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[期刊论文] 作者:, 来源:名作欣赏 年份:2005
[学位论文] 作者:,, 来源:西北师范大学 年份:2005
信息技术与中学政治教学的整合,是教育信息化发展的必然要求,是深化中学政治教学改革的根本途径,也是提高中学师生信息素养的有效途径,在今天面向素质教育,基于信息技术的新...
[期刊论文] 作者:, 来源:辽宁经济 年份:2005
信贷资产属于一种债券性资产,在对一般企事业单位债券性资产进行评估时,通用的评估方法是对询证回函确认或采取替代程序表明拥有债券的资产按账面值确认。由于一般企事业...
[期刊论文] 作者:, 陈建斌,, 来源:行政与法(吉林省行政学院学报) 年份:2005
行政人格是指行政人员与社会其他成员相区别的内在规定性。本文以行政文化作为考究行政人格塑造的一个视角,以行政文化建设与行政人格塑造的契合作为分析的逻辑起点,深入剖析...
[期刊论文] 作者:, 来源:山西师大学报(社会科学版) 年份:2005
在汉魏转捩之际相关社会诸因素发生剧变的情形下,建安士风相应地实现着自身的嬗变,具体表现出三大趋向:一、建安士人继承弘扬了汉末的党人精神,在以天下为己任的基础上,追求...
[学位论文] 作者:萍,, 来源: 年份:2005
论文以民营化(Privatization)改革为分析对象,通过对民营化的理论基础、方式、措施及林业产业民营化改革的原因、历程的分析,深入探讨了民营化改革以来我国林业产业的经济成...
[期刊论文] 作者:,, 来源:北京科技大学学报(社会科学版) 年份:2005
文章对苏联与三区革命前夕新疆中苏、中蒙边境地区的社会政治局势之间的关系进行了较为系统的考察,认为正是苏联所实施的一系列步步递进的,侵略性、离间性和颠覆性行动,才使...
[期刊论文] 作者:, 来源:城市管理 年份:2005
为提高施工现场管理水平,强化文明施工管理,天津市建委日前发出《关于加强市政工程施工现场文明施工管理的通知》,对市政基础设施现场的文明施工标准作出明确规定:...
[学位论文] 作者:,, 来源:东北林业大学 年份:2005
国有企业是在我国特殊的经济基础和体制环境下的产物,是我国国民经济的基础和脊梁。主要位于国有林区的国有森工企业是国有企业中重要而又特殊的一类,它是国民经济的基础行业...
[期刊论文] 作者:, 来源:黄河之声 年份:2005
影戏,即为影子戏。中国的影戏包括手影戏、纸影戏和皮影戏三大类。中国影戏的历史源远流长,但由于她长期以来不受封建统治者的重视,少见史书有记载,因此,她的起源茫然难...
[期刊论文] 作者:, 来源:小学教学设计 年份:2005
[期刊论文] 作者:,, 来源:南京师范大学文学院学报 年份:2005
士风是指当代士人的精神风尚。一个时代的文学创作必然会受到当代士风的影响。建安士风对建安诗歌的影响主要表现在四个方面:其一,社会上的重文风尚为诗歌创作的繁荣创造了优...
[期刊论文] 作者:, 来源:现代保健:医学创新研究 年份:2005
笔者对我院80名精神科和50名非精神科护理人员进行了问卷调查分析,结果显示在精神科工作的护士不仅要受到某些化学制剂及微生物对健康的威胁,有时还会受到意想不到的心理伤害...
[期刊论文] 作者:, 来源:东岳论丛 年份:2005
汉字与文化的关系问题是汉字学研究中的重要内容。近年来一些学者就这一问题进行了相当深入的探讨,也取得不小的成绩。但在以往的研究中,较多关注的是一些具体问题,在理论建...
[期刊论文] 作者:, 来源:杭州师范学院学报(自然科学版) 年份:2005
目的探讨经阴道超声检查较经腹部超声在诊断输卵管炎症上的优势.方法回顾性分析经手术及输卵管造影证实的输卵管炎症178例,对其经腹部超声与经阴道超声的检查结果进行对比观...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国质量技术监督 年份:2005
泰安检查絮用纤维制品,成武全面展开“打假护农”,莱西整治医疗器具,肥城开展定量包装商品计量检查...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国安全生产科学技术 年份:2005
煤矿瓦斯、煤尘、火灾、是矿井发生伤害严重的危害因素,而煤矿通风对防治煤矿瓦斯、煤尘、火灾起着本质的作用.煤矿通风评价首先要做好影响煤矿通风的基础资料.煤矿测风数据...
[期刊论文] 作者:文, 来源:青苹果 年份:2005
笔者在日常的教学中,时常听到一同学抱怨:历史太难记了,那么多的历史人物、历史时间、重大事件、重要概念,简直令人眼花缭乱。...
[期刊论文] 作者:, 来源:陕西理工学院学报:社会科学版 年份:2005
宗教信仰的本质是人们对真、善、美等最高价值理性存在的信仰,人的本性特征之一在于对自己有限性的超越,在于对最高价值理性等超越性的不懈追求,宗教的直观表象性特征易于满...
[期刊论文] 作者:, 来源:河北北方学院学报:社会科学版 年份:2005
当前,不少教师对素质教育充满热情,普遍增加了对学生种种能力的训练,各种各样的活动也频频举行.似乎素质教育仅仅就是搞活动、抓训练,由此,产生了一种课内搞"应试",课外抓"素...
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