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[期刊论文] 作者：杨凤麟,
来源：社会科学辑刊 年份：1980
墨翟是春秋末战国初“墨家”学派的创始者和首领。他与孔丘的思想相对立,世称“孔墨显学”。墨翟是春秋末期鲁国人,其生卒年代不可确考。大约生于公元前475年左右,死于公元前390年左右。今存《墨子》一书,是研究墨翟思想的主要资料。墨翟所处的时代正是我国奴隶......
[期刊论文] 作者：杨兆麟,,
来源：中国广播电视学刊 年份：1987
【正】 广播电视史是历史科学中的一门专业史。我们的会议叫做“第一次中国广播电视史志研讨会”,这是考虑到近年来各地工作的状况不同,有的在写史,有的在修志,同时,史书和志...
[期刊论文] 作者：杨兆麟,
来源：中国广播电视学刊 年份：1988
【正】 今年二月三日出版的第五期《中国广播报》,在第一版上预告了中央台将要播出十集系列广播报道剧《大邱庄人》,并且加了花边,配了照片。果然引起了读者的注意,好几位同...
[期刊论文] 作者：杨净麟,
来源：玉溪师范学院学报 年份：2000
作为研究云南佛教质量精到又最有影响的学术名著 ,陈垣《明季滇黔佛教考》(以下简称《佛教考》)不仅开启了云南佛教研究的先河 ,也为中国宗教史研究开拓了新的领域。陈垣先生...
[期刊论文] 作者：杨玉麟,
来源：情报科研学报 年份：1992
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[期刊论文] 作者：杨道麟,
来源：河南师范大学学报：哲学社会科学版 年份：1994
写作主体内化世界的运动机制──发散思维浅论杨道麟《全日制中学语文教学大纲》指出：要“通过多种方法，引导学生积极思考，鼓励他们进行创造性的思维活动。”这“多种方法”，即是......
[期刊论文] 作者：杨道麟,
来源：河南师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：1995
毛泽东文章的形态美杨道麟著名的文章学专家曾祥芹教授在他的《文章学探索》一书中指出：＂毛泽东同志是中国现代的文章大师。＂这真是的评！作为现代文章大师─－毛泽东同志的文章揭示......
[期刊论文] 作者：杨师麟,,
来源：教材通讯 年份：1985
我国1984年以前出版的各类机械制图教材(包括大学、中专等)均是按照1974年国标编写的,而且这些教材不可能根据1984年7月由国家标准局批准、发布并要求自1985年7月1日起实施的...
[期刊论文] 作者：杨凤麟,,
来源：辽宁大学学报(哲学社会科学版) 年份：1982
【正】 墨翟是我国古代春秋末端和战国初期著名政治家和思想家,也是战国时期颇有影响的哲学家。对墨翟的政治思想和哲学思想,学术界已有不少的研究,然而各家之说还不是完全一...
[期刊论文] 作者：杨友麟,
来源：统计与决策 年份：1989
一、加强统计管理,提高统计人员的理论水平和业务水平工业企业实行经营承包责任制后,各车间进行优化劳动组合,统计人员变换更大。在新形式下,就必须增强专、兼职统计人...
[期刊论文] 作者：杨玉麟,
来源：西北高校图书馆 年份：1996
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[期刊论文] 作者：杨雄麟,
来源：环境科学动态 年份：1981
一种第二代的烟气洗涤技术是由西德Saarberwerke公司和Hoelter公司的一组文丘里试验发展起来的。1978年1月,美国Davy动力用气公司获得了该技术的北美专利许可权。S—H流程可...
[期刊论文] 作者：杨兆麟,
来源：炎黄春秋 年份：2002
2002年2月初，我到新加坡去探亲，听说这里有个“晚晴园”，孙中山当年曾经居住和工作过。人们都知道，孙中山被迫流亡海外大约20年之久，在日本、美国、南洋(即东南亚)、欧洲各国华侨......
[期刊论文] 作者：杨兆麟,
来源：炎黄春秋 年份：2001
西藏对人们有一种强烈的神奇感，那里的民族风情、深邃文化、宏伟寺庙、宗教仪规、洁白雪域、高山大湖等，都独具魅力，吸引着全国各地和世界各国的旅游者。到西藏去，是我多年来的一......
[期刊论文] 作者：杨兆麟,
来源：炎黄春秋 年份：1999
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[期刊论文] 作者：杨玉麟,
来源：图书馆界 年份：1999
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[期刊论文] 作者：杨庆麟,,
来源：建筑技术 年份：1990
首都体育馆练习馆(速滑馆)是为亚运会新建的球类练习场地,建筑面积达38000m~2,居世界同类场馆之首,由北京市第二城市建设工程公司总承包施工。馆的东西长186m,南北宽90m...
[期刊论文] 作者：杨兆麟,
来源：中国广播 年份：2002
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[期刊论文] 作者：杨兆麟,
来源：现代传播：中国传媒大学学报 年份：1987
在党中央、毛泽东同志提出“百花齐放,百家争鸣”的方针三十周年前后,读了报刊上发表的一些文章,思绪有如潮涌,不胜感慨。正当心境很不平静的时刻,看了杨...
[期刊论文] 作者：杨善麟,
来源：学校党建与思想教育 年份：2002
在高中生中建立党团组织、发展党员是一项具有时代意义的工作。我校在深入学习江泽民同志“三个代表”重要思想的活动中,不断加深对做好高中生组织发展工作的认识,进一步...
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