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[期刊论文] 作者:,, 来源:中外交流 年份:2017
现代生活越来越要求要求教育与生活紧密联系,故在初中思想政治学科中进行生活化教育已是必然趋势.在初中思想政治教育中,将生活化教育理念融入教学的每一个环节可以极大地提...
[期刊论文] 作者:,, 来源:中外交流 年份:2017
物化的岁月伸手可掬,上一辈尚在感慨的孤帆远影,排天巨浪,千古风流人物至今尚能溅湿我们青春的衣衫,感动我们年轻的眼眸.rn翻卷斑斑点点,陈迹行行的史册,九十多年前的那一幕...
[期刊论文] 作者:,, 来源:中外交流 年份:2017
第一次知道《小王子》是曾经的学生极力推荐,认为那是他们读到的最好的一部童话.我带着将信将疑的态度,买回了《小王子》,想着一部写给孩子的童话,能给成人的世界带来什么呢?...
[期刊论文] 作者:,, 来源:中外交流 年份:2017
有这样一位老师他只有初中学历,却被聘大学兼职教师;他用二十节课教完二百节的内容,不留作业,不改作文,学生成绩名列前茅;他每年外出达四个月之久,班级却井然有序;他不是专职...
[学位论文] 作者:, 来源:河北经贸大学 年份:2017
扶贫开发是我国的一项基本国策和长期历史任务,是全面建成小康社会、实现“两个一百年”奋斗目标的重中之重。2016年十三五规划明确提出中国要在2020年全面脱贫。为落实好国家...
[期刊论文] 作者:,, 来源:临床合理用药杂志 年份:2017
目的观察硝普钠联合多巴酚丁胺治疗急性心力衰竭患者的临床效果及对肾功能的影响。方法选取医院收治的急性心力衰竭患者160例为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组80例。2...
[期刊论文] 作者:,, 来源:科技展望 年份:2017
医学检验实习阶段中临床思维能力的培训是最重要的一个环节.对医学临床思维上的能力存在很多问题,其中最主要的原因就是进行相应的分析,提出有效的解决对策和建议,以此来达到...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国保健营养 年份:2017
[期刊论文] 作者:,, 来源:中国保健营养 年份:2017
目的:探讨七氟醚联合瑞芬太尼在声带息肉摘除术麻醉中的应用效果.方法:选择2012年2月至2016年10月在我院接受声带息肉摘除术患者62例的临床资料进行回顾性总结.根据麻醉方式...
[期刊论文] 作者:,, 来源:电脑迷 年份:2017
本文探讨了计算机科学与技术专业企业级系统开发技术课程的考核方案改革问题,针对传统考核方式存在的问题,调整考核内容,丰富考核方式,强化了考核手段功能....
[学位论文] 作者:, 来源:山东财经大学 年份:2017
随着经济快速发展,人民生活质量不断提高,温室气体排放导致全球气候变暖的问题也日趋严重。当前中国已经成为全球最大的二氧化碳排放国,过于依赖能源耗费的“粗放型”经济发展方......
[期刊论文] 作者:, 来源:读书文摘 年份:2017
[期刊论文] 作者:,, 来源:职业与健康 年份:2017
目的探讨硅沉着病患者血清及肺组织中载脂蛋白A、基质金属酶-9、组织蛋白酶G的表达情况。方法选择2010年2月—2016年1月广元市第一人民医院收治的80例硅沉着病患者为硅沉着病...
[期刊论文] 作者:,, 来源:高考 年份:2017
在素质教育不断发展与推进的背景下,初中数学教学发生了很大的变化,在初中数学教学中教师不仅要培养学生的知识水平,同时还要充分培养学生的数学运用能力以及发散性思维,以便...
[期刊论文] 作者:,, 来源:人人健康 年份:2017
目的:本文主要对比分析快速血清学检验和微生物快速培养检测用于诊断肺炎支原体感染患儿的临床效果,希望能为该疾病的临床诊断提供依据有效性意见。方法:筛选2014年01月-2016...
[期刊论文] 作者:, 来源:世界家苑·学术 年份:2017
摘 要:近日,中国文学艺术界联合会第十次全国代表大会、中国作家协会第九次全国代表大会在北京开幕,习总书记在开幕上作了重要讲话,讲话指明了新时代社会主义文艺发展的发展方向,对于全党深刻认识新形势下文艺发展,加快社会主义文化强国具有十分重要的指导意义。  ......
[期刊论文] 作者:, 来源:报刊荟萃(下) 年份:2017
摘 要:文艺振奋民族精神、文艺彰显文化自信,习总书记在文艺座谈会上的重要讲话精神,创造性地回答了一系列有关文艺发展和繁荣的根本性、方向性问题,为新的历史条件下做好文艺工作划定了遵循、标明了航向。  关键词:文化自信;文艺  文艺振奋民族精神、文艺彰显文......
[期刊论文] 作者:, 来源:智库时代 年份:2017
[期刊论文] 作者:, 来源:西江文艺 年份:2017
(成都市高新区益民学校,四川 成都 610213)  【摘要】:有效教学是课堂教学所要达到的一种理想境界。事实上想要完全达到这样的标准是非常困难的。在实际的课堂教学中,由于受到各种因素的影响,部分乃至大部分教学行为都没有起到应有的作用,由此对整体教学质量的提升造......
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