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[期刊论文] 作者：龚措,
来源：农业与技术 年份：2017
摘 要：当前发展中，林业生态文化建设对我国的发展有着非常重要的作用，经济快速发展的情况下，我国的生态环境也遭到了破坏，通过有效的措施提升林业生态文化建设水平，能够为我国实现可持续化发展以及构建生态文明社会提供重要的动力。在这样的前提下，必须针对林业生态文......
[期刊论文] 作者：扎西措,
来源：成功：中下 年份：2017
高中学生数学创新能力的培养贯穿于整个数学课堂教学过程中，在数学教学过程中，教师应特别重视对学生创新能力的培养，使每一个学生都养成独立分析问题、探索问题、解决问题和延伸......
[期刊论文] 作者：措吉,
来源：中国畜牧兽医文摘 年份：2017
牦牛生产养殖期间,重视出败病的防控,有着更为重要的现实意义。就此,在查阅文献资料,阐述此病流行特点的基础上,提出了针对性的预控措施：改善喂料管理,加强牦牛管护,营造良好...
[期刊论文] 作者：措梅,
来源：中国畜牧兽医文摘 年份：2017
子宫内膜炎是由链球菌、大肠杆菌等引起的繁殖障碍性疾病。该病症具有着较高的发病率,如牦牛在患病后没有得到及时的治疗,则将对其生产性能以及繁殖性能产生影响。在本文中,...
[期刊论文] 作者：求措,
来源：中国畜牧兽医文摘 年份：2017
寄生虫病的发生,因动物感染病原性寄生虫而诱发的疾病。感染寄生虫病后,多数以隐蔽的方式存在,而造成机体的慢性消耗,对养羊业造成的危害极为惨重。作为以养羊业为主的牧业县...
[期刊论文] 作者：措梅,
来源：中国畜牧兽医文摘 年份：2017
这些年,玉树杂多县改进养羊模式,坚持自繁自养,配用良种引进,地方养羊规模不断扩大,是本地养羊业呈规模化、产业化发展。但是,羊脑包虫病的流行,大大影响本县养羊业的健康可...
[期刊论文] 作者：求措,
来源：中国畜牧兽医文摘 年份：2017
牛感冒为早春、初秋和晚秋气候多变时易发的传染性疾病。就流行季节而言,此病四季皆发。但是,上述气候多变时节,应为此病防控的关键时期。由此,待到寒冷季节,应注意改善管理,...
[期刊论文] 作者：措梅,
来源：中国畜牧兽医文摘 年份：2017
冬季来临,由于气温下降,犊牛支气管肺炎感染病例越来越多,尤其犊牛感染病例在逐步增多。在冬季养牛,容易发生上呼吸道感染或流感、百日咳等传染病,在抵抗力降低的情况下还有...
[期刊论文] 作者：杨措,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2017
语言是人类最重要的交流工具，幼儿时期是人的一生中掌握语言最为迅速的时期，也是最关键的时期。一个人的智力发展和形成概念的方法，很大程度上取决于他的语言能力。所以在幼儿时......
[期刊论文] 作者：扎西措,
来源：山东畜牧兽医 年份：2017
为掌握共和县牛羊衣原体病的感染情况,2013-2017间,逐年应用间接血凝（IHA）试验对牛血清1600份、羊血清2460份进行了衣原体病血清学检测,检出牛血清阳性146份,阳性率为9.13%,羊...
[期刊论文] 作者：扎西措,
来源：山东畜牧兽医 年份：2017
牛皮蝇病是牛皮蝇幼虫寄生于牛的背部皮下组织内引起的一种慢性人畜共患寄生虫病，感染后就会不同程度的影响牛的生产性能。为了及时掌握本地区牛皮蝇感染情况以及防治效果，笔者......
[期刊论文] 作者：文措,
来源：理科爱好者：教育教学版 年份：2017
新课改提出尊重学生，提倡“独立、自主、合作、探究”的学习模式，在新课改的要求下，小学数学教学有必要作出根本性的调整，仅此来符合小学生的认知特点，本文就新课改背景下小学数学......
[期刊论文] 作者：措毛,,
来源：科学中国人 年份：2017
语文作业是小学语文教学的重要补充,通过语文作业的练习,不仅能够提升低年级学生自主学习的能力,同时还能够引导他们通过作业来检验自身的语文学习水平,自觉发现语文作业中存...
[期刊论文] 作者：扎西措,,
来源：山东畜牧兽医 年份：2017
仔猪黄痢由060及0115两种溶血性大肠杆菌引起的，发生于生后12h-7d以内乳猪的，排黄色粪便为特征的；发病率高、死亡率高、多以急性经过的烈性传染病。仔猪白痢病是由大肠杆菌（条件......
[期刊论文] 作者：公保措,
来源：成功：中下 年份：2017
如果想要提高中历史课程的质量，提升教学效果，就要培养学生的学习兴趣。只有让学生对于学习产生了兴趣，才能让学生的学习效率令人满意。为此，教师需要加强自己的业务能力，通过科学......
[期刊论文] 作者：岗措,
来源：青海民族大学学报：藏文版 年份：2017
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[期刊论文] 作者：措吉,
来源：商情 年份：2017
随着九年制义务教育阶段数学教材的改革,“通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学的一个重点,如何培养学生创新能...
[期刊论文] 作者：阿措,,
来源：读与写 年份：2017
语文是学生学习理解和运用祖国语言文字的课，是学生听、说、读、写的综合实践课，是引导学生提高语文综合素养的课。说到底，语文是学生用来说、讲、读、写、用的必然工具。其中阅......
[期刊论文] 作者：德措,,
来源：读与写 年份：2017
随着我国社会的不断发展，特殊学校教育也逐渐的受到了大家的关注。因此本文简单的了解了特殊学校数学课堂中助教老师的作用，并还探究了助教老师在课堂中与主教老师的分工、合作......
[期刊论文] 作者：陈列措,,
来源：读与写 年份：2017
语文素养的提高，需要师生的共同努力。古人云：“授之以鱼，不如授之以渔。”在教学中，学生是主体，作为教师，应该让他们积极参与教与学的全过程，使每个学生都积极动脑，充分释放思维的火......
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