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[期刊论文] 作者：许炎,,
来源：行政法学研究 年份：2006
行政法上的不停止执行原则是行政救济制度中的一项特有原则。从比较法上看,无论采取停止执行或不停止执行,域外制度设计一般认为其在性质上属一种暂时权利保护措施,以达到救...
[学位论文] 作者：黄炎,,
来源： 年份：2006
应用立体视觉原理进行测量与模型重建,一直是计算机视觉领域的一个研究热点。本文着重研究了立体视觉测量中不可回避的相机标定,定标点/特征点提取、图像匹配、重建和空间三...
[期刊论文] 作者：熊炎,,
来源：经济问题探索 年份：2006
云南的经济发展、比较利益的存在和政府的自觉引导，构成了云南城市化的动力体系。但是，这一动力体系机制还不完善，表现为工业发展作为“第一推动力”的质和量的统一、“推力”与......
[期刊论文] 作者：炎冰,,
来源：淮阴师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2006
在科学现代性的历史建构中，哈维无疑是一位不可小视的人物。可是在以往的科学史著作中，史学家们浓、墨重彩的往往都是其科学贡献与劳作过程，很少有人去挖掘渗隐其中的形上理念和......
[学位论文] 作者：韩文炎,,
来源： 年份：2006
铅是从所周知的生理性和神经性毒物,几乎对人体所有重要的器官和系统均会产生不良影响。食物和水是成人体内铅的主要来源。茶叶是公认的保健饮料,具有杀菌、消炎、预防龋齿等...
[期刊论文] 作者：潘炎,,
来源：煤炭高等教育 年份：2006
在第二语言教学中，情感指学习者在学习过程中的感情、感觉、情绪、态度等（Arnold ＆ Brown，2000）。语言学习中的情感因素分为两大类。第一类是学习者的个别因素，包括焦虑、抑制、自......
[学位论文] 作者：黄炎,,
来源：第一军医大学 年份：2006
研究背景：骨骼肌的废用性萎缩是临床常见的并发症之一。它最常见的发生原因是固定、制动和失重，而在骨与关节病损中的治疗中固定、制动又是重要的方法之一。许多内科疾病的治疗......
[期刊论文] 作者：黄炎,,
来源：家具与室内装饰 年份：2006
论坛背景: 中国家居业经过十多年来迅猛发展,年产值已超过万亿元。但是快速发展中暴露出来的问题也日益突出。-方面,整个行业在国内市场一直处于初级竞争阶段,生存和发展...
[期刊论文] 作者：张炎,,
来源：国外核新闻 年份：2006
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[期刊论文] 作者：熊炎,,
来源：江西公安专科学校学报 年份：2006
绩效评估是我国社区警务建设的一项重要内容,将实证评估技术引入绩效评估是我国社区警务发展的一个趋势。绩效评估中应包括对评估主体、评估指标体系以及评估成果的检验三个...
[学位论文] 作者：熊炎,,
来源：浙江大学 年份：2006
研究背景 在全髋关节置换翻修手术中,往往存在不同程度的骨缺损、假体周围骨折等情况,为了维持翻修假体的稳定性、为再次翻修手术准备更多的骨量,假体周围骨缺损的重建是至关...
[期刊论文] 作者：张炎,,
来源：国外核新闻 年份：2006
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[期刊论文] 作者：王炎,,
来源：社会科学研究 年份：2006
古蜀历史扑朔迷离，汉代以降，解读者虽不乏其人，但终因年代久远，文物或缺，文献无征，鲜有能通训其理者。加以《蜀王本纪》、《华阳国志》诸书每多抵牾，愈增学者悬疑，有关“杜宇”、“朱......
[期刊论文] 作者：王炎,,
来源：读书 年份：2006
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[期刊论文] 作者：周炎,,
来源：神经病学与神经康复学杂志 年份：2006
目的探讨高热惊厥对脑电图的影响。方法对161列高热惊厥患者的脑电图和相关资料进行回顾分析。将161例高热惊厥患者按不同年龄分为三组:A 组(2～4岁),B 组(5～7岁),C 组(8～9岁),并...
[期刊论文] 作者：炎冰,,
来源：自然辩证法通讯 年份：2006
自后现代思潮染指科学界以后，有关“现代性科学”和“后现代科学”的争论从未间断过。本文在驻足历史、解读经典的基础上，除了对“现代性科学”和“后现代科学”加以正名外，指认......
[学位论文] 作者：王炎,,
来源：首都师范大学 年份：2006
城市地下管网地理信息系统建立在具有空间分析功能的地理信息系统基础上，并以实现城市管网管理为目标。它利用先进的Oracle空间数据库技术、遗传算法组合优化理论，以城市管网设......
[期刊论文] 作者：张炎,,
来源：国外核新闻 年份：2006
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[期刊论文] 作者：余炎,,
来源：热力透平 年份：2006
西门子作为世界级的电站设备供应商，在核电汽轮机的设计、制造方面有着大量成熟的业绩和经验。本文以百万等级半速核电蒸汽轮机为例，介绍其在通流部分设计方面的一些特点，主要包......
[期刊论文] 作者：钱 炎,
来源：数学教学通讯(教师阅读) 年份：2006
G．波利亚提出：“数学有两个侧面，一方面它是欧几里得式的严谨科学，从这个方面看，数学是一门系统的演绎科学，但另一方面，创造过程中的数学，看起来更象一门实验性的归纳科学，”数学的创新教育，更需要数学实验、猜想。在数学实验中，观察、分析、对比、归纳、建立关系，处理数据......
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