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[期刊论文] 作者:毅, 来源:风机技术 年份:1993
介绍了厚板环缝对接焊裂的类型、分布和产生原因。提出了防止焊缝裂纹的工艺措施。...
[期刊论文] 作者:毅, 来源:风机技术 年份:1993
介绍了焊接叶轮常见的变形形式,提出了防止与矫正变形的措施,在生产实际中采用后效果较好。...
[期刊论文] 作者:曙, 来源:文字改革 年份:1965
二三、漆树——‘漆’‘漆’的本字是‘■’,是个象形字,也就是漆树的形象(1—2),象着‘木’的两边流出液汁。这液汁就是漆汁。现在加三点水的‘漆’,本来是一条水名,借...
[期刊论文] 作者:曙, 来源:文字改革 年份:1965
一、离离原上草——‘草’草的叶子都是分散披离的,所以古人常用‘离离’来形容它,例如白居易诗:“离离原上草,一岁一枯荣;野火烧不尽,春风吹又生”。在甲骨文(1)和商周...
[期刊论文] 作者:曙, 来源:文字改革 年份:1964
一、水往低流——‘水’‘水’字在甲骨文、金文和小篆中,都象水的动态,看了很容易使人想起“水往低流”那句话。在甲骨文中,两旁的水滴或者水波有三个的(1),也有两个的...
[期刊论文] 作者:曙, 来源:文字改革 年份:1966
一、什么叫“偏旁”? “偏旁”是一个旧有的名称,本来指汉字合体字的左右两方结构:左方叫‘偏’,右方叫‘旁’。但是汉字合体字不单有左右结构,还有上下结构、内外结构...
[期刊论文] 作者:曙,, 来源:文字改革 年份:1982
我国现代著名的教育家陈鹤琴先生的教育文集即将出版了。中国的新教育事业是本世纪初开始的。先生是第一代创业的新教育家,也是第一个出国研究幼儿教育的人,可是先生对...
[期刊论文] 作者:曙, 来源:语文建设 年份:1988
近代和现代中国的语文改革,基本上可以分为四个方面和四个问题,属于语文方面的是文体改革问题和民族共同语的建立和推广问题,也就是普通话问题;属于文字方面的是汉字的...
[期刊论文] 作者:曙, 来源:文字改革 年份:1984
黑龙江省的“注音识字,提前读写”实验已经进行两年了,开始见到一些成效。现在举行第二学年的实验成绩汇报会,我个人能够参加,感到非常高兴。从去年秋季开学到现在,全国...
[期刊论文] 作者:曙, 来源:文字改革 年份:1964
六、上山和下山——‘陟’‘降’‘陵’‘陟’这个字现在不大用了,《说文》说它是个由‘阜’‘步’合成的会意字,本义是“登也”,也就是上‘阜’或上山。这个字在甲骨文...
[期刊论文] 作者:曙, 来源:文字改革 年份:1964
一○、在崖下洞里……‘仄’‘厄’‘反’“山石之厓岩”下面,《说文》说是“人可居”的,那末那里一定有洞穴什么,住在那里的大概就是古代的穴居人。崖下的洞穴不会十分...
[期刊论文] 作者:曙, 来源:文字改革 年份:1964
一一、人在土上——‘挺’和‘坐’人在土上,或立或坐,立着望远,坐着聊天,这就产生了‘挺’和‘坐’。‘挺’的本字是‘壬’,在甲(?)骨文中,它是一个人挺直站在土上的形...
[期刊论文] 作者:曙, 来源:文字改革 年份:1964
一四、红烧羊肉——‘熟’‘熟’的本字是‘孰’,下面的‘火’(四点)是后来加上去的。‘孰’是由‘享’和‘丸’合成的。‘享’在甲骨文(1)和商周金文(2—5)中是一份堆...
[期刊论文] 作者:曙, 来源:文字改革 年份:1964
一、古人敬土——‘土’和‘社’‘土’在甲骨文中是地面上有物突起的形象(1—2)。这突起的东西到金文中愈变愈细,最后成了个‘十’(?)这突起的究竟是什么东西啊?《说文...
[期刊论文] 作者:曙, 来源:文字改革 年份:1962
晚清小说中谈到文字改革的,据我所知,有曾朴的《孽海花》(作于1906年,即清光绪三十二年),事见该书第十八回:“游草地商量请客单,借花园开设谈瀛会”。书中写奉命出使英...
[期刊论文] 作者:曙, 来源:文字改革 年份:1964
一、火苗儿——‘火’‘火’是一个象形字,在甲骨文中是火苗儿的形象(1—6),在作为偏旁用的商周金文中也还有象形的味道(7—12),到线条化的小篆,才离开图画,开始符号化...
[期刊论文] 作者:曙, 来源:文字改革 年份:1962
晚清小说中谈到简化字的,据我所知,有‘我佛山人’(吴沃尧)的《二十年目睹之怪现状》。事显该书第十二、十三回。书中写‘九死一生’(书中主人公,即作者自己)的伯父请客...
[期刊论文] 作者:曙, 来源:文字改革 年份:1961
1959年3月,中国文字改革委员会主任吳玉章,视察河南、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、山东、河北等省市归来,在《人民日报》发表《利用拼音字母帮助扫盲和推广普通话...
[期刊论文] 作者:曙, 来源:文字改革 年份:1961
十九世纪的几十年代,中国开始有了民族的汉语拼音运动。这个运动的主要任务,不外三个:(一)利用拼音帮助识字,达到普及识字教育的目的;(二)利门拼音帮助正音,达到统一读音和统...
[期刊论文] 作者:曙, 来源:文字改革 年份:1961
一推广普通话怎样才算基本上完成任务?这似乎很难定出具体的标准,但是也不是完全不能定标准。如果普通话在一个地区,已经:(一)成为一种普遍的行政语言,即在一切行政场合...
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