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[期刊论文] 作者：孔祥龙,
来源：电器评介 年份：2003
随着人们对这些电子产品的认识日趋加深,购买时考虑的因素也就越来越多。在以前人们对此还不甚了解的时候,购买的决定往往很简单:如果你想要个40英寸或者更大的平板显示器那...
[期刊论文] 作者：孔建祥,
来源：当代经济 年份：2003
信用经济,不仅是现代文明的基石,也是社会文明进步的标志;不仅关系到区域经济的健康发展,也关系到政府"为政之道"、"执政之要"基本行为准则的落实.在打造信用经济中,要发挥政...
[期刊论文] 作者：孔建祥,
来源：当代经济 年份：2003
本质上的行业协会属于"社会中介机构".它的特点表现在"民间性",或叫"非政府化".对政府而言,它不是附属物,而是独立的社团组织,是行业企业利益的代表者;对企业而言,它不是管理...
[期刊论文] 作者：孔祥忠,
来源：中国有线电视 年份：2003
分析企业组建VPN的重要性和优越性,阐述了建设VPN的设计原则....
[期刊论文] 作者：孔祥金,
来源：公路隧道 年份：2003
河南省一座公路长隧道新王家河公路隧道已于2003年5月6日顺利贯通。...
[期刊论文] 作者：孔祥金,
来源：公路隧道 年份：2003
最近中铁隧道集团863计划盾构机研制课题召开了首次专业性会议。会议针对如何开发拥有我国自主知识产权的盾构技术设备，制造出具有自己品牌的隧道盾构机进行了研究。...
[期刊论文] 作者：孔祥金,
来源：公路隧道 年份：2003
2003年6月6日，正值韩国法定假日显忠日的上午9时10分左右，在汉城高速公路环线与连接市郊路线上的一座名为“弘智门隧道”中，一辆载有25人的公共汽车与一辆吉普车在该隧道入口约7......
[期刊论文] 作者：孔祥金,
来源：公路隧道 年份：2003
上海外环隧道距吴淞口2km，横跨黄浦江江底，是外环线上一个咽喉工程。历经10年规划建设，终于在2003年6月21日会同外环线胜利建成正式通车。...
[期刊论文] 作者：孔祥金,
来源：公路隧道 年份：2003
上海外环隧道自2003年6月21日通车后刚20天就发生了一起五车相撞事故，使外环浦西向浦东的道路发生一个多小时的交通阻塞，并造成8名人员受伤。...
[期刊论文] 作者：孔祥金,
来源：公路隧道 年份：2003
上海越江隧道的建设突飞猛进，在外环隧道建成通车的同一天，直径最大、长度最长、以盾构法施工的上海翔殷路黄浦江隧道举行了开工仪式。...
[期刊论文] 作者：孔祥龙,
来源：中国初级卫生保健 年份：2003
我区从1999年起全面进行了乡镇卫生院综合改革,取得了初步的成效.为进一步深化和完善全区卫生工作的综合改革,建立一支与社会主义市场经济体制相适应的基层预防保健队伍,强化...
[期刊论文] 作者：孔祥兰,
来源：现代技能开发 年份：2003
...
[期刊论文] 作者：孔祥清,
来源：现代技能开发 年份：2003
...
[期刊论文] 作者：孔祥凤,
来源：职业与健康 年份：2003
内痔是直肠末端粘膜下的静脉丛扩大曲张所形成的柔软静脉团,是肛门直肠病中最常见的疾病.内痔有中药保守疗法、枯痔注射、手术结扎切除及冷冻、激光疗法....
[期刊论文] 作者：孔祥健,
来源：教学与管理 年份：2003
某村民委员会为完成乡政府各项经费上缴,要求村干部分别承担借贷任务,村委会主任王某为完成分配指标,遂找到某民营学校校长借钱.待王某说明村里经济周转困难后,校长明确说:"...
[期刊论文] 作者：孔祥成,
来源：河北学刊 年份：2003
历史语言研究所(简称史语所)作为现代学术的一个重镇,其学者向以"史料学派"而著称.在国家罹难、民族受侵的多事之秋,他们各以其长,用"心力救国",从不同侧面、层面在学理上为...
[期刊论文] 作者：孔祥海,
来源：新乡教育学院学报 年份：2003
创新是一个民族生存、发展与进步的灵魂,是民族兴旺的动力.它以发掘人的创新潜能,弘扬人的主体精神,促进人的个性和谐发展为宗旨.开展创新教育、培养人的创新精神,提高学生的...
[期刊论文] 作者：孔祥俊,
来源：中国法律：中英文版 年份：2003
为适应审理反倾销行政案件的需要,最高人民法院于2002年12月3日发布了《关于审理反倾销行政案件应用法律若干问题的规定》(以下简称《反倾销规定》)。本文对该规定的起...
[期刊论文] 作者：孔祥俊,
来源：中国法律：中英文版 年份：2003
为适应审理反补贴行政案件的需要,最高人民法院于2002年12月3日发布了《关于审理反补贴行政案件应用法律若干问题的规定》(以下简称《反补贴规定》)。本文对该规定的起...
[期刊论文] 作者：孔庆祥,
来源：宁波高等专科学校学报 年份：2003
本文通过大量事例阐述了对比是通过分析事物现象,认识事物本质的一种常用的基本方法.要善于运用辩证唯物主义的观点,辩证地、发展地、全面地进行对比;要切实把握事物的可比性...
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