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[期刊论文] 作者：李孝安,,
来源：甘肃科技 年份：2015
桥梁伸缩缝在使用过程中会引起早期破坏，急剧降低桥梁使用寿命，所以桥梁伸缩缝成为桥梁施工和日常养护中的难题之一。本文就SPC-1桥梁伸缩缝材料在G213线临合路的实例，从材料要......
[期刊论文] 作者：李孝树,,
来源：数理化学习 年份：2015
探究能力是21世纪人才应该具备的基本素质之一,在物理、化学等理科的教学中,培养学生探究能力是具有一定优势的.本文先是分析了探究能力的意义与构成,然后从高中物理教学的特...
[期刊论文] 作者：李孝航,
来源：中国化工贸易 年份：2015
随着社会经济的发展,人类的日常生产生活对各类能源需求量日益加大,天然气作为清洁能源的代表在日常所需能源中占据越来越有利的地位.通过对天然气集输工艺流程以及工艺模式...
[期刊论文] 作者：李孝军,
来源：中国化工贸易 年份：2015
本文主要集中探讨了石油化工仪表雷击的危害,并分析了如何做好雷击防范工作,提出了一些比较可行、有效的方法,希望能为同行提供参考和借鉴....
[期刊论文] 作者：李孝芸,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2015
大多数中职生存在着知识面不广、学习兴趣不浓等诸多方面的问题。日常语文教学中，为激发学生学习的兴趣，我尝试采取如下创新策略：用丰富多彩的课前五分钟活动来激发学习兴趣；教师......
[期刊论文] 作者：李孝萱,,
来源：中国画画刊 年份：2015
我们不要把个人因素,贫乏或者惰性统统归罪于历史或假托于时代,以放任自身。这起码缺少一颗诚心!我想,假如我们抱以诚恳的态度去面对中国传统写意画,它就像一面镜子,它展现出...
[学位论文] 作者：李孝唐,
来源：湖南大学 年份：2015
功能磁共振成像(functional magnetic resonance imaging,fMRI)是一种无创、可重复、成本适中的脑功能成像技术,常用于探测大脑的自发神经活动。局部一致性(regional homogen...
[学位论文] 作者：李孝甫,
来源：中国科学院大学 年份：2015
通过分析辽河坳陷18个烃源岩、9个原油、71个天然气样品的地质与地球化学特征，探讨了研究区天然气成因类型及其经历的生物降解作用。研究区烃源岩有机质综合评价表明:有机质丰...
[期刊论文] 作者：李孝功,
来源：城市建设理论研究（电子版） 年份：2015
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[期刊论文] 作者：李孝萱,,
来源：天津美术学院学报 年份：2015
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[期刊论文] 作者：李孝金,
来源：城市建设理论研究（电子版） 年份：2015
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[期刊论文] 作者：李孝揆,,
来源：煤炭技术 年份：2015
为了避险系统在紧急启用后,最大限度地延长井下后备电源的运行时间,研究了基于人体动能的井下后备电源应急充电系统.该系统能够将人体动能转化为电能,实现向后备电源的应急充...
[期刊论文] 作者：李孝蓉,,
来源：金田 年份：2015
《說文》大量徵引與所說解文字有關的語言材料。所徵引的語言材料，可以分為三大類型，即經書群書、漢代通人之說與方言俗語。本文將著重整理《說文》直接引用的《尚書》例。《說......
[期刊论文] 作者：李孝燕,,
来源：数理化学习(高中版) 年份：2015
信息技术的引入对降低高一学生化学学习的难度、提高学生学习化学的兴趣有很大帮助,所以信息技术与化学教学的整合越来越受到大家的重视.本文主要研究信息技术与高一化学教学...
[学位论文] 作者：李孝猛,
来源：西安电子科技大学 年份：2015
自从HTML5技术标准制定后，HTML5新技术不断给开发者带来新的富媒体功能，如本地存储技术等。随着第三方支付越来越盛行，基于HTML5的移动支付开发无疑会逐渐成为支付开发的主流。H......
[期刊论文] 作者：李孝丹,
来源：留学生·下旬刊 年份：2015
【摘 要】物理教学是一项注重理论与实践结合的学科，初中物理知识内容物理中的最基础内容，学生的物理学习只有在充分运用基础理论知识，并加以实践创新研究，才能提升自身的物理学习综合能力。传统的初中物理教学方法比较注重基础理论的教学，实践的过程也基本是以论证......
[期刊论文] 作者：李孝恒,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2015
本文首先对CORBA技术做了概述,分析了利用CORBA技术构架在线监测系统,并结合相关实践经验,研究了其中的多项关键技术....
[期刊论文] 作者：李孝卫,,
来源：赤子(上中旬) 年份：2015
随着我国社会经济的发展和体育改革的不断深入,我国的高中体育教学对教师和学生提出了新的要求和挑战,在高中体育教学实践中,本文从挖掘学生体育意识内涵的基础上,分析培育学...
[期刊论文] 作者：李孝萍,,
来源：舞蹈 年份：2015
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[期刊论文] 作者：李孝春,,
来源：新课程(小学) 年份：2015
新课改积极倡导在语文教学中应该体现学生的主体地位,让学生在课堂上“动”起来。作为一名小学语文教师,应该积极转变教育教学方式,彻底改变传统教学“满堂灌”的教学模式,运...
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