洞整理出来。当看到夹在废纸中间有一张黑糊糊、皱皱巴巴、像一个被谁欺负过的躲在墙角哭泣的小孩子似的一...
[期刊论文] 作者:郭,, 来源:中国医院 年份:2006
随着改革开放的不断深入,市场竞争日趋激烈。高标准选拔人才,科学、精确地筛选人才,使医院获得高质量人才,是医院在激烈的竞争立于不败之地的关键要素。...
[期刊论文] 作者:沈,, 来源:中国食物与营养 年份:2006
本文着重综述了苦瓜的保健药用价值,并浅述了苦瓜的营养价值和其毒副作用。...
[期刊论文] 作者:沈, 来源:中国食物与营养 年份:2006
芝麻含有丰富的营养物质,具有较高的营养价值.芝麻还含有生理活性成分,对人体具有保健作用.本文具体阐述了芝麻的多项保健功能,并略述了芝麻的营养成分....
[期刊论文] 作者:杨,, 来源:成人教育 年份:2006
成人教育特别是成人高等教育在我国经过多年的发展.为我国各领域培养了大批的人才,它对于缓解我国教育资源投入不足,促进社会经济的发展等方面起到了积极的作用。但随着社会经济......
[期刊论文] 作者:龙, 来源:档案与建设 年份:2006
高校档案文献资源作为高校党政管理、教学、科研等职能活动的历史记录,真实地记载了高校发展的历史轨迹,客观地反映着和正在记录着高校的教学、科研、行政等各方面改革和发展...
[期刊论文] 作者:杨,, 来源:太原教育学院学报 年份:2006
艾青在长迭半个世纪的诗歌创作和诗学美学理论的探索过程中,作出的一项重要贡献是:创建了一个独树一帜的诗歌关学体系。...
[期刊论文] 作者:杨,, 来源:计量与测试技术 年份:2006
本文主要介绍了、VH-3型振动加速度测量仪的组成、技术参数、工作原理及应用方法,并用实例说明了怎样计算机车加速度最大值。...
[期刊论文] 作者:张,赵,, 来源:黑龙江水利科技 年份:2006
详细分析了讷河市地下水开发利用状况,说明市区地下水开采利用量呈上升趋势。其原因是成井工艺落后,井群过密,管理不善等。提出了严格执行成井规范,用有技术、有经验的人管理等5......
[期刊论文] 作者:亮,吴亚,韩, 来源:物理通报 年份:2006
物理演示实验可以将抽象的概念形象化,使物理规律直观化.通过演示实验,将那些很难想象和理解的物理规律多次重复地展现在学生眼前,使物理规律得到反复的实验验证,从而让学生体验、......
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