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[期刊论文] 作者：郑素梅,,
来源：山东教育 年份：2010
大量阅读是英语语言学习的重要组成部分。语言的学习不只是词汇、短语、语法的学习，主要的目的还在于了解一个国家的风俗习惯，文化背景和历史发展并且能够进一步运用这种语言进......
[期刊论文] 作者：郑玉梅,,
来源：滨州学院学报 年份：2010
休闲运动对在大学生陶冶情操、增强体质、增进心理健康、提高社会实践能力以及促进积极生活方式的形成等方面有积极作用,现从思想观念、课程设置、教学内容、教学组织形式上...
[期刊论文] 作者：郑梅芳,
来源：现代医院 年份：2010
目的探讨高频超声及彩色多普勒显像在乳腺肿块中的诊断价值。方法62例乳腺肿块患者，采用彩超仪，探头频率5～10MHz进行检测。结果乳腺癌、乳腺纤维腺瘤、乳腺增生病的诊断符合率分......
[期刊论文] 作者：郑英梅,
来源：中国外资 年份：2010
企业会计准则及其相关规定中没有明确预付账款与预收账款是货币性项目还是非货币性项目，实务中如何界定？对于以外币计量的预付账款和预收账款，在公司报表附注中又该如何作披露？......
[期刊论文] 作者：郑小梅,
来源：中国经贸 年份：2010
随着我国经济不断高速发展，对原油、铁矿石和大豆等国际大宗商品需求越来越多。2009年我国大豆的进口依存度已经商达70％，但在国际大豆定价权方面，充当“大买家”角色的我国，话语力......
[期刊论文] 作者：郑玉梅,
来源：中国乡镇企业会计 年份：2010
我国的审计组织体系有政府审计、民间审计和内部审计共同构成，在审计建立初期，审计界普遍认为政府审计居于主导地位，内部审计居于基础地位，民间审计居于补充地位，随着经济的发展、......
[期刊论文] 作者：郑晓梅,
来源：中小学教师培训 年份：2010
教师发展是专业发展与自我发展的统一体，二者相辅相成、缺一不可。教师自主发展的过程也是教师主动学习的过程。行动学习是集问题、反思、实践和自主式学习于一体的学习方法，在......
[期刊论文] 作者：郑晓梅,,
来源：电力安全技术 年份：2010
历年来的事故中，80％都发生在班组。班组是企业最小的细胞，是安全环节中的重要一环。大同供电分公司提出全方位覆盖的“大安全”管理理念。小班组也实施“大安全”管理，班组安全从......
[期刊论文] 作者：郑舟梅,
来源：当代教育 年份：2010
英语是一门应用广泛的学科。是学校基础课中的重要课程。邓小平同志指出“教育要面向现代化、面向世界、面向未来。”全日制中学英语课程标准也明确指出：“外国语是学习文化科......
[期刊论文] 作者：郑丰梅,
来源：魅力中国 年份：2010
笔者在多年的英语教学中发现，大一新生在入学初无论英语水平如何，大多数学生都对英语学习充满兴趣，能按时上下课，认真做笔记，作业也能及时上交且完成质量较好。但是往往从第二学期......
[期刊论文] 作者：郑谋梅,
来源：航海 年份：2010
大海茫茫,劈波斩浪,海军和海员,是大海母亲所生的孪生兄弟! 笔者三生有幸,打17岁开始当了海军,43岁岗位转移,成了人民的海员。遥指幕幕,一生和大海母亲亲密接触半个多世纪。如今,虽脱下戎装多年,但每每从影视中、马路上看到身穿上白下蓝军服,迸发勃勃英姿的......
[期刊论文] 作者：郑梅芳,
来源：中国电子商务 年份：2010
本文以浙江武义县温泉养生旅游开发为例，分析地方政府在旅游项目开发过程中的主导角色作用。在我国，政府主导型战略不仅符合中国作为发展中国家的国情和我国旅游业发展的实际情......
[期刊论文] 作者：郑丽梅,,
来源：内蒙古中医药 年份：2010
目的：探讨90例治疗重症胰腺炎的临床效果。方法：采用回顾性分析的方法，分析我院收治的重症胰腺炎患者临床资料，依据治疗方式的不同分为观察组和对照组。结果：观察组患者恶心呕吐、......
[期刊论文] 作者：郑春梅,,
来源：常州信息职业技术学院学报 年份：2010
被动语态在韩国语里是经常使用的一种句型。它和中文的＂被字句＂有相似之处,但也有自己的特点和习惯用法。韩国语的被动句往往不出现施事者,有的是任意的省略,有的则必须省略。......
[期刊论文] 作者：郑琼梅,
来源：沧桑 年份：2010
兴趣是学习之母,它能迅速集中学生注意力,并使其产生强烈的学习欲望,从而积极、主动学习,提高学习效果。现实生活中,受多种因素的影响,思想政治理论课往往是枯燥、抽象、刻板...
[期刊论文] 作者：郑詠梅,,
来源：天津职业院校联合学报 年份：2010
职业教育会计专业的培养目标是培养具备会计工作岗位所需基础理论及较强的会计实践能力，毕业后能够较快地进入第一线工作的操作型、技能型人才。高职会计教学应摆脱困境走出一......
[期刊论文] 作者：郑晓梅,
来源：教育导刊：上半月 年份：2010
教学实践遵循行动体系的过程逻辑而非学科体系的科学逻辑;教师职业（中小学）是理念型专业而非技术型专业;教师专业实践是反映实践而非技术实践;教育知识主要属于文化知识型而非......
[期刊论文] 作者：郑忠梅,
来源：现代教育技术 年份：2010
文章分析了基于Web2.0网络应用和服务的技术特征对建构大学网络德育模式的必要性和可能性,探讨了基于Web2.0网络教育文化理念建构立体化、主体性、对话式的大学网络德育模式...
[期刊论文] 作者：郑琼梅,
来源：山西高等学校社会科学学报 年份：2010
培养创新素质是21世纪赋予高校最重要的任务之一。过去传统观念过多强调了专业课教学、实践教学的重要作用,忽视了思想政治理论课对于大学生创新素质培养的潜移默化的重要作...
[期刊论文] 作者：郑玉梅,
来源：中国商界 年份：2010
通过建立高校绩效审计的指标评价体系、提高审计人员素质、加强审计队伍建设、建立绩效问责制,来完善和推动绩效审计在高校的实施,是本文的主题思想....
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