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[期刊论文] 作者：庞秀花,,
来源：科学中国人 年份：2015
一切的创造都来源于问题,没有问题便没有思考,更没有解决问题的方法。在当前初中语文阅读课堂中,我们要高度重视提问策略,积极探索提出有效问题的方法,并留给学生足够的思考...
[期刊论文] 作者：张秀花,,
来源：基础教育参考 年份：2015
问题是数学思维的核心，是数学的灵魂。若没有问题，学生就不会有较高质量的思维活动；反之，让问题成为知识的纽带，贯穿于数学教学的全过程，就能有效培养学生的问题意识和问的能力，但教......
[期刊论文] 作者：张秀花,,
来源：教育视界 年份：2015
小学数学课堂,是在教师指导下建构数学知识的学习活动,教师必须站在儿童思维发展的角度,引导他们进行有效的知识建构。在苏教版小学数学二年级下册《有余数的除法》一课...
[期刊论文] 作者：覃秀花,,
来源：绿色科技 年份：2015
主要针对影响园林工程施工质量因素及控制措施进行了分析,通过结合具体的工程实例,对影响景观效果的主要控制因素及控制方法作了详细地阐述,以期能为有关方面的需要提供有益...
[期刊论文] 作者：尹秀花,,
来源：亚太教育 年份：2015
从当前我国学前教育专业学生语言表达能力培养的现状来看,还有诸多不足之处有待进一步加强解决。基于此,本文主要就学前教育专业学生语言表达能力的标准进行详细分析,并结合...
[期刊论文] 作者：马秀花,,
来源：当代教研论丛 年份：2015
初中语文教学并不仅仅是知识的传授,还应该是学生精神世界的丰富和个体生命的成长,文化涵养的提升。所以,在语文教学的过程中,语文教师除了教给学生最基本的语文知识技能之外...
[期刊论文] 作者：胡秀花,,
来源：内蒙古医科大学学报 年份：2015
目的:研究心理护理、康复训练在外科临床护理工作中的应用。方法:选取我院收治的外科患者100例作为研究对象,将其随机分为两组,每组50例,参照组患者给予常规护理,试验组患者...
[期刊论文] 作者：张秀花,,
来源：教育理论与实践 年份：2015
在小学数学教学中进行有效问题情境的创设,能更好地发挥学生学习的主动性、实践性、创造性。有效问题情境创设是数学学习主体的认知生发、能动选择、全员参与的过程,是引导、...
[期刊论文] 作者：欧秀花,,
来源：档案管理 年份：2015
黄纸具有美观、防虫避蠹等特殊功效,在我国古代曾被指定为官府公文用纸得以广泛使用,对于保存我国古代纸质档案,丰富档案馆藏具有重要意义。为探讨古代档案用纸——黄纸的制...
[期刊论文] 作者：马秀花,,
来源：青海医药杂志 年份：2015
对老年低钾血症患者不同途径补钾方法进行可行性、安全性、不良反应观察和护理等方面进行综述,认为在临床应用中应重视动态监测血钾变化、心电监护,加强尿量、生化和血气的监...
[期刊论文] 作者：詹花秀,,
来源：农村经济与科技 年份：2015
近30年多年来,我国城镇化快速发展,城镇化率从1978年的17.92%发展为2012年的52.57%。但城镇化质量却没有同步发展。主要表现为半城市化状况突出,进城居民生活没有得到应有的...
[期刊论文] 作者：龙秀花,,
来源：中学语文 年份：2015
中华民族节日文化博大精深,源远流长,这从古代节日诗歌中可见一斑。除夕同样也被赋予了丰富的意蕴。为何叫作除夕?除者,光阴过去也。《诗经·唐风·蟋蟀》:"蟋蟀在堂,岁...
[期刊论文] 作者：程秀花,,
来源：新媒体研究 年份：2015
随着信息时代的到来,特别是新媒体逐渐抢滩传媒市场的背景下,报纸的销量受到很大冲击,与之相对应的报刊亭的发展现状到底如何呢?报刊亭又将何去何从呢?本文带着这些疑问,对部...
[学位论文] 作者：王秀花,,
来源：河北大学 年份：2015
随着时代的发展,中国愈来愈走向国际社会。如何更好的体现中国人的素质,从复旦投毒案中我们得到反思,德育管理必须从根本抓,从小抓起!我们都知道德育管理是制约德育成效的关...
[期刊论文] 作者：龙秀花,,
来源：中学语文 年份：2015
马是人类较早驯化的一种动物,也是古代最重要的交通工具之一。早在三千多年前的殷商时代,马已被人驯养成为六畜之一。我国历代文人墨客不仅爱马、养马、骑马,而且咏马诗也举...
[期刊论文] 作者：岳秀花,
来源：杂文月刊·教育世界 年份：2015
在信息技术高速运转的今天，我们也应与时俱进、不断创新。利用电脑对文字、图像、声音、动画等信息进行处理，形成声、像、图、文并茂的多媒体教学系统，进行视、听、触、想等多种方式的形象化教学，既激发了学生的学习兴趣，又有利于学生对教学内容的理解和掌握，弥补了传......
[期刊论文] 作者：岳秀花,
来源：小说月刊：下半月 年份：2015
数学是中考科目之中比较重要的一门功课，由于其本身知识固有的连贯性、伸缩性，一直以来都令学生比较头疼。如何让学生学得有趣，如何使课堂不仅有效而且高效，是数学教师一直以来不......
[期刊论文] 作者：马秀花,,
来源：学苑教育 年份：2015
活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率，达到教学相长的目的。教师在课堂教学中，要以学生为主体，充分发挥学生的主体作用，激发他们的学习兴趣，调动学习积极性，真正做到教师只是课堂教......
[期刊论文] 作者：张秀花,,
来源：小学数学教育 年份：2015
"复式统计表"是苏教版五年级上册的内容,是在学生已经认识简单统计表的基础上,认识复式统计表,会用复式统计表描述数据,能对所呈现的数据进行简单分析。就本节课而言,重...
[期刊论文] 作者：马秀花,
来源：教育界：基础教育研究（中） 年份：2015
本文针对小学低段学生的口语能力培养，结合具体案例提出“培养信心，让学生敢说英语；激发兴趣，让学生爱说英语；创设情景，让学生多说英语；分层教学，让学生都说英语”的措施，从而激发学生......
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