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[期刊论文] 作者：吉彦波,
来源：绵阳师范高等专科学校学报 年份：1995
“社会结构指组成社会有机体的要素及其内在联系和关系。人类社会是一个极其宠大、复杂的体系。可以根据研究社会的本质及其发展规律的实际需要,从不同角度研究和划分社会结...
[期刊论文] 作者：吉彦波,,
来源：桂海论丛 年份：1992
关于唯物辩证法的逻辑起点,目前理论界主要有以下三种看法: '联系'起点说; '矛盾'起点说: '个别和一般'说。笔者认为此三说均有其内在的根本缺陷;从...
[期刊论文] 作者：吉彦波,,
来源：甘肃理论学刊 年份：2006
随着创新在社会发展、历史进步中作用的日益凸现，应该确立一个新的社会分析方法：创新分析法。所谓创新分析法，就是用创新的观点去判断历史进步的动力，分析推动历史进步的主体，评价......
[期刊论文] 作者：吉彦波,
来源：甘肃政法学院学报 年份：1997
社会主义本质论与目的和手段的辩证法吉彦波＊一“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”①。这即著名的社会主义本质论。对这个命题进......
[期刊论文] 作者：吉彦波,
来源：荆门职业技术学院学报 年份：2005
国家教育部规定普通高校必须开设课,但实际上大多都没有开,或者是遇到特别重大的国际国内问题时才应付一下.鉴于这门课对于大学生在正确认识历史和社会走向上的...
[期刊论文] 作者：吉彦波,
来源：呼兰师专学报 年份：1995
【正】生产力与上层建筑之间,是相互影响,相互制约,相互作用的.对此,前段时间理论界已进行了充分而深入的讨论,已形成共识,笔者不拟赘言.本文拟在此基础上归纳、抽象、创建一...
[期刊论文] 作者：吉彦波,
来源：张家口师专学报(社会科学版) 年份：1995
毛泽东抗战期间的哲学著作在唯物论、辩证法、认识论、历史唯物论、新民主主义论等许多方面对马克思主义哲学都有重大发展,它是毛泽东哲学思想发展史上的巅峰,指引中国人民夺...
[期刊论文] 作者：吉彦波,
来源：张家口师专学报(社会科学版) 年份：1994
吉彦波...
[期刊论文] 作者：吉彦波,
来源：理论学刊 年份：1992
【正】 一、问题的提出认为“辩证法与形而上学是两种对立的发展观”,然后论述其各自特征,最后归之“这种斗争也贯串于哲学史的始终”。几乎所有的哲学教科书都是按照这个模...
[期刊论文] 作者：吉彦波,
来源：武陵学刊 年份：1996
一传统的政治经济学观点认为，生产力是“人们征服、改造自然的能力。是客观的物质力量”①。这个定义是对新技术革命出现之前，产业革命时代社会生产状况的概括和反映。在过去，它......
[期刊论文] 作者：吉彦波,
来源：运城高专学报 年份：1997
本文是一篇驳论。通过对林柯同志文章中提到的毛泽东“人民史观”产生的环境和背景,的仔细分析和辩驳。从而认为:“人民史观”只是马克思主义者认识社会的基础,正确地是应倡...
[期刊论文] 作者：吉彦波,
来源：理论探讨 年份：1992
【正】 笔者认为,我国社会主义初级阶段的主要矛盾不应是“人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产”之间的矛盾,而是膨胀的人口数量与低下的人口素质之间的矛盾。这是...
[期刊论文] 作者：吉彦波,
来源：理论探讨 年份：1991
【正】 一、社会主义社会阶级斗争问题上的迷雾 什么是阶级斗争?《简明社会科学辞典》认为,阶级斗争是不同阶级之间的斗争;教科书一般也认为,阶级斗争“指的是对抗的阶级之间...
[期刊论文] 作者：吉彦波,
来源：理论探讨 年份：1996
从历史本体论到历史价值论──创造史观刍议吉彦波一、问题的提出在进行学术评价、历史评价时，如果选错了标准，不妨称之为＂错位评价＂。在关于历史主体研究的一个重要问题──历史......
[期刊论文] 作者：吉彦波,
来源：理论探讨 年份：1995
试论社会主义的“五形态”──兼议邓小平理论的历史座标吉彦波马克思把人类社会历史看作是自然历史过程，并抽象出原始社会，奴隶社会，封建社会，资本主义社会、社会主义－共产主义社......
[期刊论文] 作者：吉彦波,
来源：理论探讨 年份：1997
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[期刊论文] 作者：吉彦波,,
来源：合肥教育学院学报 年份：1999
《邓小平理论概论》课内容的时政现实性、寓难于易性、板块组合性等特点,决定了这门课程可以也必须采用多种生动活泼的教学方法以提高学生学习兴趣、增强教学效果。“访谈教...
[期刊论文] 作者：吉彦波,
来源：零陵师专学报 年份：1998
【正】人生自古谁无死?人生谁能不怕死?怕死谁又能不死?必死才去求不死!——必死的是有形的肉体,不死的只能是人的精神.当我们每想到彭总时,浮现在脑海里的.是...
[期刊论文] 作者：吉彦波,
来源：社会 年份：1999
...
[期刊论文] 作者：吉彦波,
来源：天水行政学院学报 年份：2000
任何伟大的理论都应有自已独具的精髓，以马克思列宁主义、毛泽东思想的精髓作为邓小平理论的精髓是不妥的。邓小平理论的糟髓应是“三有利”，这一命题具有重要的现实意义。...
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