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[期刊论文] 作者：易明,邓卫华,,
来源：中国图书馆学报 年份：2006
点击流信息资源，这里特指通过间接方式获取的反映站点用户点击活动的各种网络信息资源。点击流信息源主要有站点服务器、代理服务器和客户机。开发方法有：站点数据预处理、站点......
[期刊论文] 作者：黄恒忠,易明,,
来源：中国现代医学杂志 年份：2006
目的探讨Graves病并发周期性麻痹的发病机制及诊断与治疗。方法回顾性分析该院1998-2005年32例临床资料。结果24例有明显诱因，为劳累、饱食、饮酒、上感等，发作次数1-6次不等，8...
[期刊论文] 作者：王金明,易发成,,
来源：非金属矿 年份：2006
研究了改性凹凸棒石（CA）在不同环境每件下（浓度、温度、pH、介质）对模拟核素Cs^＋的吸附性能及其平衡吸附时间，为评价中低放核废物处置效果提供一些参考依据。实验表明：CA对模拟核素C......
[期刊论文] 作者：易峥英,段明,,
来源：文教资料 年份：2006
职业教育的发展需要法律的保障,校企合作需要法律的支持.而中国职业教育中的校企合作却流于形式,很大程度上是因为校企合作得不到法律的强有力的支持.本文在对校企合作在高职...
[期刊论文] 作者：王金明,易发成,,
来源：核化学与放射化学 年份：2006
通过几种矿物材料对Cs^＋吸附性能的研究,采用间歇法对优选出的合成沸石（ZF）研究其在不同环境条件下（浓度、温度、pH、模拟地下水）对Cs^＋的吸附性能,为评价中低放核废物处置效果提供......
[期刊论文] 作者：易凌云,左明章,
来源：教育信息化 年份：2006
本文讨论了信息文化的内涵与信息文化教育。并且在探讨了信息文化教育与教育信息化的相互关系的基础上。以创新扩散理论为指导，提出了在教育信息化进程中实施信息文化教育的几......
[期刊论文] 作者：王金明,易发成,,
来源：中国矿业 年份：2006
本文采用间歇法来研究沸石在不同环境条件下（浓度、温度、pH、介质）对模拟核素Sr^2＋的吸附性能及其平衡吸附时间，为评价中低放核废物处置效果提供一些参考依据。实验表明：沸石的在......
[期刊论文] 作者：易晓明,彭雅静,
来源：武汉科技学院学报 年份：2006
激助理论在西方是一种较成熟的理论，广泛应用于企业、政府机构和教育。针对我国高校教师薪酬制度现状，分析了其在激励性方面存在的利弊。进而提出完善高校薪酬制度的几个方面，更......
[期刊论文] 作者：王金明,易发成,,
来源：核动力工程 年份：2006
为了解模拟核素Cs^＋与合成沸石（ZF）的作用规律，采用间歇法研究了ZF在不同环境条件下（浓度、温度、pH、介质）对模拟核素Cs^＋的吸附性能及其吸附平衡时间。结果表明．ZF对相同浓度溶液中......
[期刊论文] 作者：易凌云,左明章,
来源：中国电化教育 年份：2006
中小学教育信息化巨大的投资期望得到大的效益，实现中小学教育信息化规模经济便是其策略之一。本文从教育规模经济的理论出发，从实现教育规模经济务件的角度对我国中小学教育信......
[期刊论文] 作者：左明章,易凌云,
来源：中国电化教育 年份：2006
优化基础教育信息化投资—效益对教育信息化工程的实施有着重要意义。本文从影响基础教育信息化投资效益的因素出发，构建了基础教育信息化投资—效益的评判模型，并对评判模型的......
[期刊论文] 作者：王金明,易发成,,
来源：水处理技术 年份：2006
研究改性凹凸棒石（简称cA）在不同环境条件下（浓度、温度、pH、介质）对模拟核素Sr^2＋的吸附性能及其平衡吸附时间，为评价中低放核废物处置效果提供一些参考依据。实验表明：吸附参数（吸......
[期刊论文] 作者：岑浩明,易源,,
来源：广西地方志 年份：2006
文章洞观近代梧州口岸对外贸易的嬗变,并分析其对梧港航线及腹地经济的影响。This paper analyzes the evolution of Wuzhou Port’s foreign trade in modern times and a...
[期刊论文] 作者：易平,邱明华,,
来源：计算机与应用化学 年份：2006
目的：应用比较分子力场法(COMFA)研究一系列喹诺酮类对HIV-1逆转录酶抑制活性的三维定量构效关系,为进一步抗HIV药物设计提供理论依据。方法和结果：在研究的29个化合物中,用比...
[期刊论文] 作者：潘梅森,易明,,
来源：计算机工程与应用 年份：2006
论文提出了一种基于人类视觉系统的自适应均值滤波算法,首先根据人类视觉特性自适应确定噪声点的阈值,然后滤波窗口自适应调整大小和权值自适应计算的加权均值滤波方法,对检测到的噪声点进行逐点滤除。该方法既可有效地去除噪声,又可以较好地保持图像细节部分。......
[期刊论文] 作者：易晓明,张杰,
来源：南阳师范学院学报 年份：2006
多媒体教学能够促进有意义的学习，同时多媒体学习受认知负荷的影响又是十分明显的。在多媒体学习理论框架内研究了具体多媒体学习情境下的认知超负荷现象，提出了相应的减负方法......
[期刊论文] 作者：邓卫华,易明,,
来源：图书情报工作 年份：2006
通过对知识共享障碍——领域知识异构的分析,结合本体的基本理论,详细论述基于本体的知识共享机制,并从组织内部的知识共享和组织之间的知识共享两个方面探讨基于本体的知识...
[期刊论文] 作者：易明,张金隆,,
来源：图书情报工作 年份：2006
基于“点击流”信息资源对站点竞争优势的战略意义,剖析“点击流”信息资源的基本含义,利用信息运动过程模型解析“点击流”信息资源的获取、开发与利用过程,进而提炼“点击...
[会议论文] 作者：左明章,易凌云,
来源：第五届教育技术国际论坛 年份：2006
网络学习要求学习者具备相应的学习策略.本文分析了网络学习的特点,从学习者角度对网络学习策略进行了讨论,提出了网络学习中有效的学习策略,包括自主性学习策略、研究性学习...
[会议论文] 作者：易林高;吴明;,
来源：2006第六届中国药学会学术年会 年份：2006
目的:综述新氟喹诺酮类药物的各种不良反应及合理应用,为临床合理用药提供依据.方法:检索国内外文献,归纳有关新氟喹诺酮类药物的不良反应及相互作用的报道.结果:新氟喹诺酮...
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