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[期刊论文] 作者：陶维林,
来源：中学数学月刊 年份：1998
1 教学实录 课题:数列的极限。 目的:建立数列极限的概念 过程: 教师:前一段时间,我们学习了什么叫数列、数列通项的求法,仔细研究了两个特殊的数列——等差数列,等...
[期刊论文] 作者：陶维林,
来源：中学数学月刊 年份：2000
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[期刊论文] 作者：陶维林,
来源：数学通报 年份：1998
把制作的过程告诉学生本学期开学初，我用“全国中小学计算机教育研究中心”推荐的“几何画板”软件上了一堂平面解析几何课．一上课，我首先把课件制作的过程告诉学生：（１）在平面上，作线......
[期刊论文] 作者：陶维林,
来源：数学通报 年份：2000
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[期刊论文] 作者：陶维林,
来源：数学通报 年份：2001
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[期刊论文] 作者：陶维林,,
来源：数学通讯 年份：2002
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[期刊论文] 作者：陶维林,
来源：数学通讯 年份：1999
读了本刊１９９８年１２期沈志伟老师的文章《谈椭圆、双曲线的切线与圆的关系》，颇受启发．为行文方便，仍从高中《平面解析几何》课本第１１３页的例１谈起．题以原点为圆心，分别以ａ，ｂ（ａ＞ｂ）为半径作两个圆．点Ｂ是大......
[期刊论文] 作者：陶维林,,
来源：网络科技时代(信息技术教育) 年份：2002
有一个朋友让我用几何画板表现一个点的轨迹,题目是:设点P是抛物线X2=y(做成X2=2py,p>0)上任意一点经过点P的切线与双曲线xy=2(做成xy=n,n≠0)相交于点M、N,表示线段MN的...
[期刊论文] 作者：陶维林,,
来源：网络科技时代(信息技术教育) 年份：2002
有了望远镜,我们能看清楚远处看不清、看不到的景物。几何画板就是一个观察数学现象的“望远镜”,它能帮助我们思考,“延伸”大脑的功能。我们不知道数学家是如何发现“三角...
[期刊论文] 作者：陶维林,
来源：网络科技时代(信息技术教育) 年份：2002
一、第一题题目:Rt△ABC的斜边为定长2m,以斜边的中点O为圆心作半径为定长n(n>m)的圆,BC的延长线交圆O于P、Q,证明:AP2+AQ2+PQ2为定值。我发现:题设条件“n>m”是多余的...
[期刊论文] 作者：陶维林,,
来源：信息技术教育 年份：2002
若A1A2是椭圆(x2)/(a2)+(y2)/(b2)=1(a>b>0)的长轴,P1P2是与A1A2垂直的弦,则直线A1P1与A2P2的交点P的轨迹为(x2)/(a2)+(y2)/(b2)=1(a>b>0)。这个命题反映了椭圆与双曲线...
[期刊论文] 作者：陶维林,
来源：信息技术教育 年份：2002
笔者在用几何画板(教育软件)研究“三角形的两个顶点固定．一个顶点在一个定圆上运动时其外心轨迹”问题后，又研究了。三角形的一个顶点固定，另外两个顶点在同一个定圆上运动时外......
[期刊论文] 作者：陶维林,
来源：数学通报 年份：2001
有识之士指出 :“ＣＡＩ(ＣｏｍｐｕｔｅｒＡｓｓｉｓｔｅｄＩｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ)的发展与普及对中学数学教育正在产生十分巨大的影响 .”《几何画板》(以下简称《画板》)不同于其他的计算机绘图软件 ,它所作出的图形、图象都是动态的 ,......
[期刊论文] 作者：陶光林,,
来源：贵州农业科学 年份：2002
冷饭团由 30～ 6 9个小浆果聚合而成 ,聚合果横径 3.5 5～ 10 .6 0 cm,纵径 3.0 0～ 9.87cm,重14 .17～ 5 31g,发育小浆果数 4～ 6 3个 ,平均发育率 5 0 .86 %。发育小浆果种子数 0～ 4粒...
[期刊论文] 作者：陶光林,,
来源：中国野生植物资源 年份：2001
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[学位论文] 作者：陶爱林,,
来源：华中农业大学 年份：2002
水稻的杂种优势利用是粮食增产的主要途径，而两系法杂交稻技术的应用是水稻高产育种的重要途径，主要原因在于：两系杂交稻的亲本间不存在恢保关系，因此配组自由，优势易于协调。特别......
[期刊论文] 作者：陶长林,
来源：中国矿业 年份：1995
本文主要论述了詹姆森浮选柱的结构、特点及在选矿、选煤中的应用前景．...
[期刊论文] 作者：陶维林,
来源：数学通报 年份：2000
多媒体电脑的出现 ,网络技术的运用 ,无疑给中学数学教学带来了深刻的变化 .中学数学CAI ( Computer Aided Instruction)已经普遍被接受 ,有关它的研究正在日益兴起 .要开展...
[期刊论文] 作者：陶维林,
来源：中学数学教学参考 年份：2002
几何画板使课堂教学生动起来 ,笔者用它上了一堂探求点的轨迹建立参数方程的习题课 ,十分有趣 ,我把它写出来 ,与同行分享 ,不妥之处请指正 .1 教学过程教师 :现在上网越来...
[期刊论文] 作者：陶维林,
来源：数学通报 年份：2001
高一新教材 (全日制普通高级中学教科书 ,实验修订本 ,必修 ,人民教育出版社 )增加了“研究性课题” ,学校也把高二的 4节数学课改为 5节(每节 40分钟 ) ,其中一节规定要上“...
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