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[期刊论文] 作者：韩延明,
来源：高中生学习·高一版 年份：2016
著名相声演员郭德纲多次公开表示，希望儿子赶紧辍学说相声，朋友只当是一句玩笑话。没想到15岁的郭麒麟放弃中考，真的跑到德云社小剧场演出了。一时间，郭麒麟“辍学从艺”引起广泛热议。在德云社15周年庆典专场上，郭德纲对此事做出了回应：辍学是儿子自己的意愿，我只是尊......
[期刊论文] 作者：韩延明,
来源：作文与考试·高中版 年份：2016
文题 阅读下面的文字，根据材料写一篇不少于800字的作文。（60分） 复旦大学校长杨玉良在毕业典礼致辞时，向一名女学生真诚致歉。 复旦大学某学院一名女生在拍毕业照时帽子掉在了地上，低头捡帽时错过了合影的瞬间。虽然摄影师当场补拍了一张，但后来发到同学们......
[期刊论文] 作者：韩延明,,
来源：作文与考试 年份：2016
典型示例让生命如烈火般燃烧陈锟放眼浩渺的历史长河,人的一生不过如白驹过隙,转瞬即逝。浪淘尽,唯有千古风流人物,如一颗颗光彩夺目的明珠熠熠闪耀。那么,生命的意义究竟是...
[期刊论文] 作者：韩延明,
来源：作文与考试·高中版 年份：2016
文题 阅读下面的材料，按要求作文。（60分） 世上没有一片荆棘单是为你铺设的，也没有一朵花单是为你开放的。 这句话引发了你哪些思考？请选好角度，写一篇不少于800字的文章。 写作指导 这是一个比喻型作文材料。这则材料有两个喻体，分别是“荆棘”和“花......
[期刊论文] 作者：韩延明,
来源：作文通讯·高中版 年份：2016
题目 阅读下面的材料，按要求作文。 阳阳考上了县重点高中，为了方便上学，爸爸给他买了一辆山地自行车。可阳阳生性胆小，练习骑自行车时眼睛总盯着地面，身子也不敢坐直，一整天过去了还是不敢上路。爸爸告诉他：“学车要领，一要目光远视，不要总盯着眼前的地面；二要坐直......
[期刊论文] 作者：韩延明,
来源：高中生学习·高一版 年份：2016
每逢作文，不少同学还是苦于没有材料可用，或空洞乏味，或滥竽充数，作文水平难以提高。究其原因，主要是不会运用材料。因此，掌握素材运用技巧，巧妙合理地选用素材十分重要。占有素材固然重要，但使用素材更需要灵活和机智。就像玩积木，材料一定，那就要看谁玩得活，能够巧妙组合......
[期刊论文] 作者：韩延明,,
来源：课堂内外创新作文(高中版) 年份：2016
真题回放2016年高考全国新课标卷Ⅱ作文试题阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文...
[期刊论文] 作者：韩延明,,
来源：山东高等教育 年份：2016
我第一次拜见王炳照先生,是在1982年,当时我是曲阜师范大学教育学硕士研究生,师从陈信泰教授。因陈先生与王先生性情相投、感情甚笃、交往颇多,所以每次进京,陈先生总要带我...
[期刊论文] 作者：龔延明,,
来源：中华文史论丛 年份：2016
本文是對首次面世的南宋司馬伋與呂祖謙真迹官告的刊佈、解讀與研究。前者係南宋孝宗乾道二年(1166)任命司馬伋爲“總領淮西江東總領所總領”的絹本差遣官告,後者係南宋孝宗...
[期刊论文] 作者：韩延明,
来源：阅读与作文（高中版） 年份：2016
【话题简介】 俗话说：“千里不同风，百里不同俗。”不同的民族，不同的地区，在长期历史发展中形成了鲜明的独特的民俗，也称风俗习惯或风俗民情。 文化风俗是以民间文化和民俗风情为主体的民族民间的物质上、精神上和制度上的传统，它包括生产与生活习俗、游艺竞技......
[期刊论文] 作者：韩延明,
来源：课堂内外·创新作文高中版 年份：2016
众所周知，写作议论文，通常需要运用摆事实的方法阐释道理。然而，不少考生只是盲目引用事例，力图“让事实说话”，而不善于引例之后适时“论理”。这就导致了议论文中事例堆砌、引例不当、以叙代议等弊端频频出现，造成文体特征不明显，论证没有力度。在写作议论文时运用事......
[期刊论文] 作者：韩延明,
来源：课堂内外·创新作文高中版 年份：2016
写议论文，既要善于引用事例，更要善于阐发事例，只引用事例而不加以剖析论证，是无法发挥它们应有作用的。这就需要作者依据材料进行分析阐释，使感性材料上升到理性的高度，成为论理的支撑点。如何“议例”，没有固定的技巧，常用的方法主要有以下几种。 生发事例 假设推......
[期刊论文] 作者：韩延明,
来源：阅读与作文（高中版） 年份：2016
纵观近年来的高考作文命题，唱响关注生活、关注自己身边事情的主旋律。命题者有意拉近考生与生活的距离，选取日常生活中不经意的一句话、一个场景来命题，考查考生对日常生活事件的观察、理解和应对能力。这类试题新颖别致，内涵丰富，角度多变，便于考生尽情发挥，有效避免......
[期刊论文] 作者：韩延明,
来源：阅读与作文（高中版） 年份：2016
【文题展示】 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 平庸的人只有一条命，叫性命。 优秀的人会有两条命，性命和生命。 卓越的人则有三条命，性命、生命和使命。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；......
[期刊论文] 作者：韩延明,
来源：阅读与作文（高中版） 年份：2016
众所周知，因为近年来生态环境、自然环境持续恶化，自然灾害频频发生，给人们的生活、健康带来极大的威胁，故而“人与自然如何和谐相处”成为大家关注的热点。这一话题再度受到高考命题专家的青睐。比如2008江西卷的新材料作文，要求“为田鼠或田鼠的天敌代拟一封给人类......
[期刊论文] 作者：韩延明,
来源：阅读与作文（高中版） 年份：2016
【原创试题】 阅读下面的文字，根据要求作文。 进入大数据时代，一部小小的智能手机能买股票，看新闻，知天气，购商品，可以维系好友圈子，可以免费视频聊天……同时，你到过的场所、买过的东西，甚至你的每一次搜索、每一次信息发送、下载过的应用程序都会被整理成数据，对......
[期刊论文] 作者：韩延明,
来源：阅读与作文（高中版） 年份：2016
【文题设计】 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 一位泥塑大师，年轻时就喜欢玩泥巴，捏各种小虫之类，先后遭到母亲和妻子的反对；但他还是坚持要玩。起初，老是拿捏不准，用力过重，就会变形；用力太轻，则不能成形。为了把虫子捏得像模像样，他经常跑到田......
[期刊论文] 作者：韩延明,
来源：作文与考试·高中版 年份：2016
考纲要求 “透过现象看本质”要求透过现象的迷雾作深入思考，对表象进行“去伪存真，去粗存精，由表及里”的加工，发掘出寓于事物中的本质来。别人只看到表面现象，你却看到了隐藏在深层的本质；别人只能“知其然”，你却能“知其所以然”。能够面对纷纭复杂的事物表象，剥......
[期刊论文] 作者：韩延明,
来源：作文与考试·高中版 年份：2016
写作议论文，通常运用摆事实的方法阐释道理。然而，不少考生只是力图“让事实说话”，而不擅长“论理”，这导致了议论文中事例堆砌、引例不当、以叙代议等弊端频频出现，造成文体特征不明显，论证没有力度。其实，写作议论文如何引用事例是有一定技巧的，考场作文更要谙熟此道......
[期刊论文] 作者：韩延明,
来源：作文与考试·高中版 年份：2016
典型示例 让生命如烈火般燃烧 □陈锟 放眼浩渺的历史长河，人的一生不过如白驹过隙，转瞬即逝。浪淘尽，唯有千古风流人物，如一颗颗光彩夺目的明珠熠熠闪耀。那么，生命的意义究竟是什么？鲥鱼的一句话提醒了我：生命的意义不在于长度，而在于宽度——我要让生命如烈......
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